7．下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述中不正確的是（　�。�
A．一個(gè)染色體組中不含同源染色體
B．由受精卵發(fā)育成的，體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫二倍體
C．生物體細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組，一定是單倍體
D．人工誘導(dǎo)多倍體的唯一方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

分析 1．染色體組：細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同，攜帶著控制生物生長(zhǎng)發(fā)育的全部遺傳信息．
2．二倍體：由受精卵發(fā)育而成，體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組，包括幾乎全部動(dòng)物和過半數(shù)的高等植物，如人、果蠅、玉米等．
3、單倍體由配子發(fā)育而來，體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體．如果某個(gè)體由本物種的配子不經(jīng)受精直接發(fā)育而成，則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”．

解答 解：A、一個(gè)染色體組中不含同源染色體，每條染色體的形態(tài)和功能各不相同，A正確；
B、由受精卵發(fā)育而來的個(gè)體，體細(xì)胞含有幾個(gè)染色體組就叫做幾倍體，B正確；
C、由配子發(fā)育而來的個(gè)體稱為單倍體，因此含有一個(gè)染色體組一定是單倍體，C正確；
D、人工誘導(dǎo)多倍體可以用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，也可以用低溫誘導(dǎo)處理，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體組、單倍體、二倍體等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于易錯(cuò)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)胡蘿卜素的提取過程分析正確的是（ ）

A．在把新鮮的胡蘿卜切成米粒大小的顆粒置于烘箱中烘干時(shí)，溫度越高、干燥時(shí)間越長(zhǎng)，烘干效果越好

B．在萃取過程中，在瓶口安裝冷凝回流裝置是為了防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑的揮發(fā)

C．在濃縮干燥前，沒有必要進(jìn)行過濾

D．將濾液用蒸餾裝置進(jìn)行蒸餾，要收集蒸發(fā)出去的液體，蒸發(fā)出去的是胡蘿卜素，留下的是有機(jī)溶劑

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是某個(gè)鼠群個(gè)體數(shù)量變化的曲線，請(qǐng)回答下列問題：
（1）該曲線表示資源和空間有限的條件下種群增長(zhǎng)的s曲線．
（2）鼠群數(shù)量增長(zhǎng)速度最快的點(diǎn)是E（用圖中字母作答），G點(diǎn)時(shí)，鼠群的出生率等于死亡率（填“大于”或“等于”或“小于”）．
（3）當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)現(xiàn)鼠患時(shí)，大力捕殺老鼠，努力斷絕鼠群的食物來源，減少鼠群的活動(dòng)空間，設(shè)法降低鼠群的環(huán)境容納量（或K值）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．圖甲表示人體內(nèi)眾多免疫細(xì)胞的起源和分化示意圖，圖乙表示一正常人注射疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄．下列結(jié)合免疫知識(shí)據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A．圖甲①〜⑦中不需抗原刺激的就能產(chǎn)生只有①②③
B．淋巴細(xì)胞起源于造血干細(xì)胞，①②③都在骨髓中完成
C．圖乙d時(shí)表示抗原直接刺激漿細(xì)胞，快速產(chǎn)生大量抗體
D．圖乙中m＞n，de＜ac的主要原因是注射疫苗后機(jī)體產(chǎn)生了較多的B細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．細(xì)胞學(xué)說揭示了（　�。�
A．植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別B．生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C．細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞D．新細(xì)胞的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)從橘皮中提取橘皮油的操作過程的敘述,錯(cuò)誤的是（ ）。

A．橘皮中含有的橘皮油的量較多,因此可以用機(jī)械壓力直接榨出

B．為了提高出油率,需要將橘皮干燥并去除水分

C．在設(shè)計(jì)壓榨裝置時(shí),要考慮容器能夠承受的壓力范圍,防止將容器壓破,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗和發(fā)生安全事故

D．將壓榨液倒入分液漏斗,靜置5~7天,排去下層的沉淀物及水分,即可得到澄清的橘皮油

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為某生物體細(xì)胞分裂模式圖，據(jù)圖回答．

（1）圖乙中含有的染色體數(shù)是8條．
（2）圖乙為細(xì)胞有絲分裂的后期圖象．該時(shí)期的主要特征是染色體的著絲粒斷裂，姐妹染色單體在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞兩極．
（3）圖乙對(duì)應(yīng)于圖甲中的e～f段，圖乙中與②遺傳信息完全相同的是⑥．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個(gè)重要生理活動(dòng)，甲圖表示綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸兩者之間的關(guān)系．請(qǐng)結(jié)合圖乙分析回答下列問題：

（1）甲圖中Z代表的物質(zhì)是[H]和ATP，Y物質(zhì)的形成場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）甲圖①-⑤的過程中，能使ADP含量增多的過程是②（寫標(biāo)號(hào)）．
（3）若將乙裝置中1%NaHCO3溶液（可為植物提供CO2），換成等量的1%NaOH溶液（可吸收鐘罩內(nèi)空氣中的
CO2），則在開始的短暫時(shí)間內(nèi)，圖甲中X物質(zhì)的相對(duì)含量的變化情況是下降，其合成速率降低
（4）若將圖乙密閉裝置，每天適宜光照12小時(shí)，幾星期后，植物最終死亡，分析其原因可能是水槽內(nèi)缺氧，根進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生對(duì)細(xì)胞有害的酒精，玻璃罩內(nèi)缺乏CO2（CO2逐漸降低），影響光合作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．以下對(duì)如圖所示結(jié)構(gòu)的理解正確的是（　　）
A．乳酸菌具有該結(jié)構(gòu)，酵母菌、大腸桿菌沒有該結(jié)構(gòu)
B．①為該生物的遺傳物質(zhì)，易被龍膽紫等堿性染料染成深色
C．②由兩層磷脂分子構(gòu)成，與核糖體的形成有關(guān)
D．在細(xì)胞周期中，②、④結(jié)構(gòu)均會(huì)周期性地消失和重新出現(xiàn)

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