【題目】某生物興趣小組將同一部位的紫色洋蔥片葉外表皮細(xì)胞分別浸在甲、乙、丙3種溶液中,測(cè)得原生質(zhì)層的外界面與細(xì)胞壁間的距離(S)變化如圖所示(丙溶液對(duì)應(yīng)的曲線(xiàn)與橫軸重合)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)甲、乙、丙溶液對(duì)應(yīng)曲線(xiàn)的變化分析,甲、乙溶液濃度的相同點(diǎn)是____________;甲、丙溶液濃度的不同點(diǎn)是________________________。
(2)t1~t2時(shí),甲溶液中S不發(fā)生變化的原因是________________________。
(3)t0~t1時(shí),乙溶液中S變大的原因是____________________________________;t1~t2時(shí),乙溶液中S變小的原因是________________________。
(4)t2時(shí),將甲溶液中洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞浸于丙溶液中,若沒(méi)有發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,則可能的原因是________________________。
【答案】甲、乙溶液的濃度均高于細(xì)胞液 甲溶液濃度高于細(xì)胞液,丙溶液濃度低于或等于細(xì)胞液 甲溶液濃度高,導(dǎo)致細(xì)胞失水,最終原生質(zhì)層內(nèi)外溶液濃度相等,水分子進(jìn)出原生質(zhì)層達(dá)到平衡 乙溶液濃度高,細(xì)胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離 乙溶液中溶質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞液,導(dǎo)致細(xì)胞液濃度增大,細(xì)胞吸水,發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在甲溶液中過(guò)度失水死亡
【解析】
分析題圖可知,紫色洋蔥外表皮細(xì)胞放在甲溶液中,原生質(zhì)層的外界面與細(xì)胞壁間距離變化逐漸增大,發(fā)生質(zhì)壁分離,當(dāng)達(dá)到一定的時(shí)間后,原生質(zhì)層的外界面與細(xì)胞壁間距離保持不變,說(shuō)明甲溶液是高滲溶液,如蔗糖溶液;紫色洋蔥外表皮細(xì)胞放在乙溶液中,原生質(zhì)層的外界面與細(xì)胞壁間距離變化逐漸增大,達(dá)到一定時(shí)間(t1)后,原生質(zhì)層的外界面與細(xì)胞壁間距離逐漸減小,細(xì)胞吸水,發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,說(shuō)明乙溶液是高滲溶液,如硝酸鉀溶液等;紫色洋蔥外表皮細(xì)胞放在丙溶液中,原生質(zhì)層的外界面與細(xì)胞壁間距離基本不變,說(shuō)明丙溶液是低滲溶液或者等滲溶液。
(1)植物細(xì)胞在甲和乙溶液中都發(fā)生了質(zhì)壁分離,說(shuō)明甲、乙溶液的濃度均高于細(xì)胞液,而在丙中沒(méi)有發(fā)生質(zhì)壁分離,因此甲溶液濃度高于細(xì)胞液,丙溶液濃度低于或等于細(xì)胞液。
(2)甲溶液濃度高,導(dǎo)致細(xì)胞失水,在t1~t2時(shí)最終原生質(zhì)層內(nèi)外溶液濃度相等,水分子進(jìn)出原生質(zhì)層達(dá)到平衡
(3)t0~t1時(shí),乙溶液大于細(xì)胞液濃度,所以細(xì)胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離,所以S變大;而t1~t2時(shí)乙溶液中溶質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞液,導(dǎo)致細(xì)胞液濃度增大,細(xì)胞吸水,發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,所以S變小。
(4)質(zhì)壁分離后的復(fù)原需要保證細(xì)胞的活性,將甲溶液中洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞浸于丙溶液中,如果洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在甲溶液中過(guò)度失水死亡,則不會(huì)發(fā)生復(fù)原的現(xiàn)象。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀(guān)察到的圖像。下面描述正確的是( )
A.①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小
B.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙換為丙時(shí),應(yīng)選用③,同時(shí)提升鏡筒
C.從圖乙轉(zhuǎn)為丙的正確順序是:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】漢麥林(hammerlin)的實(shí)驗(yàn)如下圖所示,將單細(xì)胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷,再在近杯 處切斷(a),此中間的莖(b)置于海水中可再生一杯(c),但將 此杯切斷后,不能再生第二杯(d)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明( )
