下圖表示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán),圖中a、b、c、d表示該生態(tài)系統(tǒng)的四種成分,箭頭表示各成分之間的關(guān)系.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、a和c所包含的所有種群構(gòu)成群落
B、b的含量增加將減緩溫室效應(yīng)
C、c1的同化量越大,流向c2的能量就越少
D、d不一定是原核生物
考點:物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用
專題:
分析:據(jù)圖分析,先根據(jù)雙向箭頭確定a和b應(yīng)為生產(chǎn)者和非生物物質(zhì)和能量,再根據(jù)a→c,確定a屬于生產(chǎn)者,c為消費(fèi)者,剩下d為分解者,則b應(yīng)為非生物物質(zhì)和能量,包括二氧化碳.
解答: 解:A、群落是指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi),相互之間具有直接或間接的各種生物種群的總和,則包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,A錯誤;
B、大氣中的二氧化碳急劇增加導(dǎo)致溫室效應(yīng),B錯誤;
C、c1的同化量越大,則流向c2的能量就越多,C錯誤;
D、分解者一般是腐生生活的細(xì)菌和真菌,細(xì)菌是原核細(xì)胞,而真菌屬于真核細(xì)胞,D正確.
故選:D.
點評:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖和分析能力,解題的關(guān)鍵是判斷生態(tài)系統(tǒng)的成分.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

藍(lán)藻和小麥都可以進(jìn)行光合作用,其細(xì)胞中都有的結(jié)構(gòu)是(  )
A、線粒體B、核膜
C、核糖體D、葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探究pH對唾液淀粉酶活性的影響,某同學(xué)分別向A~E 5支試管中加入適宜濃度的唾液淀粉酶2mL,調(diào)節(jié)各試管的pH如下表,再分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的淀粉液2mL.37℃保溫10min后,加入斐林試劑顯色結(jié)果如下表.請分析回答下列問題:
試管編號ABCDE
pH5.606.206.807.408.00
磚紅色深淺+++++++++
注:“+”的多少代表顏色深淺.
(1)在本實驗中,斐林試劑檢測的物質(zhì)是
 

(2)實驗結(jié)果表明淀粉酶的最適pH是
 
,高于或低于此pH時,酶活性
 

(3)如果將實驗中的淀粉液換成相同濃度的蔗糖溶液,其他條件不變,不能出現(xiàn)磚紅色沉淀,原因是淀粉酶不能催化
 
的水解反應(yīng),說明酶具有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

雞的性別決定方式是ZW型.當(dāng)顯性基因A存在時,雞的羽毛可表現(xiàn)為蘆花斑紋或非蘆花斑紋,而基因型aa的雞總是白色羽毛.羽毛的蘆花斑紋(B)對非蘆花斑紋(b)為顯性,該基因位于Z染色體上,W染色體上無此基因.這兩對等位基因獨(dú)立遺傳.
(1)純種的蘆花公雞和純種的非蘆花母雞交配,得到F1;F1自由交配得到F2,F(xiàn)2中蘆花公雞:非蘆花母雞=
 

(2)現(xiàn)有一只純合非蘆花公雞與純合的白羽母雞交配,F(xiàn)1蘆花與非蘆花各占一半,F(xiàn)1自由交配得到F2
①親本中純合非蘆花公雞的基因型為
 
,純合的白羽母雞的基因型為
 
,F(xiàn)2中非蘆花:蘆花:白羽的比例=
 

②某蛋場欲從F2中選取種雞,在后代中從雛雞的羽毛顏色就能分辨雌雄,保留母雛.則應(yīng)從F2中選擇表現(xiàn)型
 
的公雞與表現(xiàn)型
 
的母雞作為種雞,交配產(chǎn)生的后代雛雞中能被直接識別的母雛占全部雛雞的比例是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤(深5cm左右)為實驗村料,研究土壤微生物在適宜溫度下的分解作用,對土壤的處理情況見下表.下列敘述不正確的是( 。
組別1組2組3組4組
土壤處理滅菌不滅菌滅菌不滅菌
濕潤濕潤較干燥較干燥
A、該實驗的目的之一是探究土壤微生物分解落葉時與土壤濕度間的關(guān)系
B、該實驗的自變量為土壤是否滅菌處理,實驗中的對照組是1組和3組
C、為了控制實驗中的無關(guān)變量,作為實驗材料的落葉也應(yīng)進(jìn)行滅菌處理
D、預(yù)期結(jié)果是1、3組的落葉不被分解,2、4組的落葉被不同程度分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動  圖解,①~④表示相關(guān)過程能量流動量.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B、能量可以從狐流到兔,再流向草
C、圖中
的比值代表草到兔的能量傳遞效率
D、③和④分別屬于草和兔同化量的一部分

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科目:高中生物 來源: 題型:

可以成為人體第三道防線的是( 。
①骨髓、诒馓殷w ③淋巴細(xì)胞、芸贵w ⑤紅細(xì)胞.
A、①②③④⑤B、③④⑤
C、①②③④D、①③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

油菜的株高由等位基因G和g決定,GG為高桿,Gg為中桿,gg為矮桿.另一種植物的B基因與G基因在油菜的株高上有相同的效果并且株高與這兩個基因的數(shù)量正相關(guān).如圖是培育轉(zhuǎn)基因油菜的操作流程.

(1)步驟①需要用
 
連接,構(gòu)建表達(dá)載體并轉(zhuǎn)化農(nóng)桿菌,將農(nóng)桿菌在含
 
的培養(yǎng)基中培養(yǎng),篩選出成功導(dǎo)入B基因的農(nóng)桿菌.獲得的農(nóng)桿菌能夠侵染油菜細(xì)胞并將插入了B基因的
 
整合到受體細(xì)胞的
 
上,獲得轉(zhuǎn)基因油菜.
(2)若B基因成功轉(zhuǎn)入矮稈油菜并表達(dá),且B基因與g基因位于非同源染色體上,則轉(zhuǎn)入B基因的油菜表現(xiàn)型為,該轉(zhuǎn)基因油菜自交產(chǎn)生的子一代中
 
,高稈植株應(yīng)占
 

(3)若將一個B基因連接到了中稈油菜的染色體上并在植株中得到成功表達(dá),培育了甲~丁四種轉(zhuǎn)基因油菜(如圖)

①這四種油菜中,丙植株的表現(xiàn)型與其余三種植株不同.其原因是
 

②在不考慮交叉互換的前提下,這四種轉(zhuǎn)基因油菜分別自交,子代有3種表現(xiàn)型的是
 
,另外還有一種轉(zhuǎn)基因油菜的自交子代也有3種表現(xiàn)型,請在圖中的染色體上標(biāo)出B基因的位置.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,均不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( 。
A、噬菌體和變形蟲
B、乙肝病毒和噬菌體
C、真菌和草履蟲
D、艾滋病病毒和乳酸菌

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