一段原核生物的mRNA通過翻譯可合成一條含有21個(gè)肽鍵的多肽,則合成這段多肽需要的tRNA個(gè)數(shù)以及此mRNA分子至少含有的堿基個(gè)數(shù)依次為


  1. A.
    6321
  2. B.
    6622
  3. C.
    2266
  4. D.
    2166
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

觀察植物向光性,最好的實(shí)驗(yàn)材料是


  1. A.
    完整的燕麥種子
  2. B.
    完整的胚芽鞘的燕麥
  3. C.
    成形的燕麥幼苗
  4. D.
    有完整芽的燕麥種子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)小物體,若物體被放大50倍這里"被放大50倍"是指細(xì)小物體的


  1. A.
    體積
  2. B.
    表面積
  3. C.
    像的面積
  4. D.
    長(zhǎng)度或?qū)挾?/div>

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

生態(tài)工程是在特定時(shí)代背景下產(chǎn)生和發(fā)展起來的一門科學(xué),它要解決的問題是


  1. A.
    環(huán)境與社會(huì)發(fā)展的協(xié)調(diào)問題
  2. B.
    環(huán)境污染和治理問題
  3. C.
    在不破壞自然界規(guī)律的前提下,使經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益同步發(fā)展
  4. D.
    生態(tài)安全和倫理問題

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

下列有關(guān)群落和生態(tài)系統(tǒng)的說法,合理的是


  1. A.
    調(diào)查群落豐富度可用到樣方法
  2. B.
    棄耕農(nóng)田上發(fā)生的群落演替是初生演替
  3. C.
    植物開花和孔雀開屏都屬于行為信息
  4. D.
    人工高產(chǎn)魚塘中生產(chǎn)者所固定的能量不足以滿足消費(fèi)者的需要

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)真核生物核基因的敘述中,不正確的是


  1. A.
    是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
  2. B.
    在染色體上呈線性排列
  3. C.
    是控制生物性狀的基本單位
  4. D.
    內(nèi)含子只存在于非編碼區(qū)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

細(xì)胞的全能性是指


  1. A.
    細(xì)胞的增殖
  2. B.
    細(xì)胞的分化
  3. C.
    細(xì)胞的增殖和分化
  4. D.
    已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成完整新個(gè)體的潛能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

經(jīng)過有絲分裂形成的子細(xì)胞,具有與親細(xì)胞相似的性狀,這主要是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    有絲分裂過程中形成了紡錘絲
  2. B.
    親、子代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)
  3. C.
    親、子代細(xì)胞的大小完全相同
  4. D.
    有絲分裂過程中有核仁、核模的消失和重現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

C4植物光合作用過程中的重要特點(diǎn)是


  1. A.
    既有C4途徑又有C3途徑
  2. B.
    只有C4途徑?jīng)]有C3途徑
  3. C.
    先進(jìn)行C3途徑后進(jìn)行C4途徑
  4. D.
    只有C3途徑?jīng)]有C4途徑

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案