圖所示是小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)的某些物質(zhì)變化,下面對(duì)圖示的解釋正確的是( )
A.b的變化是在葉綠體的類囊體薄膜上完成的
B.d代表有氧呼吸生成大量ATP的階段
C.c的過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段
D.a(chǎn)的過程還應(yīng)有C3化合物和少量ATP的產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源:2010年廣西柳鐵一中高三上學(xué)期第二次月考(理綜)生物 題型:綜合題
(20分)下圖中甲、乙、丙分別表示幾種環(huán)境因素對(duì)小麥光合作用強(qiáng)度的影響,除各圖中所示因素外,其他因素均控制在小麥生長(zhǎng)的適宜范圍。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
(1)甲圖P點(diǎn),限制小麥光合作用強(qiáng)度的因素為________;乙圖Q點(diǎn),高CO2濃度條件下,若要進(jìn)一步提高光合作用強(qiáng)度,應(yīng)注意滿足植物生活的____________條件(請(qǐng)依據(jù)上述三圖作答)。預(yù)計(jì)丙圖Q點(diǎn)之后3條曲線的變化趨勢(shì)為3條曲線都會(huì)隨著溫度升高而呈逐漸_______。
(2)夏天中午光照強(qiáng)烈時(shí),小麥光合作用強(qiáng)度低的主要原因可以用______圖來說明,其具體解釋為光照強(qiáng)烈時(shí)小麥葉片氣孔逐漸 ,導(dǎo)致體內(nèi)CO2濃度降低,光合作用強(qiáng)度下降。
(3)干旱和板結(jié)的土壤中生長(zhǎng)的小麥產(chǎn)量低,說明影響小麥光合作用強(qiáng)度的因素還有_____________________。
(4)甲圖中P點(diǎn)小麥葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是________________。Q點(diǎn)葉片脫色后,用碘液染色,呈藍(lán)色的是________________細(xì)胞。
(5)若將小麥放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)研究溫度對(duì)其光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以植物對(duì)CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。
溫度(℃) |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
光照下吸收CO2(mg/h) |
1.00 |
1.75 |
2.50 |
3.20 |
3.75 |
3.50 |
3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/h) |
0.50 |
0.75 |
1.00 |
1.50 |
2.25 |
3.00 |
3.50 |
則晝夜不停地給予光照,該小麥生長(zhǎng)的最適宜溫度是________℃;每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,溫度均為在5℃條件下,該植物________(能或不能)生長(zhǎng)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖所示是小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)的某些物質(zhì)變化,下面對(duì)圖示的解釋正確的是( )
A.b的變化是在葉綠體的類囊體薄膜上完成的
B.d代表有氧呼吸生成大量ATP的階段
C.c的過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段
D.a(chǎn)的過程還應(yīng)有C3化合物和少量ATP的產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源: 題型:
圖所示是小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)的某些物質(zhì)變化,下面對(duì)圖示的解釋正確的是
A.b的變化是在葉綠體的類囊體薄膜上完成的
B.d代表有氧呼吸生成大量ATP的階段
C.c的過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段
D.a(chǎn)的過程還應(yīng)有C3化合物和少量ATP的產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源:2010年云南省會(huì)澤一中高一下學(xué)期期末考試生物卷 題型:單選題
如圖所示是小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)的某些物質(zhì)變化,下面對(duì)圖示的解釋正確的是( )
A.b的變化是在葉綠體的類囊體薄膜上完成的 |
B.d代表有氧呼吸生成大量ATP的階段 |
C.c的過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段 |
D.a(chǎn)的過程還應(yīng)有C3化合物和少量ATP的產(chǎn)生 |
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