關于物種多樣性的敘述,不正確的是
可用物種種類豐富程度、分布特征來衡量
是生物多樣性最直觀的表現
一個物種種群越大,其基因多樣性越大
一個物種種群增加不會影響其他物種的多樣性
科目:高中生物 來源:2013-2014學年貴州省銅仁市教育局教科所高一7月質量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物多樣性的敘述中,正確的是
A.生物多樣性就是指物種多樣性
B.就地保護是保護生物多樣性的有效措施之一
C.外來物種入侵增加了本地生物多樣性
D.保護生物多樣性意味著禁止對生物資源的開發(fā)利用
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科目:高中生物 來源:2013屆海南省高二下學期期中考試理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎。下列關于生物多樣性的敘述錯誤的( )
A.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施
B.引進物種不慎或對引進物種管理、監(jiān)測不到位可能破壞生物多樣性
C.保護生物多樣性就是在基因、群落和生態(tài)系統三個層次上采取保護措施
D. 模擬蒼蠅后翅平衡棒的原理,研制出的新型導航儀是利用生物多樣性的直接價值
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科目:高中生物 來源:2012年江蘇省揚州市業(yè)水平測試必修科目模擬試卷生物試卷 題型:選擇題
下列關于生物多樣性的敘述錯誤的是
A.生物多樣性是生物進化的結果
B.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質基礎
C.生物多樣性是指所有的植物、動物和微生物所擁有的全部基因
D.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統多要性
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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