【題目】下表是某海洋植物細(xì)胞液和海水中的鉀、氯兩種離子濃度（摩爾/升）比較表，請(qǐng)根據(jù)圖表回答下列問題：

被測物質(zhì)

鉀離子

氯離子

海水

0.01

0.50

細(xì)胞液

0.59

0.04


（1）從表格數(shù)據(jù)可知，植物細(xì)胞從海水中吸收離子并向海水中排出離子．由此可見植物細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)出入具有性．
（2）鉀離子通過細(xì)胞膜的方式是 ．
（3）該植物細(xì)胞吸收兩種離子的量不同，與細(xì)胞膜上載體的和有關(guān)，此過程還需要消耗 ．
（4）細(xì)胞在吸收某種物質(zhì)時(shí)，遵循圖1，2兩種曲線，則這種物質(zhì)的運(yùn)輸方式是 ， 作出此判斷的理由是；圖中A點(diǎn)吸收該物質(zhì)的速度不再增加，主要原因是 ．

【答案】
（1）鉀；氯；選擇
（2）主動(dòng)運(yùn)輸
（3）種類；數(shù)量；能量
（4）協(xié)助擴(kuò)散；需要載體不需要能量；受載體數(shù)量的限制
【解析】解：（1）分析表格中的數(shù)據(jù)可知，鉀離子由海水進(jìn)入細(xì)胞，氯離子由細(xì)胞進(jìn)入海水，這說明植物細(xì)胞膜對(duì)離子的通過具有選擇透過性．（2）離子由海水進(jìn)入細(xì)胞，逆濃度，所以鉀離子通過細(xì)胞膜的方式是主動(dòng)運(yùn)輸．（3）該植物細(xì)胞吸收兩種離子的量不同，與細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量有關(guān)，此過程還需要消耗能量．（4）細(xì)胞在吸收某種物質(zhì)時(shí)，遵循圖1，2兩種曲線，由圖1可知，該過程需要載體，由圖2可知，該過程不消耗能量，所以這種物質(zhì)的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散；圖中A點(diǎn)吸收該物質(zhì)的速度不再增加，主要原因是受載體數(shù)量的限制．
所以答案是：（1）鉀；氯；選擇（2）主動(dòng)運(yùn)輸（3）種類；數(shù)量；能量（4）協(xié)助擴(kuò)散；需要載體不需要能量；受載體數(shù)量的限制

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖a表示某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程中核DNA含量變化曲線，圖b表示該細(xì)胞的某一分裂時(shí)期，下列敘述正確的是（ ）

A. 圖b中的細(xì)胞中有4條染色體，4個(gè)DNA分子，8條染色單體

B. 圖b中的1和2攜帶的遺傳物質(zhì)不同

C. 圖b所示細(xì)胞處于圖a中的c~d段

D. 某種抗癌藥物能專一性地與DNA聚合酶發(fā)生不可逆結(jié)合，動(dòng)物服用該抗癌藥物后其癌細(xì)胞的細(xì)胞周期將在圖a中的0~a段受阻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體和動(dòng)物的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)敘述不正確的是

A. 激素是調(diào)節(jié)生物新陳代謝的物質(zhì)，可以起催化作用

B. 單細(xì)胞動(dòng)物和一些多細(xì)胞低等動(dòng)物只有體液調(diào)節(jié)

C. 體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容是激素調(diào)節(jié)，C02通過體液傳送調(diào)節(jié)生命活動(dòng)，屬于體液調(diào)節(jié)

D. 體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦，下丘腦能感受到溫度的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 免疫活性物質(zhì)包括抗體、淋巴因子、溶菌酶等

B. 青霉素能殺菌和唾液中的溶菌酶能殺菌都屬于非特異性免疫

C. 胃液對(duì)病菌的殺滅作用屬于人體非特異性免疫的第一道防線

D. 非特異性免疫先天就有，作用范圍廣；特異性免疫后天形成，作用范圍小，針對(duì)性強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖乙細(xì)胞細(xì)胞壁的組成成分是和 ． 該類型的細(xì)胞之間通過進(jìn)行信息傳遞．
（2）若用磷脂酶處理，其功能不受到影響的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有（填序號(hào)）；
（3）在乙圖中，脂質(zhì)合成的場所是（填序號(hào)），所需能量主要由[]提供，若用光學(xué)顯微鏡對(duì)其進(jìn)行觀察，可用染液作活體染色劑．
（4）硅肺的形成與細(xì)胞器（答名稱）有關(guān)，在細(xì)胞核內(nèi)合成的某種大分子物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)需要穿過幾層膜？ ．
（5）分泌蛋白排出細(xì)胞的方式為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A．葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)

B．H2O在光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

C．CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上

D．光合作用的產(chǎn)物淀粉是在葉綠體基質(zhì)中合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2015年2月3日，英國議會(huì)下院通過一項(xiàng)歷史性法案，運(yùn)行以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。

據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該技術(shù)可避免母親的線粒體致病基因傳遞給后代

B. 捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒

C. 三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細(xì)胞核

D. 三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA分子的敘述,不正確的是

A. 磷酸和脫氧核糖交替連接排列構(gòu)成DNA分子的基本骨架

B. 由一個(gè)DNA分子復(fù)制形成的兩個(gè)子代DNA分子的分離往往與著絲點(diǎn)分裂同時(shí)發(fā)生

C. 雙鏈DNA分子中,若一條鏈上(A+T)/(G+C)=b,則另一條鏈上一定有(A+T)/(G+C)=b

D. DNA分子復(fù)制是在DNA連接酶的作用下將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成DNA分子的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列圖完成下面的問題：

（1）a的結(jié)構(gòu)通式可為；a→A過程中發(fā)生的是反應(yīng)，在此過程中有下列數(shù)量關(guān)系；失去水的個(gè)數(shù)或個(gè)數(shù)=數(shù)目﹣數(shù)目；A可分為A1…A4…，其原因是：從a分析由于 ， 從A分析由于 ， 從C分析是由于 ．
（2）A1是 ， A2是；A3是 ， 存在于中，除圖中元素外，還含有一種特殊素；A4通稱 ．
（3）C是C1與C2組成成分的不同表現(xiàn)在 ．
（4）B在動(dòng)、植物體內(nèi)分別主要是 ， b的主要功能是 ．
（5）A、C與生物生命活動(dòng)的關(guān)系可描述為： ．

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