【題目】圖甲、乙、丙分別表示某種生物(只含兩對同源染色體)的三個正在進行分裂的細胞,請回答:
(1)甲圖表示____________________期細胞,分裂后產(chǎn)生的子細胞名稱是____________________。
(2)乙圖表示____________________期細胞,有同源染色體____________對。
(3)丙圖表示____________________期細胞,分裂后產(chǎn)生的子細胞是____________________。
【答案】減數(shù)第一次分裂后 次級精母細胞 有絲分裂后 4 減數(shù)第二次分裂后 卵細胞和第二極體
【解析】
分析題圖:甲細胞同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;乙細胞含有同源染色體,著絲點分裂,姐妹染色單體分離,處于有絲分裂后期;丙細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,姐妹染色單體分離,處于減數(shù)第二次分裂后期。
(1)甲細胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,細胞處于減數(shù)第一次分裂后期,稱為初級精母細胞,因此其分裂產(chǎn)生的子細胞為次級精母細胞。
(2)乙細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期,有同源染色體4對。
(3)丙細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,細胞質(zhì)不均等分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,稱為次級卵母細胞,因此其分裂產(chǎn)生的子細胞為卵細胞和第二極體。
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【題目】低碳生活倡導綠色消費,綠色消費的核心是 ( )
A.保護消費者健康
B.可持續(xù)性消費
C.節(jié)約資源、能源
D.保護生態(tài)環(huán)境
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【題目】下圖是下丘腦參與人體生命活動調(diào)節(jié)的部分途徑示意圖,據(jù)圖分析下列說法正確的是
A. 若圖中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則缺碘會導致激素④的含量增加、③和⑥的含量降低
B. 若圖中的內(nèi)分泌腺為卵巢,則激素⑥的靶器官是卵巢等雌性生殖器官
C. 若圖中的內(nèi)分泌腺是胰島,則在血糖調(diào)節(jié)過程中作用途徑有①③④⑥⑦
D. 若圖為水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖,當食用較咸食物時,下丘腦可產(chǎn)生渴覺
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【題目】下圖為人體某早期胚胎細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A. 與①細胞相比,②細胞的相對表面積增大,物質(zhì)運輸?shù)男试鰪?/span>
B. ③④細胞均來源于早期胚胎細胞的有絲分裂,遺傳物質(zhì)相同,基因表達功能也相同
C. ⑤⑥細胞發(fā)生了細胞分化,這是基因選擇性表達的結果
D. ⑤⑥代表的細胞遺傳物質(zhì)不同
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【題目】某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),在不同的光照條件下,測定出該容器內(nèi)氧氣量的變化如下圖所示。請分析回答下列問題:
(1)在10min時,葉肉細胞產(chǎn)生[H]和ATP的細胞器是____________________。
(2)B點時,葉片的光合作用速率________(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。A點以后的短時間內(nèi),葉片細胞內(nèi)C5的含量將___________ 。
(3)在05min內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量減少的原因是___________________。在515min內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因為_______________________________。
(4)如果小麥葉片的呼吸速率始終不變,則在515min內(nèi),小麥葉片光合作用的氧氣產(chǎn)生量是____________________mol。
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【題目】下面是某植物葉肉細胞中物質(zhì)變化示意圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請回答:
(1)圖中物質(zhì)a分布在葉綠體的________上。在②中,如果用放射性同位素對g示蹤,則放射性同位素最先出現(xiàn)在[]____________中(括號內(nèi)填字母)
(2)①~⑤中能夠產(chǎn)生ATP的過程有_______(填序號),在適宜的光照下,①為②提供_________。
(3)上述①~⑤中,有氧氣生成和必須有氧氣參與的過程分別是____(填序號)。可在根細胞中發(fā)生的過程是_________(填序號)。
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【題目】如圖是某生物體細胞有絲分裂的不同分裂期,對圖像的描述正確的是( )
A. 甲、乙、丙細胞分別處在有絲分裂的前期、后期和中期
B. 甲、乙、丙細胞染色體數(shù)、染色單體數(shù)與DNA數(shù)之比均為1∶2∶1
C. 甲細胞進行中心體復制,發(fā)出星射線,形成了紡錘體
D. 該生物可能是高等植物
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