【題目】如圖是我國(guó)北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,箭頭表示碳傳遞方向,字母表示碳傳遞途徑。下列各項(xiàng)敘述不正確的是( )
A. 碳從植物體流入動(dòng)物體的主要形式是有機(jī)物
B. a途徑是通過(guò)光合作用實(shí)現(xiàn)的,b、d、g途徑是通過(guò)呼吸作用實(shí)現(xiàn)的
C. 碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行
D. 如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數(shù)量,則夏季a、b、c、e之間的關(guān)系可表示為a=b+c+e
【答案】D
【解析】試題分析:圖示我生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),其中a表示植物的光合作用、b表示植物的呼吸作用、c表示捕食關(guān)系、d表示動(dòng)物的呼吸作用、ef表示動(dòng)植物的遺體等被分解者利用、g表示分解者的分解作用.
解:A、碳元素內(nèi)以含碳有機(jī)物的形式被動(dòng)物攝食,并使得能量流入動(dòng)物體內(nèi),A正確;
B、由圖形分析已知,a表示植物的光合作用、b表示植物的呼吸作用、d表示動(dòng)物的呼吸作用、g表示分解者的分解作用(呼吸作用),B正確;
C、碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行,在生物群落內(nèi)部主要以含碳有機(jī)物的學(xué)生進(jìn)行,C正確;
D、如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數(shù)量,植物正常生長(zhǎng),則夏季a、b、c、e之間的關(guān)系可表示為a>b+c+e,D錯(cuò)誤.
故選:D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】線(xiàn)粒體和葉綠體共同具有的特征是
A.都能產(chǎn)生ATP
B.所含的有機(jī)物種類(lèi)基本一致
C.同時(shí)存在于高等植物的各種細(xì)胞中
D.進(jìn)行需氧呼吸的細(xì)胞都含有線(xiàn)粒體,進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都含有葉綠體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)和摩爾根證實(shí)基因位于染色體上的果蠅雜交實(shí)驗(yàn),下列敘述不正確的是
A. 兩實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了F1自交實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證其假說(shuō)
B. 實(shí)驗(yàn)中涉及的性狀均受一對(duì)等位基因控制
C. 兩實(shí)驗(yàn)都采用了統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
D. 兩實(shí)驗(yàn)均采用了“假說(shuō)一演繹”的研究方法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大約一萬(wàn)年前,某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個(gè)種群,兩個(gè)種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了明顯的分化,過(guò)程如下圖所示,相關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 地球上新物種的形成都必須先經(jīng)歷a過(guò)程
B. b過(guò)程的實(shí)質(zhì)就是定向改變種群的基因頻率
C. ①~⑥只能表示物種形成過(guò)程中基因突變是不定向的
D. 品系1和品系2種群基因庫(kù)出現(xiàn)了較大差異,立刻形成物種1和物種2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】英美的三位科學(xué)家因?yàn)?/span>“核糖體的結(jié)構(gòu)和功能”的研究而獲得2009年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。下列關(guān)于核糖體的敘述正確的是
A.核糖體由磷脂、蛋白質(zhì)和RNA組成,并會(huì)在有絲分裂的G1期增生
B.核糖體上含有合成多肽和水解多肽的酶
C.破壞細(xì)胞核內(nèi)的核仁會(huì)影響核糖體的形成
D.肺炎雙球菌細(xì)胞內(nèi)的核糖體有的與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)合參與分泌蛋白的合成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)菌有核糖體,無(wú)葉綠體
B.藍(lán)藻無(wú)細(xì)胞核,也無(wú)核糖體
C.水綿有細(xì)胞核,也有葉綠體
D.酵母菌有細(xì)胞核,無(wú)葉綠體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面關(guān)于細(xì)胞中水含量的敘述,不正確的是( )
A. 水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物
B. 新陳代謝旺盛的植物細(xì)胞含水量高
C. 越冬時(shí)期的植物細(xì)胞內(nèi)的自由水的含量較高
D. 老年人細(xì)胞中的含水量比嬰兒要少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體免疫調(diào)節(jié)中某一過(guò)程的示意圖,分析并回答下列有關(guān)的問(wèn)題.
(1)圖中所示的是免疫過(guò)程,c細(xì)胞的名稱(chēng)為細(xì)胞.
(2)若圖中抗原再次進(jìn)入人體內(nèi),能被細(xì)胞a、b、c中(填字母)細(xì)胞特異性識(shí)別.
(3)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí),也會(huì)攻擊心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的。
(4)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對(duì)象是細(xì)胞.
(5)d的化學(xué)本質(zhì)是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)離子的吸收之所以具有選擇性,與下列哪一項(xiàng)有關(guān)( )
A. 外界環(huán)境中離子的濃度
B. 植物細(xì)胞中細(xì)胞液的濃度
C. 植物細(xì)胞中液泡的大小
D. 細(xì)胞膜上載體蛋白的種類(lèi)與數(shù)量
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