【題目】正常情況下，一個(gè)DNA分子復(fù)制一次后形成

A. 四個(gè)相同DNA分子B. 四個(gè)不同DNA分子

C. 兩個(gè)相同DNA分子D. 兩個(gè)不同DNA分子

【答案】C

【解析】

DNA分子的復(fù)制是指以親代DNA分子為模板來(lái)合成子代DNA的過(guò)程，模板是親代DNA分子的兩條鏈，原料是脫氧核苷酸，還需要酶和ATP。

DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板，以脫氧核苷酸為原料，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，以半保留方式進(jìn)行的復(fù)制，所以合成的2個(gè)子代DNA分子完全相同，即正常情況下，一個(gè)DNA分子復(fù)制一次后形成2個(gè)相同的DNA分子。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 癌細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力

B. 細(xì)胞癌變可以由病毒感染引發(fā)

C. 原癌基因只存在于癌細(xì)胞中

D. 癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與細(xì)胞間黏著性下降有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 癌細(xì)胞在適宜條件時(shí)可無(wú)限增殖

B. 癌變前后，細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別

C. 病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變

D. 原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種羊的性別決定為XY型。已知其有角和無(wú)角由位于常染色體上的等位基因（N/n）控制；黑毛和白毛由等位基因（M/m）控制，且黑毛對(duì)白毛為顯性。回答下列問(wèn)題：

（1）公羊中基因型為NN或Nn的表現(xiàn)為有角，nn無(wú)角；母羊中基因型為NN的表現(xiàn)為有角，nn或Nn無(wú)角。若多對(duì)雜合體公羊與雜合體母羊雜交，則理論上，子一代群體中母羊的表現(xiàn)型及其比例為_____；公羊的表現(xiàn)型及其比例為_________。

（2）某同學(xué)為了確定M/m是位于X染色體上，還是位于常染色體上，讓多對(duì)純合黑毛母羊與純合白毛公羊交配，子二代中黑毛∶白毛=3∶1，我們認(rèn)為根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，不能確定M/m是位于X染色體上，還是位于常染色體上，還需要補(bǔ)充數(shù)據(jù)，如統(tǒng)計(jì)子二代中白毛個(gè)體的性別比例，若________________________，則說(shuō)明M/m是位于X染色體上；若________________________，則說(shuō)明M/m是位于常染色體上。

（3）一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于性別決定為XY型的動(dòng)物群體而言，當(dāng)一對(duì)等位基因（如A/a）位于常染色體上時(shí)，基因型有____種；當(dāng)其位于X染色體上時(shí)，基因型有____種；當(dāng)其位于X和Y染色體的同源區(qū)段時(shí)，（如圖所示），基因型有____種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為一種致病基因位于常染色體的單基因遺傳病。據(jù)圖分析回答(顯性基因用A表示，隱性基因用a表示)：

（1）該病為常染色體上的 ________性遺傳病，其中Ⅱ-1的基因型是________。

（2）若Ⅰ-1不攜帶該致病基因，則該病為____________________性遺傳病，Ⅲ-1的基因型是__________，Ⅲ-1與Ⅱ-4個(gè)體基因型相同的概率是__________。

（3）若Ⅰ-1攜帶該致病基因，且Ⅱ-5是色盲基因攜帶者，則Ⅲ-2的基因型可能是______；如果Ⅲ-2與攜帶該致病基因的色盲男子婚配，則生一個(gè)孩子只患一種病的概率是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列胚胎發(fā)育的階段中，每一個(gè)細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能的是( )。

A. 胎兒期B. 原腸胚C. 囊胚D. 桑椹胚

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某動(dòng)物細(xì)胞中位于常染色體上的基因A、B、C分別對(duì)a、b、c為顯性。用兩個(gè)純合個(gè)體雜交得F1，F(xiàn)1測(cè)交結(jié)果為aabbcc：AaBbCc：aabbCc：AaBbcc=1：1：1：1，則F1體細(xì)胞中三對(duì)基因在染色體上的位置是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是基因型為AaBb的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線(xiàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）甲圖所示細(xì)胞的分裂方式及時(shí)期是___________，發(fā)生在圖丙中的__________階段，甲圖所示細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成是___________。

（2）乙細(xì)胞的名稱(chēng)為__________，基因B與B的分離發(fā)生在圖丙中的_________階段。

（3）若圖乙細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)第一次分裂時(shí)，③和④沒(méi)有分離，減數(shù)第二次分裂正常，最終形成了四個(gè)子細(xì)胞，其中一個(gè)極體的基因型為AaB，則卵細(xì)胞的基因型是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究pH對(duì)過(guò)氧化氫酶的影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. 本實(shí)驗(yàn)的自變量為pH，溫度為無(wú)關(guān)變量

B. 本實(shí)驗(yàn)的檢測(cè)指標(biāo)為單位時(shí)間內(nèi)氣體產(chǎn)生量的多少，以此反映酶活性的高低

C. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前反應(yīng)小室狀態(tài)如圖A所示，不能讓濾紙片在小室下方

D. 如圖B中倒置的量筒可以用倒置的試管代替收集氣體

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