科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制.下圖表示細(xì)胞的局部亞顯微結(jié)構(gòu)和功能模式圖,①~⑥表示細(xì)胞的結(jié)構(gòu),a、b表示大分子通過細(xì)胞膜的兩種方式.請(qǐng)分析回答下列問題.
(1)若圖中形成的囊泡內(nèi)的物質(zhì)是分泌蛋白,該過程可描述為:首先氨基酸在
 
上合成鏈狀結(jié)構(gòu),經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初加工,然后由囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)給
 
再加工修飾形成成熟蛋白.用3H標(biāo)記的氨基酸,在圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)上標(biāo)記物出現(xiàn)的先后順序?yàn)?div id="l87b6ac" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(寫序號(hào)).
(2)囊泡定向轉(zhuǎn)移的過程
 
(是或否)消耗能量;“a”通過細(xì)胞膜的方式稱為
 
,這種方式與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別是
 

(3)囊泡能將物質(zhì)準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康牡夭ⅰ靶敦洝保怯捎谀遗菽け砻嬗刑厥獾摹白R(shí)別代碼”,能識(shí)別相應(yīng)受體. 這種“識(shí)別代碼”的化學(xué)本質(zhì)是
 

(4)神經(jīng)遞質(zhì)釋放的關(guān)鍵步驟是突觸小泡(囊泡)與
 
的融合過程.有一種水母發(fā)光蛋白,它與鈣離子結(jié)合后可發(fā)出熒光.將水母發(fā)光蛋白注入槍烏賊巨軸突內(nèi),觀察發(fā)現(xiàn)當(dāng)興奮傳到軸突末端時(shí)熒光增強(qiáng),隨后檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)放到突觸間隙.據(jù)此可推測(cè),
 
可以啟動(dòng)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放.
(5)效應(yīng)B細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)中,通過囊泡向體液釋放的物質(zhì)是
 
考點(diǎn):細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x,突觸的結(jié)構(gòu)
專題:
分析:分析題圖:圖示表示細(xì)胞的局部亞顯微結(jié)構(gòu)和功能模式圖,其中結(jié)構(gòu)①為細(xì)胞膜;結(jié)構(gòu)②溶酶體;結(jié)構(gòu)③為核糖體;結(jié)構(gòu)④為線粒體;結(jié)構(gòu)⑤高爾基體;結(jié)構(gòu)⑥為內(nèi)質(zhì)網(wǎng).a(chǎn)表示胞吐;b表示胞吞.
解答: 解:(1)分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,用3H標(biāo)記的氨基酸,在圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)上標(biāo)記物出現(xiàn)的先后順序?yàn)棰邰蔻茛伲?br />(2)囊泡的定向轉(zhuǎn)移過程需要消耗能量;“a”是胞吐方式通過細(xì)胞膜,這種方式不需載體,主要運(yùn)輸對(duì)象是大分子,而主動(dòng)運(yùn)輸需要載體,主要運(yùn)輸對(duì)象為小分子物質(zhì).
(3)囊泡膜表面有特殊的“識(shí)別代碼”,其化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白,能識(shí)別相應(yīng)的受體.
(4)神經(jīng)遞質(zhì)釋放的關(guān)鍵步驟是突觸小泡(囊泡)與突觸前膜的融合過程,并通過胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì).有一種水母發(fā)光蛋白,它與鈣離子結(jié)合后可發(fā)出熒光.將水母發(fā)光蛋白注入槍烏賊巨軸突內(nèi),觀察發(fā)現(xiàn)當(dāng)興奮傳到軸突末端時(shí)熒光增強(qiáng),隨后檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)放到突觸間隙.據(jù)此可推測(cè),鈣離子可以啟動(dòng)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放.
(5)效應(yīng)B細(xì)胞能合成與分泌抗體.
故答案為:
(1)核糖體   高爾基體    氨基酸(亮氨酸)    ③⑥⑤①
(2)是     胞吐       不需載體,主要運(yùn)輸對(duì)象是大分子
(3)蛋白質(zhì)(糖蛋白)
(4)突觸前膜(細(xì)胞膜)   鈣離子
(5)抗體
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合細(xì)胞的局部亞顯微結(jié)構(gòu)和功能模式圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程及結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的功能,掌握分泌蛋白的合成運(yùn)分泌過程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
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    科目:高中生物 來源: 題型:

