觀察下圖,根據題意,回答下列問題:
(1)若A是HIV正在侵入B,則B最可能是____________細胞。
(2)若B細胞內部已經侵入了麻風桿菌,正在與A接觸,而且A最終導致B細胞裂解死亡,則A是____________細胞。
(3)若A是環(huán)境中的某種物質,正在刺激B(即某種微生物)合成某種酶,以調節(jié)該微生物的代謝,則此酶屬于____________酶。
(4)若A是B分泌出來的某種免疫球蛋白,則B最初起源于____________細胞。
(5)若A是B(即微生物)排到外環(huán)境中的代謝產物,則A屬于____________代謝產物。
(6)若A、B是動物細胞正在融合,這項技術最重要的用途是________ ____,在這項用途中融合后的細胞稱為雜交瘤細胞。
(7)若A是病毒,它可以作為基因工程的____ __,原因之一是其具有 基因,在動物細胞工程中經滅活后可用作促進__________________的誘導劑。
科目:高中生物 來源: 題型:
觀察下圖,根據題意,回答下列問題:
(1)若A是HIV正在侵入B,則B最可能是____________細胞。
(2)若B細胞內部已經侵入了麻風桿菌,A細胞與B細胞密切接觸,使B細胞裂解死亡,則A是____________細胞。
(3)若A是B分泌出來的某種免疫球蛋白,則B的最初來源是____________細胞。
(4)若A、B表示內環(huán)境組成的兩部分,且A可滲入某結構形成B,但B不能形成A,,則A表示 。在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細胞是 細胞,它存在于 (A、B)中。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年福建省安溪一中高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)觀察下圖,根據題意,回答下列問題:
(1)若A是HIV病毒正在侵入B,則B最可能是____________細胞。
若該細胞被大量殺死,將對人體細胞免疫、體液免疫分別造成什么影響?
(2)若B細胞內部已經侵入了麻風桿菌,A細胞與B細胞密切接觸,使B細胞裂解死亡,則
A 是____________細胞。
(3)若A是B分泌出來的某種免疫球蛋白,則B是 ______細胞。
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科目:高中生物 來源:2010年福建省四地六校聯(lián)考高二上學期第三次月考生物試卷 題型:綜合題
(6分)觀察下圖,根據題意,回答下列問題:
(1)若A是HIV正在侵入B,則B最可能是____________細胞。
(2)若B細胞內部已經侵入了麻風桿菌,A細胞與B細胞密切接觸,使B細胞裂解死亡,則A是____________細胞。
(3)若A是B分泌出來的某種免疫球蛋白,則B的最初來源是________細胞。
(4)若A、B表示內環(huán)境組成的兩部分,且A可滲入某結構形成B,但B不能形成A,,則A表示 。在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細胞是 細胞,它存在于 (A、B)中。
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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇鹽城阜寧縣陳集中學高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
觀察下圖,根據題意,回答下列問題:
(1)若A是HIV病毒正在侵入B,則B最可能是____________細胞。
若該細胞被大量殺死,將對人體細胞免疫、體液免疫分別造成什么影響?
(2)若B細胞內部已經侵入了麻風桿菌,A細胞與B細胞密切接觸,使B細胞裂解死亡,則A 是____________細胞。
(3)若A是B分泌出來的某種免疫球蛋白,則B是 ______細胞。
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科目:高中生物 來源:2014屆福建省高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)觀察下圖,根據題意,回答下列問題:
(1)若A是HIV病毒正在侵入B,則B最可能是____________細胞。
若該細胞被大量殺死,將對人體細胞免疫、體液免疫分別造成什么影響?
(2)若B細胞內部已經侵入了麻風桿菌,A細胞與B細胞密切接觸,使B細胞裂解死亡,則
A 是____________細胞。
(3)若A是B分泌出來的某種免疫球蛋白,則B是 ______細胞。
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