A、無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生突變 |
B、生物在個體發(fā)育的特定時期才可發(fā)生突變 |
C、突變的結(jié)果是產(chǎn)生等位基因 |
D、突變對生物的生存往往是有利的 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物種類不同 |
B、肽鍵數(shù)目不同 |
C、氨基酸的種類不同 |
D、蛋白質(zhì)的種類不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變是不定向的 |
B、基因突變是隨機發(fā)生的 |
C、基因突變與溫度有關(guān) |
D、突變的有害和有利取決于環(huán)境條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞的物質(zhì)運輸效率隨細胞體積的變化 |
B、酶量一定、底物充足時反應速率隨溫度的變化 |
C、儲藏的水果呼吸作用強度隨氧含量的變化 |
D、某植物在適宜溫度下光合速率與光照強度的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變都是隱性突變 |
B、基因突變的性狀一般對生物生存有害 |
C、基因突變在體細胞和生殖細胞的形成過程中都有可能發(fā)生 |
D、基因突變頻率較低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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