A、①期的細(xì)胞內(nèi)含有4條染色體 |
B、②期與③期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目相等 |
C、③期是觀察辨認(rèn)染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期 |
D、④期的體細(xì)胞有4條染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、此圖表示正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞 |
B、此細(xì)胞一定是次級(jí)卵母細(xì)胞或次級(jí)精母細(xì)胞 |
C、此細(xì)胞中基因a由基因A突變而來(lái) |
D、此細(xì)胞最終可以形成2種精子或2種卵細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在c處能夠完成由電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的 變化 |
B、在b處給予適當(dāng)?shù)拇碳,有可能引起反射活?dòng)發(fā)生 |
C、一個(gè)完整的反射弧包括a、b、d、e、f等五部分 |
D、刺激e處,在b處不可能檢測(cè)到電位變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、3和2 | B、4和3 |
C、5和4 | D、6和5 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一 |
B、生命活動(dòng)的正常進(jìn)行和生物種群的繁衍,都離不開信息的作用 |
C、把信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量 |
D、有些金絲桃,因能分泌一種引起光敏性和刺激皮膚的化合物--海棠素,使誤食的動(dòng)物變盲或致死,而使多數(shù)動(dòng)物避開這種植物,這不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、應(yīng)先用物鏡乙觀察 |
B、物鏡甲觀察到的視野亮度較暗 |
C、物鏡乙觀察到的細(xì)胞數(shù)量較少 |
D、物鏡甲觀察到的細(xì)胞較大 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
試管 編號(hào) | 1號(hào) | 2號(hào) | 3號(hào) | 4號(hào) | 5號(hào) | 6號(hào) | |
1 | 新鮮唾液淀粉酶 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL |
2 | pH為7的緩沖液 | 5mL | 5mL | 5mL | 5mL | 5mL | 5mL |
3 | 0℃保溫5min | + | + | ||||
4 | 37℃保溫5min | + | + | ||||
5 | 70℃保溫5min | + | + | ||||
6 | 0℃淀粉溶液 | 2mL | |||||
7 | 37℃淀粉溶液 | + | |||||
8 | 37℃蔗糖溶液 | + | |||||
9 | 70℃淀粉溶液 | 2mL | |||||
10 | 37℃保溫5min | + | + | ||||
11 | 37℃淀粉溶液 | + | + | ||||
12 | 加斐林試劑并水浴加熱 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL |
13 | 觀察溶液顏色變化 |
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