【題目】圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖,將一電流表的a、b兩極置于膜外,在x處給予適宜刺激,測得電位變化如圖乙所示。下列不正確的是( )

A. 受刺激時(shí),電流表的指針會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B. 興奮傳導(dǎo)過程中,a、b間膜內(nèi)電流的方向?yàn)閍→b

C. 在圖乙中的t3時(shí)刻,興奮傳導(dǎo)至b電極處

D. t1t2,t3~t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的

【答案】D

【解析】受刺激時(shí),,a處先興奮,b處后興奮,因此電流表的指針會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),A正確;興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導(dǎo)方向一致所以興奮傳導(dǎo)過程中,a、b間膜內(nèi)電流的方向?yàn)?/span>a→b,B正確;靜息電位是外正內(nèi)負(fù),動(dòng)作電位是外負(fù)內(nèi)正,電流表會(huì)有不同方向的偏轉(zhuǎn)。在圖乙中的t3時(shí)刻,興奮傳導(dǎo)至b電極處,并產(chǎn)生電位變化,C正確;t1~t2,t3~t4電位的變化都是Na+內(nèi)流和Na+外流造成的,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示b基因正常轉(zhuǎn)錄過程中的局部分子狀態(tài)圖,圖2表示某生物正常個(gè)體的體細(xì)胞部分基因和染色體的關(guān)系。該生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖3所示的3種基因參與控制,下列說法正確的是

A.圖1中若,則b2為RNA鏈

B.由圖2所示的基因型可以推知該生個(gè)體肯定不能合成黑色素

C.綜合圖中信息可確定能合成物質(zhì)乙個(gè)體的基因型有4種

D.圖2所示的生物體中肯定含有4個(gè)b基因的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因有(
①外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度②細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度③細(xì)胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性④原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性
A.②④
B.①④
C.②③
D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成細(xì)胞的化合物中,含量最多的有機(jī)物是(
A.蛋白質(zhì)
B.水
C.糖類
D.脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)地區(qū)人口的自然增長,取決于

A人口的大量遷入 B人口的機(jī)械增長

C人口出生率和死亡率 D人口年齡結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于同一蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖象如圖所示.則有關(guān)各細(xì)胞液濃度的判斷正確的是( ) ①實(shí)驗(yàn)前B>A>C ②實(shí)驗(yàn)前B<A<C ③實(shí)驗(yàn)后B≥A=C ④實(shí)驗(yàn)后B>A>C.

A.①③
B.②③
C.①④
D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某髙等生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程示意圖,1、2、3、4、5和6表示生理過程,甲、乙、丙和丁表示化學(xué)物質(zhì).下列分析正確的是(
A.2過程不需要O2的參與,最終有乙物質(zhì)的積累
B.3過程將葡萄糖氧化分解為CO2和水
C.破壞葉綠體外膜后,5過程不能產(chǎn)生O2
D.6過程的產(chǎn)量可以表示真正光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某學(xué)生在做一定濃度的蔗糖溶液對(duì)細(xì)胞影響的實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖,請(qǐng)判斷下列敘述中正確的是()

A. 圖中126組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層

B. 圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時(shí)6處的濃度一定大于7處的濃度

C. 圖中1是細(xì)胞壁,6中充滿了蔗糖溶液

D. 圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,其顏色逐漸變淺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲狀腺激素、血紅蛋白和葉綠素中含有的重要元素依次是(
A.I,F(xiàn)e、Mg
B.Cu、Mg、I
C.I,Mg、Fe
D.Fe、Mg、I

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同步練習(xí)冊(cè)答案