通過質(zhì)壁分離和復(fù)原可以鑒定的是

    ①細(xì)胞的死活 ②原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性 ③一個成熟的植物細(xì)胞相當(dāng)于一個滲透系統(tǒng) ④蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的吸水性依次遞減 ⑤細(xì)胞壁是由纖維素構(gòu)成的 ⑥細(xì)胞膜是單層膜

    A．①②⑤           B．②④⑥         C．②③⑤         D．①②③

D  


解析:

由于能夠發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象,說明植物細(xì)胞是活的、能進(jìn)行滲透作用、原生質(zhì)層比細(xì)胞壁伸縮性大。而蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素具有親水性是吸脹作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：全國教育先進(jìn)省市高考模擬試卷與解題指導(dǎo) 生物 題型：021

通過質(zhì)壁分離和復(fù)原可鑒定的是

[　　]

A．細(xì)胞的死活

B．原生質(zhì)層的收縮性大于細(xì)胞壁的收縮性

C．一個成熟的植物細(xì)胞就是一個滲透系統(tǒng)

D．蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的吸水性依次遞減

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省2011-2012學(xué)年高三9月月考生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的說法正確的是                                                                             （    ）

       A．通過質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象可以檢驗(yàn)原生質(zhì)體的活性

       B．經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個體只具有一個親本的遺傳性狀

       C．不同的植物細(xì)胞全能性的表達(dá)程度相差不大

       D．去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和分割動物胚胎細(xì)胞均可利用酶解法

 

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：選擇題

通過質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)可以鑒定的是

①細(xì)胞的死活  ②質(zhì)膜的收縮性大于細(xì)胞壁的收縮性 

③一個成熟的植物細(xì)和周圍的溶液可構(gòu)一個滲透系統(tǒng)     ④細(xì)胞膜是單層膜

⑤蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的吸水性依次遞減             ⑥細(xì)胞壁是由纖維素構(gòu)成

A．①②③⑤         B．①②③          C．①②③⑥        D．①②③④⑤⑥

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011福建省高二下學(xué)期期末生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的說法正確的是（     ）

   A．通過質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象可以檢驗(yàn)原生質(zhì)體的活性

   B．經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個體只具有一個親本的遺傳性狀

   C．培養(yǎng)動、植物體細(xì)胞都需用C02培養(yǎng)箱

   D．去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和分割動物胚胎細(xì)胞均可利用酶解法

 

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科目：高中生物 來源：2012屆湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的說法正確的是      (  )   

    A．通過質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象可以檢驗(yàn)原生質(zhì)體的活性

    B．經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個體只具有一個親本的遺傳性狀

    C．培養(yǎng)動、植物體細(xì)胞都需用C02培養(yǎng)箱   

    D．分割動物胚胎可利用機(jī)械法

 

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