【題目】用燕麥幼苗做如下兩個實驗組實驗如甲圖:將切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分別取兩個瓊脂塊AB緊貼在C切面上,數(shù)小時后如甲圖所示處理組實驗如乙圖,將附有瓊脂塊XY的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn)數(shù)小時后如乙圖所示處理以下說法錯誤的是

A兩天后,胚芽鞘D的生長向左,因右側(cè)生長素多,向下運輸多,右側(cè)生長快

B兩天后,胚根E的生長向右,因B側(cè)生長素濃度高,抑制根的生長

C兩天后,胚芽鞘G直立生長,因為X,Y兩側(cè)的生長素濃度相同

D兩天后,胚根E的生長向左,因B側(cè)生長素濃度低,根的生長慢

【答案】

【解析】將切下的胚芽鞘尖端C水平放置,靠地一側(cè)的B瓊脂塊生長素濃度較高,胚芽鞘D的右側(cè)生長快,向左彎曲,A正確;由于根對生長素較為敏感,胚根EB側(cè)生長素濃度高,抑制根的生長,胚根E的生長向右,B正確,D錯誤;將附有瓊脂塊XY的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn),瓊脂塊XY的生長素濃度相同,胚芽鞘G直立生長,C正確;

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肺部吸入硅塵(SiO2)后,硅塵被吞噬細胞吞噬,而這種吞噬細胞會由于某種細胞器的破裂而發(fā)生自溶,推測這種細胞器最可能為

A. 核糖體 B. 高爾基體 C. 線粒體 D. 溶酶體

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【題目】基因型AaBb的個體自交,按自由組合定律,其后代A_B_中純合體的個體占

A. 3/8 B. 1/4 C. 5/8 D. 1/9

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【題目】關(guān)于圖中的相關(guān)敘述,不正確的是

A若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測得其向光面的生長素濃度為f,則其背光面的生長素濃度范圍是大于f

B若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性,莖的背地性,且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2f,則莖的遠地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為小于f

C除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于h狀態(tài)下

D若某植物頂芽的生長素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度是圖中曲線的E點以后區(qū)域

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】維持光合作用的光反應(yīng)和呼吸作用的第三階段的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)分別是

A.葉綠體內(nèi)膜和線粒體內(nèi)膜 B.葉綠體片層結(jié)構(gòu)薄膜和線粒體的類囊體膜

C.葉綠體類囊體的薄膜和線粒體內(nèi)膜 D.葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察核酸在真核細胞內(nèi)的分布情況時,采用的染料是( )

A. 蘇丹染液 B. 龍膽紫染液

C. 醋酸洋紅染液 D. 吡羅紅甲基綠染液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組在學(xué)習(xí)了光合作用和細胞呼吸等相關(guān)知識后,繪制了如下圖所示的物質(zhì)變化過程圖,并利用密閉的玻璃容器、大小和長勢相似的多個同種盆栽植株,設(shè)計實驗探究不同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響,實驗結(jié)果統(tǒng)計如下表。請分析并回答問題:

1圖中不應(yīng)該存在的生理過程是 填數(shù)字序號,圖中表示有氧呼吸過程的序號有 。

2據(jù)表格所示實驗結(jié)果可知,組別為 構(gòu)成的實驗組合,可用于探究溫度對光合速率的影響,該實驗需控制的主要無關(guān)變量是 。

3表格中序號BD、F、H組在實驗前后二氧化碳含量的變化值的含義是 。

4在上表相關(guān)實驗數(shù)據(jù)中,最有利于該植物進行光合作用的溫度為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、細胞膜相連,這種結(jié)構(gòu)特點表明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能之一是( )

A.?dāng)U大面積,有利于酶的附著 B.提供細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)耐ǖ?/span>

C.提供核糖體附著的支架 D.參與細胞內(nèi)某些代謝反應(yīng)

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【題目】赤霉素是一類能促進細胞伸長,引起莖稈伸長和植株增高的植物激素。將純種矮稈玉米用赤霉素處理后長成高稈玉米,這種高稈玉米自交后代的表現(xiàn)型為

A后代100%為高稈 B后代100%為矮稈

C后代25%為高稈 D后代50%為矮稈

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