【題目】從洋蔥根尖細胞中分離出X、Y、Z三種細胞器,測定它們有機物的含量如表所示.下列說法錯誤的是( 。

A. 細胞器X中的核酸是RNA

B. 細胞器Z可能與蛋白質(zhì)的分泌有關(guān)

C. 細胞器Y具有雙層膜結(jié)構(gòu)

D. 這三種細胞器均可用光學(xué)顯微鏡觀察

【答案】D

【解析】試題分析:細胞器X有蛋白質(zhì)和核酸組成,不含有脂質(zhì),因此該細胞器可能是核糖體,形成與核仁有關(guān),A正確;細胞器Z含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說明是具膜結(jié)構(gòu)的細胞器,不含有核酸,因此可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡、溶酶體等,可能與分泌蛋白加工和分泌有關(guān),B正確;細胞器Y含量蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說明是具膜結(jié)構(gòu)的細胞器,且含有少量核酸,因此可能是線粒體或葉綠體,C正確;光學(xué)顯微鏡下能觀察到線粒體和葉綠體,但不能觀察到核糖體,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述,錯誤的是

A. 生物膜系統(tǒng)的動態(tài)變化體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性

B. 生物膜將細胞內(nèi)區(qū)室化,有利于生化反應(yīng)的有序進行

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)增大了細胞內(nèi)的膜面積,利于酶和核糖體的附著

D. 生物膜系統(tǒng)是由細胞膜、細胞器膜和核膜等構(gòu)成的整體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】山豬的性別由X,Y染色體決定,其短尾和長尾是一對相對性狀,由兩對獨立遺傳的等位基因A和a,B和b控制,其尾形與基因關(guān)系如圖1.現(xiàn)用兩只純合山豬雜交,結(jié)果如圖2:

(1)圖1說明,基因與性狀的關(guān)系并不都是簡單的線性關(guān)系,也可以是
(2)對甲、乙兩只山豬組織切片進行熒光標記,已知細胞內(nèi)的B、b基因都可以被標記并產(chǎn)生熒光.甲的切片中大部分細胞內(nèi)都有2個熒光點,而乙的切片中大部分細胞內(nèi)只有1個熒光點,則B,b基因位于染色體上,親代雌性山豬的基因型為
(3)若親代雄性山豬的尾部細胞內(nèi)無法檢測到基因A產(chǎn)生的mRNA,而有些短尾山豬尾部細胞內(nèi)可以檢測到,則F1自由交配,F(xiàn)2中短尾和長尾個體數(shù)之比理論上為
(4)科學(xué)家合成了一種基因C,導(dǎo)入純合長尾雌雄山豬產(chǎn)生的受精卵中,并成功使該受精卵最終發(fā)育為一只短尾山豬,其原理是基因C的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物能夠和細胞內(nèi)的某些同種核酸分子牢固結(jié)合.從遺傳信息的傳遞上看,這其實是抑制了遺傳信息由流向

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】原核細胞和真核細胞的主要差異是

A細胞膜結(jié)構(gòu)不同

B細胞壁結(jié)構(gòu)不同

C核糖體化學(xué)成分不同

D有無以核膜為界限的細胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在檢測還原糖的實驗中,加入斐林試劑時必須要(  )

A. 先加入斐林試劑甲液,后加入乙液

B. 先加入斐林試劑乙液,后加入甲液

C. 將斐林試劑的甲液和乙液混合均勻后再加

D. 以上A、B、C三項操作方法都正確

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某山區(qū)為了改變禿山荒嶺、水土流失嚴重的狀況,實施了封山育林、退耕還林的政策,幾年后該地植物種 類和數(shù)量均增加,氣候條件轉(zhuǎn)好。請回答下列問題。

(1)某生物興趣小組對該地某區(qū)域的杜鵑鳥進行種群密度調(diào)查,其采用的方法是_____;調(diào)查過程中,因 標志物過于明顯,會導(dǎo)致被標記的個體更容易被天敵發(fā)現(xiàn)和捕食,這會導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果____(填“偏大”或 “偏小”)。

(2)封山育林后遏制了水土流失的現(xiàn)象,體現(xiàn)生物多樣性的_____價值。幾年后該地植物的種類和數(shù)量均增加,提高了生態(tài)系統(tǒng)的______穩(wěn)定性。通過政策調(diào)整改變了該地區(qū)的生態(tài)面貌,說明人類活動能夠改變?nèi)郝溲萏娴?/span>________

(3)如圖是該山區(qū)生態(tài)系統(tǒng)流經(jīng)第二營養(yǎng)級的能量示意圖,其中a表示該營養(yǎng)級生物的攝入量,f表示流向下一營養(yǎng)級的能量。則圖中b表示____;該營養(yǎng)級流入第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率是_____×100%。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖(這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及X染色體上的基因B/b控制),圖2表示5號個體生殖腺中某個細胞的連續(xù)分裂示意圖.請回答:
(1)甲病的致病基因位于染色體上,12號個體的X染色體來自于第Ⅰ代的號個體.
(2)9號個體的基因型是 . 14號個體是純合體的概率是(用分數(shù)表示).
(3)圖2中細胞c1的名稱是 . 正常情況下,細胞d1和d4中的染色體數(shù)目是否相同?
(4)子細胞中染色體數(shù)目的減半是通過圖2的(填圖中數(shù)字)過程實現(xiàn)的.若細胞e1和e2的基因組成并不完全相同,其原因可能是發(fā)生了

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】體液是動物及人體內(nèi)含有的液體,它包括( )

①細胞內(nèi)液 ②血漿 ③淋巴 ④組織液 ⑤消化液

A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,正確的是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案