1．18世紀(jì)在某山谷發(fā)現(xiàn)趾間有蹼和無(wú)蹼的兩種老鼠，1900年由于筑壩，使此山谷成為沼澤．現(xiàn)在人們發(fā)現(xiàn)，山谷中絕大多數(shù)老鼠有蹼，偶爾才能找到一只沒(méi)有蹼的老鼠．下列四種解釋中正確的是（　�。�
A．山谷環(huán)境的改變，使無(wú)蹼向有蹼方向變異
B．有蹼鼠對(duì)沼澤環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng)，成活率提高
C．老鼠的有蹼性狀主要由環(huán)境控制
D．蹼有利于在沼澤中活動(dòng)，使無(wú)蹼鼠長(zhǎng)出了蹼

分析 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容：
種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成．在生物進(jìn)化過(guò)程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．

解答 解：A、變異是不定向的，且蹼向有蹼的變異發(fā)生在谷環(huán)境的改變之前，A錯(cuò)誤；
B、自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，B正確；
C、老鼠的有蹼性狀是受基因控制的，C錯(cuò)誤；
D、有蹼有利于在沼澤中活動(dòng)，成活率高，沒(méi)有蹼的老鼠被淘汰，是環(huán)境選擇的結(jié)果，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容，意在考查考生現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，針對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．植物組織培養(yǎng)中能啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素是（　�。�
A．細(xì)胞分裂素B．生長(zhǎng)素
C．生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素D．細(xì)胞分裂素和赤霉素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．由我國(guó)科學(xué)家獨(dú)立實(shí)施的“二倍體水稻基因組測(cè)序工程”已于2002年全部完成，標(biāo)志著我國(guó)對(duì)水稻的研究達(dá)到了世界領(lǐng)先水平．那么，該工程的具體內(nèi)容是指（　　）
A．測(cè)定水稻24條染色體上的全部基因序列
B．測(cè)定水稻12條染色體上的全部堿基序列
C．測(cè)定水稻12條染色體上基因的堿基序列
D．測(cè)定水稻12條染色體上的全部基因序列

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．對(duì)基因的“遺傳效應(yīng)”的含義描述不正確的是（　�。�
A．能控制一種生物性狀的表現(xiàn)
B．能控制一種蛋白質(zhì)的生物合成
C．能在蛋白質(zhì)合成中決定一種氨基酸的位置
D．能轉(zhuǎn)錄一種信使RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在一個(gè)氣候環(huán)境多變的生態(tài)系統(tǒng)中，生存機(jī)會(huì)最多的種群是（　�。�
A．個(gè)體最大的種群B．個(gè)體最小的種群
C．個(gè)體差異最少的種群D．個(gè)體差異最多的種群

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．金魚(yú)是重要的觀賞魚(yú)類(lèi)，性別決定屬于XY型，有多對(duì)相對(duì)性狀如眼形有正常眼、龍眼，尾鰭有單尾鰭、雙尾鰭，底色有灰色、紫色等．請(qǐng)回答：
（1）基因T、t和R、r是位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)基因，兩條金魚(yú)雜交，如果子代雌雄魚(yú)中都出現(xiàn)T_：tt=3：1，R_：rr=1：1，則親本的基因型為T(mén)tRr和Ttrr；若子代中雌魚(yú)全部表現(xiàn)為R控制的性狀，雄魚(yú)既表現(xiàn)為R控制的性狀又有r控制的性狀，則親本的基因型應(yīng)為XRXr和XRY（只寫(xiě)與R、r控制的性狀有關(guān)的基因型）
（2）如果已經(jīng)證實(shí)控制尾鰭的基因位于X染色體上，單尾鰭對(duì)雙尾鰭顯性．某養(yǎng)殖場(chǎng)出于生產(chǎn)的需要．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案，通過(guò)一次交配實(shí)驗(yàn)，單就尾鰭性狀便能辨別幼魚(yú)的雌雄，方案是選擇雙尾鰭雌魚(yú)和單尾鰭雄魚(yú)（表現(xiàn)型）的親本雜交．
（3）動(dòng)物遺傳學(xué)家陳楨證明金魚(yú)體色的遺傳是常染色體上基因控制的，觀察發(fā)現(xiàn)紫色魚(yú)的體色深淺程度隨顯性基因的數(shù)目增多而加深，用紫色最深的紫色魚(yú)和白色魚(yú)雜交得到足夠數(shù)量的F1，讓F1雌雄魚(yú)雜交，得到F2個(gè)體，若F2個(gè)體的各表現(xiàn)型成活率相同，則F2中紫色個(gè)體和白色個(gè)體的比例為255：1，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)：金魚(yú)的體色是由4對(duì)等位基因控制的，該性狀的遺傳遵循基因自由組合定律．
②紫色最深的紫色魚(yú)其基因型應(yīng)該是AABBCCDD，（依次用AaBbCc字母順序等基因表示）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．將甲乙兩個(gè)植物細(xì)胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中，兩種溶液均比細(xì)胞液濃度高，蔗糖分子不能透過(guò)細(xì)胞膜，甘油分子可以較快地透過(guò)細(xì)胞膜，在顯微鏡下連續(xù)觀察甲乙兩細(xì)胞變化是（　�。�
A．甲乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
B．甲乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，但乙細(xì)胞隨后又發(fā)生質(zhì)壁分離原
C．甲乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，但甲細(xì)胞隨又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
D．甲乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，后又均發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•福建校級(jí)期末）某DNA分子有500個(gè)堿基對(duì)，其中含有鳥(niǎo)嘌呤300個(gè)，將該DNA進(jìn)行連續(xù)復(fù)制，經(jīng)測(cè)定最后一次復(fù)制消耗了周?chē)h(huán)境中3200個(gè)含腺嘌呤的脫氧核苷酸，則該DNA分子共復(fù)制了多少次（ ）

A．3次 B．4次 C．5次 D．6次

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市高一上期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組成細(xì)胞膜的主要成分是（ ）

A、磷脂、蛋白質(zhì) B、糖脂、糖蛋白

C、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽 D、磷脂、蛋白質(zhì)、核酸

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