某牧草留種區(qū),為了預(yù)防鳥啄食草籽,用網(wǎng)把留種區(qū)罩起來。后來發(fā)現(xiàn)草的葉子幾乎被蟲吃光了。發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是（ ）

A．食物鏈被破壞 B．干旱缺水引起害蟲

C．害蟲過度繁殖 D．上升后又下降

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆寧夏石嘴山市高三上學(xué)期10月考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有關(guān)的圖像或曲線。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 圖甲與圖丙代表的運(yùn)輸方式相同

B. 圖丁可代表紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式

C. 環(huán)境中氧濃度變化對(duì)圖示代表的所有運(yùn)輸方式均有影響

D. 抗體和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式均與戊圖代表的方式相同

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子種類及其比例是Ab : aB : AB : ab為4 : 4 : 1 : 1,若這個(gè)生物進(jìn)行自交,其后代出現(xiàn)純合體的概率是

A．1/16 B．1/64 C．1/100 D．34/100

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科目：高中生物 來源：2016-2017湖北武漢鋼鐵集團(tuán)三中高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤（深5cm左右）為實(shí)驗(yàn)材料，研究土壤微生物在適宜溫度下的分解作用，對(duì)土壤處理情況見下表。與此有關(guān)的敘述正確的是（ ）

1組

2組

3組

4組

土壤處理

滅菌Com]

不滅菌

滅菌

不滅菌

濕潤(rùn)

濕潤(rùn)

較干燥

較干燥

A．探究的問題是不同土壤溫度條件下，土壤微生物對(duì)落葉的分解作用

B．該實(shí)驗(yàn)的自變量是是否滅菌，4個(gè)實(shí)驗(yàn)組相互對(duì)照

C．作為實(shí)驗(yàn)材料的落葉需經(jīng)過滅菌處理，因?yàn)槁淙~上有微生物，可分解自身

D．預(yù)期結(jié)論是1、3組的落葉被不同程度的分解，2、4組中的落葉不被分解

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科目：高中生物 來源：2016-2017湖北武漢鋼鐵集團(tuán)三中高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列生產(chǎn)實(shí)踐措施不是利用生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的是（ ）

A．人工合成性外激素，干擾害蟲的正常交尾

B．控制日照時(shí)間長(zhǎng)短從而控制開花時(shí)間

C．利用“黑光燈”集中捕殺棉鈴蟲

D．利用生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根

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科目：高中生物 來源：2016-2017湖北武漢鋼鐵集團(tuán)三中高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某生物實(shí)習(xí)小組的同學(xué)用河水、水草、洗凈的砂、草食小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作的生態(tài)瓶如下圖。下列對(duì)此說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．該生態(tài)瓶必須密封才能稱作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

B．該生態(tài)瓶是一個(gè)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)極為簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)

C．該生態(tài)瓶必須是透明的

D．該生態(tài)瓶模擬是濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源：2016-2017湖北武漢鋼鐵集團(tuán)三中高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于碳循環(huán)的說法中不正確的是（ ）

A．碳循環(huán)屬于氣體型循環(huán)

B．地球上最大量的碳存在于大氣圈中

C．植物的光合作用和生物的死亡分解是碳循環(huán)的一部分

D．全球氣候變暖和地球上碳的收支不平衡有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為120，如有一個(gè)兩條鏈的多肽，相對(duì)分子質(zhì)量是12 276，合成這個(gè)多肽的氨基酸的數(shù)目是

A. 144 B. 140 C. 120 D. 122

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖中動(dòng)植物糖類、脂質(zhì)的分類與比較正確的是

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同步練習(xí)冊(cè)答案