高等動(dòng)物的內(nèi)呼吸是


  1. A.
    外界氣體與組織細(xì)胞的氣體交換，以及氣體在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程
  2. B.
    肺泡內(nèi)氣體與肺部毛細(xì)血管的氣體交換，以及肺排出二氧化碳的過(guò)程
  3. C.
    機(jī)體內(nèi)的全部細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境吸收氧和排出二氧化碳，以及氧在細(xì)胞內(nèi)的利用過(guò)程
  4. D.
    組織細(xì)胞從肺部毛細(xì)血管吸入氧的過(guò)程，以及肺排出二氧化碳的過(guò)程
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：013

高等動(dòng)物的內(nèi)呼吸是指（   ）

　　A．外界氣體與組織細(xì)胞的氣體交換、以及氣體在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程

　　B．機(jī)體內(nèi)的全部細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境吸收氧，以及氧在細(xì)胞內(nèi)的利用過(guò)程

　　C．肺泡內(nèi)氣體與肺部毛細(xì)血管的氣體交換，以及肺排出二氧化碳的過(guò)程

　　D．組織細(xì)胞從肺部毛細(xì)血管吸入氧的過(guò)程，以及肺排出二氧化碳的過(guò)程

 

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科目：高中生物 來(lái)源：生物教研室 題型：013

高等動(dòng)物的內(nèi)呼吸是指（   ）

　　A．外界氣體與組織細(xì)胞的氣體交換、以及氣體在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程

　　B．機(jī)體內(nèi)的全部細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境吸收氧，以及氧在細(xì)胞內(nèi)的利用過(guò)程

　　C．肺泡內(nèi)氣體與肺部毛細(xì)血管的氣體交換，以及肺排出二氧化碳的過(guò)程

　　D．組織細(xì)胞從肺部毛細(xì)血管吸入氧的過(guò)程，以及肺排出二氧化碳的過(guò)程

 

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科目：高中生物 來(lái)源：聊城一中高二生物階段測(cè)試 題型：013

高等動(dòng)物的內(nèi)呼吸是

[　　]

A．外界氣體與組織細(xì)胞的氣體交換，以及氣體在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程

B．肺泡內(nèi)氣體與肺部毛細(xì)血管的氣體交換，以及肺排出二氧化碳的過(guò)程

C．機(jī)體內(nèi)的全部細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境吸收氧和排出二氧化碳，以及氧在細(xì)胞內(nèi)的利用過(guò)程

D．組織細(xì)胞從肺部毛細(xì)血管吸入氧的過(guò)程，以及肺排出二氧化碳的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽懷遠(yuǎn)縣包集中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖是某高等生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程示意圖，① ② ③ ④ ⑤ ⑥表示生理過(guò)程，A、B、C、D表示化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)回答：

(1)圖中代表暗反應(yīng)的是_______，代表有氧呼吸第二階段的是______,A、B代表的物質(zhì)分別是_______和____。
(2)上圖所示代謝過(guò)程中，可以發(fā)生于高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的生理過(guò)程有_______(填寫標(biāo)號(hào))。
(3)在可以調(diào)節(jié)溫度的溫室里栽培番茄，以研究晝夜溫差對(duì)番茄生長(zhǎng)的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。曲線A是根據(jù)番茄植株在日溫為26℃、夜溫如橫坐標(biāo)所示的溫度范圍內(nèi)測(cè)定的數(shù)據(jù)繪制的。曲線B是根據(jù)番茄植株在晝夜恒溫的情況下，如橫坐標(biāo)所示的溫度范圍內(nèi)測(cè)定的數(shù)據(jù)繪制的。

① 在夜間溫度為5℃ 時(shí)，曲線A反映出的莖的生長(zhǎng)速率比曲線B反映出的莖的生長(zhǎng)速率要快，你認(rèn)為其中的原因是什么？　
② 是否晝夜溫差越大，對(duì)番茄的生長(zhǎng)就越有利？能夠證明你的觀點(diǎn)的曲線是什么？

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