植物組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織，下列有關(guān)愈傷組織的敘述錯(cuò)誤的是

A．形成愈傷組織的培養(yǎng)基不需含有機(jī)分子

B．愈傷組織是離體細(xì)胞經(jīng)過脫分化形成的

C．愈傷組織可以形成具有生根能力的胚狀結(jié)構(gòu)

D．愈傷組織細(xì)胞的線粒體和核糖體可能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆福建省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織，下列有關(guān)愈傷組織的敘述錯(cuò)誤的是　

A．愈傷組織是離體細(xì)胞經(jīng)過脫分化形成的　

B．愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型

C．愈傷組織可以形成具有生根能力的胚狀結(jié)構(gòu)

D．愈傷組織細(xì)胞的線粒體和核糖體可能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對

 

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科目：高中生物 來源：2013屆湖北武漢五校高二下學(xué)期期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

 用高度分化的植物細(xì)胞、組織或器官進(jìn)行植物組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．該愈傷組織是細(xì)胞經(jīng)過脫分化和分裂形成的  

B．該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細(xì)胞組成

C．該愈傷組織的細(xì)胞沒有全能性

D．該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年甘肅省高三第二階段考試生物卷 題型：選擇題

植物組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織，下列有關(guān)愈傷組織的敘述錯(cuò)誤的是 （      ）

A．愈傷組組織是離體細(xì)胞經(jīng)過脫分化形成的 

B．形成愈傷組織的培養(yǎng)基不需含有機(jī)分子

C．愈傷組織可以形成具有生根能力的胚狀結(jié)構(gòu)

D．愈傷組織細(xì)胞的線粒體和核糖體可能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對

 

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科目：高中生物 來源：2010年吉林省吉林市高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題

植物組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織，下列有關(guān)愈傷組織的敘述錯(cuò)誤的是

A．形成愈傷組織的培養(yǎng)基不需含有機(jī)分子

B．愈傷組織是離體細(xì)胞經(jīng)過脫分化形成的

C．愈傷組織可以形成具有生根能力的胚狀結(jié)構(gòu)

D．愈傷組織細(xì)胞的線粒體和核糖體可能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織，下列有關(guān)愈傷組織的敘述錯(cuò)誤的是 （      ）

A．愈傷組組織是離體細(xì)胞經(jīng)過脫分化形成的 

B．形成愈傷組織的培養(yǎng)基不需含有機(jī)分子

C．愈傷組織可以形成具有生根能力的胚狀結(jié)構(gòu)

D．愈傷組織細(xì)胞的線粒體和核糖體可能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對

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