    人受到寒冷刺激時(shí),引起骨骼肌收縮.下列關(guān)于該反射的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
    A、該反射弧的效應(yīng)器是骨骼肌
    B、該反射弧的感受器主要分布在身體的皮膚中
    C、該反射弧的神經(jīng)中樞包括大腦皮層、下丘腦和垂體
    D、完成該反射的反射弧為:溫度感受器→傳入神經(jīng)→體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼肌

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    2012年4月15日~21日,是第18個(gè)全國(guó)腫瘤防治宣傳周,其主題是“科學(xué)抗癌,關(guān)愛生命--飲食與癌癥”,旨在引導(dǎo)公眾關(guān)注癌癥和癌癥患者,正確認(rèn)識(shí)癌癥發(fā)生的高危因素,癌癥的預(yù)防和治療,倡導(dǎo)健康的生活方式.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
    A、癌細(xì)胞易侵襲機(jī)體周圍正常組織,說明癌細(xì)胞易發(fā)生擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移
    B、癌細(xì)胞因膜上蛋白質(zhì)的改變,易被效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別而裂解
    C、癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比,只是形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,遺傳物質(zhì)并未變化
    D、癌痛的直接原因之一是腫瘤直接壓迫并刺激神經(jīng)

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    圓明園遺址公園是距北京市中心最近的、較為完善的濕地生態(tài)景觀.這里生存著多種多樣的沉水植物(多種水草)、挺水植物(荷、菖蒲、蘆葦?shù)龋┖完懮参铮生活著以蝗蟲為主的多種昆蟲.水中有螺、沼蝦、魚類.此外還有蛙、蛇、鷺、野鴨以及野化的家貓等動(dòng)物.回答以下問題:
    動(dòng)物類群 消化道內(nèi)容物
    植物 昆蟲 沼蝦 魚類 鳥類
    蝗蟲              
                 
    沼蝦              
    魚類          
                 
             
    鳥類          
    野化的家貓      
    (1)圓明園遺址公園中的沉水植物生長(zhǎng)于水域的中央?yún)^(qū)域,挺水植物生長(zhǎng)于近岸的淺水,喜濕的植物生長(zhǎng)于岸邊,旱生植物分布于離岸較遠(yuǎn)處,形成了群落的
     
    結(jié)構(gòu).
    (2)對(duì)運(yùn)動(dòng)類群進(jìn)行解剖分析時(shí),發(fā)現(xiàn)各類動(dòng)物的消化道內(nèi)容物如表(√表示有此類殘。
    ①上表中所含內(nèi)容,與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比缺乏的成分有
     

    ②魚類與螺之間的種間關(guān)系為
     

    ③若用大量的殺蟲劑殺除蝗蟲等“害蟲”,不利于生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)的穩(wěn)定.主要是:
     

    (3)圓明園是北京地區(qū)金線偶褶蛙的唯一產(chǎn)區(qū),為探察這一物種在該區(qū)的
     
    .對(duì)其進(jìn)行了取樣研究,第一次捕獲120只,測(cè)量并作標(biāo)記后釋放,兩周后,再次捕獲的100只中有15只帶有標(biāo)記,此環(huán)境中大約有金線側(cè)褶蛙
     
    只.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    某自花授粉的二倍體植物的株高受多對(duì)等位基因(A、a;B、b;C、c;…)控制,這些基因遵循基因的自由組合定律,當(dāng)有顯性基因存在時(shí),每增加一個(gè)顯性基因,該植物會(huì)在基本高度8cm基礎(chǔ)上再增加2cm.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),這種植物的株高均處于8cm~28cm的范圍內(nèi).據(jù)以上信息回答下列問題:
    (1)由題意可知,決定該種植物植株高度的基因?yàn)?div id="akf2ijl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    對(duì).
    (2)若選取株高為28cm與8cm的植株雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,則在F2中株高為12cm的植株的基因型有
     
    種;株高為10cm的植株中純合子所占的比例為
     

    (3)若株高為28cm的植株作母本與株高為12cm的純合體父本雜交,已知母本的部分卵母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂中,含有與株高相關(guān)基因的一對(duì)同染色體沒有分開,則F1植株的高度為
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    農(nóng)村中泡菜的制作方法是:新鮮的蔬菜經(jīng)過整理、清潔后,放入徹底清洗并用白酒擦拭過的泡菜壇中,然后向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”.密封后置于陰涼處,最適環(huán)境溫度為28℃~30℃.有時(shí)制作的泡菜會(huì)“咸而不酸”或“酸而不咸”,前者是用鹽過多,后者是用鹽過少.在實(shí)驗(yàn)室或工廠化生產(chǎn)泡菜時(shí),還要跟蹤檢測(cè)泡菜腌制過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量.
    (1)用白酒擦拭泡菜壇的目的是
     

    (2)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是什么?
     