A.決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞質(zhì)
B.決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞核
C.杯狀藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)遺傳信息共同作用的結(jié)果
D.條件不足,不能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論使鮮重逐漸提高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究明月草對(duì)糖尿病模型大鼠的影響,研究者通過(guò)給大鼠注射一定劑量的四氧嘧啶構(gòu)建糖尿病模型,陽(yáng)性對(duì)照組為糖尿病模型大鼠灌胃二甲雙胍。實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表所示,下列敘述中正確的是( )
A. 糖尿病模型大鼠胰島B細(xì)胞受損使胰島素分泌量減少,靶細(xì)胞攝入葡萄糖增加
B. 本實(shí)驗(yàn)的自變量是二甲雙胍和明月草低、中、高劑量處理
C. 實(shí)驗(yàn)組用5mL不同濃度明月草提取液灌胃,對(duì)照組用等量蒸餾水灌胃
D. 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,高劑量明月草提取液對(duì)高血糖模型大鼠有較好的降血糖效果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某二倍體植物的兩個(gè)植株①②雜交,得到③,對(duì)③的處理如下圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是
A. ③到④的過(guò)程為誘變育種,依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因突變
B. 植株⑤⑥能通過(guò)有性雜交得到三倍體植株⑧,因而⑤⑥屬于同一物種
C. 秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍
D. ③到⑦的過(guò)程為花粉離體培養(yǎng),涉及的原理是植物細(xì)胞具有全能性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將14N—DNA(輕)、15N—DNA(重)以及15N、14N—DNA(中)分別離心處理,其結(jié)果如圖中所示,F(xiàn)將15N—DNA轉(zhuǎn)移到只含14N的環(huán)境中,再使DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次(Ⅰ和Ⅱ)后,將所得DNA采用同樣的方法進(jìn)行離心處理,則結(jié)構(gòu)最可能是圖中的( )
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型如圖所示,①③表示物質(zhì)。下列敘述正確的是
A. ①與細(xì)胞間的識(shí)別有關(guān)
B. ②可自發(fā)形成雙層結(jié)構(gòu).它與各種離子通過(guò)有關(guān)
C. 生物膜具有選擇透過(guò)性只與③的種類(lèi)有關(guān)
D. 線(xiàn)粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)的含量較外膜高.是因?yàn)槠鋬?nèi)膜向內(nèi)折疊形成了嵴
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為腸腺組織局部結(jié)構(gòu)示意圖,其中2、4、6、7為液體,1、3、5、8為結(jié)構(gòu)。有關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖中2、4、6、7共同構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境
B. 3生活的內(nèi)環(huán)境是2,5生活的內(nèi)環(huán)境是6
C. 1、2、8中所含蛋白質(zhì)均屬于內(nèi)環(huán)境的成分
D. 圖中的2和4可以相互轉(zhuǎn)化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是四類(lèi)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)從結(jié)構(gòu)上看,_____沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核。
(2)圖中結(jié)構(gòu)③表示 ____,其作用是______;因?yàn)棰艏群孝塾趾腥~綠體和細(xì)胞壁,所以確定Ⅳ是____細(xì)胞。
(3)四類(lèi)細(xì)胞中共同的細(xì)胞器是______,IV細(xì)胞中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是_____。
(4)圖中能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是______,其中以葉綠體為光合作用場(chǎng)所的細(xì)胞是_____。
(5)圖中的_____可代表人體的胰島B細(xì)胞,則細(xì)胞核內(nèi)____可通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),作為合成胰島素的模板。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com