科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省泰興市高三上學(xué)期期中調(diào)研考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
已知小麥的高桿對矮桿為顯性、抗病對不抗病為顯性,分別由D/d和T/t控制,這兩對等位基因符合基因的自由組合定律,F(xiàn)利用下圖兩種育種方法來獲得抗倒伏抗病的植株。下列敘述錯誤的是
A.圖中②③④表示的基因組成分別為Dt、DDTT、ddTT |
B.圖中F2中從上到下含所列基因型的個體所占比例為3:9:3:1 |
C.圖中F3內(nèi)抗倒伏抗病的植株中,純合子占2/5 |
D.圖中⑥代表的含義是連續(xù)多代自交 |
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科目:高中生物 來源:2014屆安徽明光三校聯(lián)合高二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
已知小麥的高桿(D)對矮桿(d)為顯性,抗銹病(R)對易染銹。╮)為顯性,兩對基因獨立遺傳,F(xiàn)有高桿抗銹病、矮桿易染病兩純系品種,要求培育出矮桿抗銹病的新品種。下列育種方式中最適宜的是( 。
A.多倍體育種 B.誘變育種 C.雜交育種 D.基因工程育種
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰興市高三上學(xué)期期中調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知小麥的高桿對矮桿為顯性、抗病對不抗病為顯性,分別由D/d和T/t控制,這兩對等位基因符合基因的自由組合定律,F(xiàn)利用下圖兩種育種方法來獲得抗倒伏抗病的植株。下列敘述錯誤的是
A.圖中②③④表示的基因組成分別為Dt、DDTT、ddTT
B.圖中F2中從上到下含所列基因型的個體所占比例為3:9:3:1
C.圖中F3內(nèi)抗倒伏抗病的植株中,純合子占2/5
D.圖中⑥代表的含義是連續(xù)多代自交
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科目:高中生物 來源: 題型:
已知小麥的高桿對矮桿為顯性、抗病對不抗病為顯性,分別由D/d和T/t控制,這兩對等位基因符合基因的自由組合定律,F(xiàn)利用下圖兩種育種方法來獲得抗倒伏抗病的植株。下列敘述錯誤的是
A.圖中②③④表示的基因組成分別為Dt、DDTT、ddTT
B.圖中F2中從上到下含所列基因型的個體所占比例為3:9:3:1
C.圖中F3內(nèi)抗倒伏抗病的植株中,純合子占2/5
D.圖中⑥代表的含義是連續(xù)多代自交
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