下列對細(xì)胞的有關(guān)生物學(xué)知識的敘述，正確的是

A. 葉綠體中的色素分布在葉綠體基質(zhì)中和類囊體結(jié)構(gòu)薄膜上

B. 硝化細(xì)菌能利用土壤中的氨氧化時(shí)所釋放的能量來制造有機(jī)物

C. 無絲分裂一般是細(xì)胞膜先從中部縊裂，后細(xì)胞核接著縊裂

D. 破傷風(fēng)是由破傷風(fēng)芽孢桿菌引起，這種病菌是兼性厭氧菌

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆吉林省延邊州高三下學(xué)期復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

中國女科學(xué)家屠呦呦研制的抗瘧藥—青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命，因此獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)。為獲得青蒿素高產(chǎn)植株，做了大量實(shí)驗(yàn)。青蒿種子的子葉有黃色和綠色兩種，這一對性狀由常染色體上的兩對基因控制（相關(guān)基因用A、a和B、b表示），現(xiàn)有兩個(gè)純合的綠色子葉種子X、Y，種植后分別與純合的黃色子葉植株進(jìn)行雜交獲得大量種子（F1），子葉全部為黃色，然后再進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ．X的F1全部自花傳粉，所得后代性狀及比例為：黃色∶綠色=9∶7

Ⅱ．Y的F1全部與基因型為aabb的個(gè)體相交，所得后代性狀及比例為：黃色∶綠色=1∶1

請回答下列問題。

（1）孟德爾運(yùn)用_____________法，總結(jié)出了遺傳學(xué)兩大定律，為雜交實(shí)驗(yàn)提供了理論基礎(chǔ)。上述實(shí)驗(yàn)遵循的孟德爾遺傳學(xué)定律是_______________。

（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判斷，X的基因型為__________，Y的基因型為__________。

（3）實(shí)驗(yàn)Ⅰ的后代中，黃色子葉個(gè)體的基因型有_____________種。若讓X的F1與基因型為aabb的個(gè)體相交，其后代的表現(xiàn)型及比例為_____________。

（4）已知野生型青蒿為二倍體，通過一定的育種處理獲得三倍體青蒿，該三倍體青蒿_________（填“能”或“不能”）形成正常的配子，該育種依據(jù)的原理是________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)測試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞有絲分裂過程的差異主要體現(xiàn)在分裂期的（ ）

A. 前期和末期 B. 中期和后期 C. 后期和末期 D. 前期和中期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)測試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在葉綠體中色素的分離實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)濾紙條上色素帶顏色較淺，原因不可能是

A. 研磨時(shí)沒有加入二氧化硅

B. 畫濾液細(xì)線次數(shù)太少

C. 提取時(shí)無水乙醇加的太少

D. 所用的菠菜葉片可能太嫩

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不是蛋白質(zhì)的主要作用是 （ ）

①染色體組成成分

②生物膜的組成成分

③細(xì)胞儲(chǔ)能物質(zhì)

④多種激素的化學(xué)本質(zhì)

⑤催化多種反應(yīng)

⑥免疫功能

⑦吸收并傳遞光能

⑧核糖體的組成部分

A. ①⑤ B. ②⑥ C. ③⑦ D. ④⑧

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是（ ）

A. 分裂間期染色體復(fù)制，其數(shù)目也隨之加倍

B. 真核細(xì)胞增殖體細(xì)胞的主要方式為有絲分裂和減數(shù)分裂

C. 植物細(xì)胞有絲分裂末期有高爾基體的參與

D. 細(xì)菌也可以進(jìn)行有絲分裂

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是

A. 無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸

B. 有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

C. 無氧呼吸不需要O2的參與，該過程最終有[H]的積累

D. 質(zhì)量相同時(shí)，脂肪比糖有氧氧化釋放的能量多

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述不正確的是

A. 有些脂質(zhì)可以作為生物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)

B. 有些脂質(zhì)可以參與血液中糖類的運(yùn)輸

C. 有些脂質(zhì)是所有細(xì)胞都具有的重要成分

D. 有些脂質(zhì)可以促進(jìn)鈣的吸收

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”，一般指的是組成生物體的

A. 各種化合物 B. 各種有機(jī)物

C. 各種基本元素 D. 各種無機(jī)物

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