【題目】對(duì)染色體和染色質(zhì)的描述錯(cuò)誤的是( )

A.染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B.染色體或染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)

C.染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、化學(xué)成分完全相同

D.染色體或染色質(zhì)存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中

【答案】C

【解析】

試題分析:A、染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì),A正確;

B、染色體或染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),B正確;

C、染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)不同、但化學(xué)成分完全相同,C錯(cuò)誤;

D、染色質(zhì)或染色體可存在于真核生物的細(xì)胞核中,D正確.

故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖分析,有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)說法正確的是

A若圖中A,B,C依次表示同一個(gè)種群中的老,中,幼年齡段個(gè)體數(shù)量,則此種群為增長型種群

B若圖中A,B,C為某生態(tài)系統(tǒng)的三個(gè)營養(yǎng)級(jí),則A,B,C構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

C若A,B,C為某生態(tài)系統(tǒng)的三個(gè)種群,并且形成了ABC的食物鏈,那么A,B,C不一定符合能量金字塔

D若B,C為某生態(tài)系統(tǒng)的兩個(gè)營養(yǎng)級(jí),則B,C之間的能量傳遞效率一定不超過20%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腺苷三磷酸的結(jié)構(gòu)簡式可以簡寫成( )

A. A﹣P﹣PP B. A﹣PPP C. APP﹣P D. APPP

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【題目】在探究影響酶活性的條件的實(shí)驗(yàn)中,先探究不同的溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),溫度和pH值分別屬于( )

A.自變量和因變量 B.因變量和無關(guān)變量

C.自變量和無關(guān)變量 D.自變量和對(duì)照變量

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【題目】大腦皮層中的S區(qū)受損后引起的癥狀是( )

A.運(yùn)動(dòng)性失語癥 B.聽覺性失語癥

C.軀體無感覺功能 D.軀體無運(yùn)動(dòng)能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線,圖2為某細(xì)胞分裂過程中染色體變化的示意圖,下列分析正確的是( )

A.圖1曲線可表示有絲分裂部分時(shí)期染色單體數(shù)目的變化

B.若圖1曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n=l

C.若圖1曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線,則n=l

D.圖2所示變異屬于基因重組,相應(yīng)變化發(fā)生在圖1中的b點(diǎn)時(shí)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】劣質(zhì)食品中的某些化學(xué)物質(zhì)可使雄性動(dòng)物逐漸雌性化。由此可推測(cè)這些化學(xué)物質(zhì)的作用可能類似于

A.甲狀腺激素 B.抗利尿激素 C.雌性激素 D.生長激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體都要經(jīng)歷出生、生長、成熟、衰老直至最后死亡的生命歷程,活細(xì)胞也是這樣。對(duì)人體來說,個(gè)體發(fā)育過程中非正常的細(xì)胞變化是

A.細(xì)胞分化 B.細(xì)胞衰老 C.細(xì)胞癌變 D.細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為白細(xì)胞與血管內(nèi)皮細(xì)胞之間識(shí)別、黏著后,白細(xì)胞遷移并穿過血管進(jìn)入炎癥組織的示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 內(nèi)皮細(xì)胞識(shí)別結(jié)合白細(xì)胞膜上的糖蛋白質(zhì)使白細(xì)胞黏著

B. 白細(xì)胞在血管內(nèi)黏著、遷移需要消耗ATP

C. 黏著、遷移過程中白細(xì)胞需進(jìn)行基因的選擇性表達(dá)

D. 白細(xì)胞利用細(xì)胞膜的選擇透過性穿過血管壁進(jìn)入炎癥組織

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