【題目】下列關(guān)于病毒的敘述，錯誤的是（　　）

A. 從煙草花葉病毒中可以提取到RNAB. T2噬菌體可感染肺炎雙球菌導(dǎo)致其裂解

C. HIV沒有細胞結(jié)構(gòu)D. 阻斷病毒的傳播可降低其所致疾病的發(fā)病率

【答案】B

【解析】

本題以“病毒”為情境，考查了幾種常見的DNA病毒和RNA病毒及其宿主等相關(guān)內(nèi)容，選項命題角度新穎，試題較易。

煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，因此從煙草花葉病毒中可以提取到RNA，A正確；T2噬菌體是一種寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒，其可感染大腸桿菌導(dǎo)致其裂解，B錯誤；HIV是一種RNA病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，C正確；阻斷病毒的傳播，是保護易感人群的有效措施之一，可降低其所致疾病的發(fā)病率，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為溶酶體的示意圖，下列有關(guān)分析正確的是(　　)

A. 溶酶體能合成多種水解酶用于水解衰老損傷的細胞器

B. H+進入溶酶體的方式與水進入紅細胞的方式相同

C. 溶酶體吞噬入侵細胞的病原體過程與膜的流動性有關(guān)

D. 溶酶體破裂后，其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)升高或不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中，四川某地通過新建沼氣池和植樹造林，構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)（如圖所示），下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）。

A. 該生態(tài)系統(tǒng)中，處于第二營養(yǎng)級的生物有人和家禽家畜

B. 該生態(tài)系統(tǒng)中，人的作用非常關(guān)鍵，植物是主要成分

C. 該生態(tài)系統(tǒng)的建立，提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率

D. 沼氣池的建造和植樹造林，提高了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某二倍體動物體內(nèi)的細胞在細胞分裂過程中每條染色體上DNA分子含量的變化曲線，下列相關(guān)敘述中錯誤的是

A. ab時期可能發(fā)生堿基互補配對

B. be時期可能發(fā)生姐妹染色單體的形成

C. cd時期可能發(fā)生同源染色體的分離

D. ef時期可能存在四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細胞之間的信息傳遞方式，則以下相關(guān)敘述中不正確的是

A．細胞2、細胞4依靠細胞表面的糖蛋白識別信息

B．信息從細胞3傳遞到細胞4的速度比從細胞1傳遞到細胞2快

C．若細胞1為下丘腦中的分泌細胞，產(chǎn)生的激素作用的靶細胞———細胞2是甲狀腺細胞

D．人體對寒冷的反應(yīng)與乙圖所示調(diào)節(jié)有關(guān)，也與甲圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，此圖給你的信息是（ ）

A. 3種器官對生長素反應(yīng)的靈敏程度依次為：莖＞芽＞根

B. A、B、C點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度

C. D點對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進作用，卻抑制了芽的生長

D. 幼嫩的細胞對生長素反應(yīng)靈敏，成熟的細胞對生長素反應(yīng)不靈敏

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類中白化病基因位于常染色體上，色盲基因位于X染色體上。下圖一為白化病基因（用a表示）和色盲基因（用b表示）在某人體細胞中分布示意圖；圖二為有關(guān)色盲和白化病的某家庭遺傳系譜圖，其中Ⅲ9同時患白化和色盲病，請據(jù)圖回答：

（1）圖二個體中與圖一基因型一定相同的個體是________（填圖乙中序號）。

（2）若圖一為卵原細胞，則該細胞產(chǎn)生的生殖細胞的基因型是________________。

（3）根據(jù)圖二判斷，若Ⅲ11同時攜帶另外一種病的致病基因，那么此基因最終來自________（填圖乙中序號）。Ⅱ8是雜合子的概率是_________。

（4）Ⅲ10的基因型是_________________；我國婚姻法規(guī)定，禁止近親結(jié)婚，若Ⅲ10和Ⅲ12結(jié)婚，所生子女患一種病的概率是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞學說的說法，正確的是

A．揭示了細胞的統(tǒng)一性和多樣性

B．施萊登和施旺提出“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”

C．細胞是一個相對獨立的單位，是具有生命的有機體

D．細胞是一切生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在適宜溫度條件下，A和B兩種綠色植物吸收CO2的速率與光照強度之間的關(guān)系如圖所示。假設(shè)改變光照強度對植物呼吸作用無影響，請回答下列問題：

（1）在植物A和植物B中，適合在強光照條件下生長的是植物______。

（2）當光照強度為0時，植物A產(chǎn)生ATP 的部位是______。

（3）當光照強度由0至a時，限制植物B光合速率的主要環(huán)境因素是______。當光照強度為c時，限制植物A光合速率的環(huán)境因素最可能是______。

（4）植物A在黑暗環(huán)境下處理1h后再在光照強度為c的條件下照射1h，則植物A在實驗期間CO2吸收量為______mmol/m2。

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