人類的紅綠色盲和血友病屬于伴x染色體隱性遺傳�。潆[性致病基因在親代與子代間的傳遞方式中哪一項(xiàng)不存在（　　）
A、母親→女兒
B、母親→兒子
C、父親→女兒
D、父親→兒子
考點(diǎn)：伴性遺傳,常見(jiàn)的人類遺傳病
專題：
分析：伴x染色體隱性遺傳病的特點(diǎn)：
（1）交叉遺傳（色盲基因是由男性通過(guò)他的女兒傳給他的外孫的）．
（2）母患子必病，女患父必患．
（3）色盲患者中男性多于女性．
解答： 解：A、母親的隱性致病基因可能傳遞給兒子，也可能傳遞給女兒，A錯(cuò)誤；
B、母親的隱性致病基因可能傳遞給兒子，也可能傳遞給女兒，B錯(cuò)誤；
C、父親的隱性致病基因只能傳遞給女兒，C錯(cuò)誤；
D、父親遺傳給兒子的是Y染色體，因此其X染色體上的隱性致病基因不可能傳遞給兒子，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查伴性遺傳，要求考生掌握幾種伴性遺傳病的特點(diǎn)，能根據(jù)伴X染色體隱性遺傳病的特點(diǎn)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開(kāi)信息的作用，生物種群的繁衍也離不開(kāi)信息的傳遞
B、任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能
C、生態(tài)系統(tǒng)的各種生物之間存在復(fù)雜的種間關(guān)系，“螟蛉有子，蜾蠃負(fù)之”主要體現(xiàn)了生物之間的寄生關(guān)系
D、負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖1為某家族兩種遺傳病的系譜圖，這兩種單基因遺傳病分別由位于常染色體上的基因
A
a
及X染色體上的基因
B
b
控制．

（1）1號(hào)個(gè)體的染色體經(jīng)6號(hào)傳給12號(hào)最多可以有
 
條．
（2）乙病的致病基因位于
 
染色體上，是
 
性遺傳�。�
（3）若Ⅲ-11與一個(gè)和圖2中Ⅲ-15基因型完全相同的女子結(jié)婚，他們的后代患甲病的概率是
 
．如他們生育了一個(gè)表型正常的兒子，則該兒子攜帶有甲病致病基因的概率為
 
．
（4）假定Ⅲ-11與Ⅲ-15結(jié)婚，若a卵與e精子受精，發(fā)育出的Ⅳ-16患兩種病，其基因型是
 
．若a卵與b精子受精，則發(fā)育出Ⅳ-17的基因型是
 
，表現(xiàn)型是
 
．若Ⅳ-17與一個(gè)雙親正常，但兄弟姐妹中有甲病患者的正常人結(jié)婚，其后代只患一種病的概率是
 
．
（5）采取
 
措施，可估計(jì)遺傳病的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率并提出預(yù)防措施．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

當(dāng)一個(gè)饑餓的健康成年人在飽餐之后，他體內(nèi)的變化是（　�。�
A、尿的生成量一定減少
B、尿中一定會(huì)出現(xiàn)糖
C、血糖水平一定比餐前低
D、胰島素分泌量一定比餐前高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

抗VD佝僂病是X染色體顯性遺傳病，下列哪項(xiàng)不是該病的遺傳特點(diǎn)（　�。�
A、患者女性多于男性
B、男性患者的女兒全部發(fā)病
C、患者的雙親中至少有一個(gè)患者
D、母親患病，其兒子必定患病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖一是張同學(xué)調(diào)查繪制的某家庭遺傳系譜圖，其中Ⅲ9與Ⅲ10為異卵雙生的雙胞胎，Ⅲ13與Ⅲ14為同卵雙生的雙胞胎．兩種遺傳病為β-珠蛋白生成障礙性貧血（基因用A、a表示）和色盲（基因用B、b表示）．據(jù)圖回答：

（1）控制人血紅蛋白的基因及血紅蛋白的合成情況如圖二 （注：α2表示兩條α肽鏈，其它同理）．人在不同發(fā)育時(shí)期血紅蛋白的組成不同，其原因是
 
．基因通過(guò)控制
 
來(lái)控制生物性狀．
（2）與血紅蛋白合成有關(guān)的細(xì)胞器是
 
．經(jīng)測(cè)定α鏈由141個(gè)氨基酸組成，β鏈由146個(gè)氨基酸組成，那么成年期血紅蛋白分子中的肽鍵數(shù)是
 
．
（3）據(jù)圖判斷，圖一標(biāo)注中的②是患
 
的女性；Ⅱ8號(hào)個(gè)體是雜合子的概率是
 
．
（4）Ⅲ12的基因型可能是
 
；Ⅲ9與Ⅲ10基因型相同的概率為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳�。ㄈ鐖D），其中一種是伴性遺傳病，相關(guān)分析不正確的是（　　）
A、Ⅱ3個(gè)體的致病基因分別來(lái)自于I1和I2個(gè)體
B、Ⅲ5的基因型有兩種可能，Ⅲ8基因型有四種可能
C、若Ⅲ4與Ⅲ6結(jié)婚，生育一正常孩子的概率是
1
4
D、若Ⅲ3與Ⅲ7結(jié)婚，則后代出現(xiàn)男孩患病的概率為
1
8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

據(jù)報(bào)道，美國(guó)耶魯大學(xué)的生物學(xué)家正在從事將病毒引誘到人體“陷阱細(xì)胞”中以防止病毒繁殖的實(shí)驗(yàn)研究．例如，HIV通過(guò)T細(xì)胞表面的CD4識(shí)別T細(xì)胞（如圖甲），如果給AIDS患者注射大量用CD4分子修飾過(guò)的紅細(xì)胞（如圖乙），則該紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵．但HIV在紅細(xì)胞中無(wú)法完成復(fù)制增殖過(guò)程，最后隨紅細(xì)胞的死亡而被清除，該方法目前已經(jīng)在小鼠體內(nèi)獲得階段性成果．

（1）病毒侵入人體后，主要由免疫系統(tǒng)將其清除．人體的免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和
 
等免疫活性物質(zhì)組成．
（2）T細(xì)胞在特異性免疫中的作用是
 
．（試從體液免疫、細(xì)胞免疫兩方面分析）；T細(xì)胞與紅細(xì)胞共同來(lái)源于
 
細(xì)胞．
（3）人體成熟的紅細(xì)胞之所以能成為“陷阱細(xì)胞”，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析是因?yàn)?div id="qr1rp1k" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，不具備HIV增殖的條件．
（4）CD4是HIV識(shí)別T細(xì)胞的重要特征物質(zhì)，該物質(zhì)最可能的成分是
 
．
（5）衰老的紅細(xì)胞成為
 
，由人體的免疫系統(tǒng)清除．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為細(xì)胞分裂某一時(shí)期的示意圖．
（1）此細(xì)胞處于
 
時(shí)期，此時(shí)有四分體
 
個(gè)，有染色體
 
 條，染色單體
 
 條，DNA分子
 
個(gè)．
（2）和1號(hào)染色體屬于同源染色體的是
 
號(hào)染色體，屬于非同源染色體的是
 
號(hào)染色體．
（3）在此細(xì)胞分裂后的一個(gè)子細(xì)胞中，含有同源染色體
 
對(duì)．子細(xì)胞染色體的組合為
 
．

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