    (3)加入“陳泡菜水”的作用是
     

    (4)制作泡菜的過程中,有機(jī)物的干重如何變化?菜壇內(nèi)有機(jī)物的種類如何變化?
     

    (5)關(guān)于測(cè)定亞硝酸鹽含量實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)敘述,正確的是
     

    A.泡菜制作需要配制鹽水,其中鹽與水的質(zhì)量比為4:1
    B.在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)形成玫瑰紅色染料
    C.制備樣品處理液,加入氫氧化鋁乳液的目的是除去色素等雜質(zhì),得到澄清溶液
    D.泡菜腌制時(shí)間長(zhǎng)短會(huì)影響亞硝酸鹽含量,但溫度和食鹽的用量不影響其含量

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    周期性共濟(jì)失調(diào)是一種由常染色體上的基因(用A或a表示)控制的遺傳病,致病基因?qū)е录?xì)胞膜上正常鈣離子通道蛋白結(jié)構(gòu)異常,從而使正常鈣離子通道的數(shù)量不足,造成細(xì)胞功能異常.該致病基因純合會(huì)導(dǎo)致胚胎致死,患者發(fā)病的分子機(jī)理如如圖所示.請(qǐng)回答:
    (1)圖中①表示的生理過程是
     
    ,如細(xì)胞的
     
    (填結(jié)構(gòu))被破壞,會(huì)直接影響圖中結(jié)構(gòu)C的形成.
    (2)圖中所揭示的基因控制性狀的方式是
     

    (3)一個(gè)患周期性共濟(jì)失調(diào)的女性與正常男性結(jié)婚生了一個(gè)既患該病又患紅綠色盲的孩子(色盲基因用b代表).這對(duì)夫婦中,妻子的基因型是
     
    ,這對(duì)夫婦再生一個(gè)只患一種病的孩子的概率是
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    為研究種植密度較高的玉米田中去葉對(duì)單株和群體產(chǎn)量的影響,研究者選取開花后3天的植株進(jìn)行處理,從頂部去除不同數(shù)量葉片,每隔13天測(cè)定穗位葉的葉綠素含量和光合速率(代表單株產(chǎn)量),同時(shí)在一定面積的樣方中測(cè)定群體光合速率(代表群體產(chǎn)量).結(jié)果如圖.(備注:穗位葉位于植株中下部,其生長(zhǎng)狀況直接影響玉米籽粒中有機(jī)物的積累量.)

    (1)葉綠素分布于組成葉綠體基粒的
     
    薄膜上,光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和[H]將直接參與暗反應(yīng)階段中
     
    過程,進(jìn)而形成有機(jī)物.
    (2)由圖1可知,去葉13天測(cè)定時(shí),穗位葉的葉綠素含量隨著
     
    而增大.本實(shí)驗(yàn)中,穗位葉的葉綠素含量始終高于空白對(duì)照組的處理為
     

    (3)由圖2可知,隨頂部去除葉片數(shù)量增加,
     
    的光合速率持續(xù)增加,原因可能是穗位葉
     

    (4)綜合上述結(jié)果可推測(cè),種植密度較高的玉米田中適度去除頂部葉片,可使玉米單株光合速率和群體光合速率
     

    (5)為確認(rèn)穗位葉的光合產(chǎn)物是否向遮光葉片運(yùn)輸而導(dǎo)致減產(chǎn),可進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):對(duì)玉米植株頂部2片葉遮光處理;用透明袋包住穗位葉,不影響其正常生長(zhǎng).實(shí)驗(yàn)時(shí)向包住穗位葉的透明袋中通入
     
    ,其他生長(zhǎng)條件適宜,一段時(shí)間后檢測(cè)
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    甲圖所示是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),乙圖是某地區(qū)30年內(nèi)某物種種群數(shù)量的變化圖.下列有關(guān)說法正確的是( 。
    A、甲圖所示生物可構(gòu)成一個(gè)群落
    B、甲圖中植物固定的太陽能用于自身呼吸和流到鼠和兔
    C、乙圖所示,種群數(shù)量的減少只發(fā)生在第8~15年間
    D、乙圖中第1~5年間,該種群數(shù)量呈J型曲線增長(zhǎng)

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