【題目】細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以________形式存在,哺乳動物血液中鈣離子濃度的含量太低,會出現(xiàn)________等癥狀,這體現(xiàn)了無機(jī)鹽有_______________________功能。鐵是___________的組成成分,缺乏時患________,這體現(xiàn)了無機(jī)鹽是___________________。如I-______________的成分,Mg2+____________的成分,Ca2+________________的重要成分。

【答案】離子 抽搐 維持細(xì)胞和生物體的生命活動 血紅蛋白 貧血 構(gòu)成化合物的重要組成成分 甲狀腺激素 葉綠素 動物骨骼、牙齒

【解析】

細(xì)胞中無機(jī)鹽主要以離子形式存在,可以維持細(xì)胞和生物體的生命活動,維持細(xì)胞的酸堿平衡。

細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以離子形式存在,哺乳動物血液中鈣離子濃度過低會出現(xiàn)抽搐等癥狀,血鈣過高會出現(xiàn)肌無力,說明無機(jī)鹽維持生物體和細(xì)胞的生命活動。血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi),參與運(yùn)輸氧氣,鐵是血紅蛋白的重要組成成分,I-是甲狀腺激素必不可少的成分,Mg2+是葉綠素的成分,Ca2+是牙齒、骨骼的重要成分,缺鐵會導(dǎo)致貧血,說明無機(jī)鹽如鐵是構(gòu)成化合物的重要成分。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取三個玻璃瓶,兩個用黑膠布包上,并包以錫箔,記為A、B瓶,另一個白瓶記為C瓶,其中B、C瓶中放入長勢良好的同種植物。從待測的水體深度取水,保留A瓶以測定水中原來的溶氧量(初始值)。將B、C瓶沉入取水深度,經(jīng)過一段時間,將其取出,并進(jìn)行溶氧量的測定。錯誤的一項(xiàng)是

A. 有初始值的情況下,黑瓶中氧氣的減少量為有氧呼吸量

B. 有初始值的情況下,白瓶中氧氣的增加量為凈光合作用量

C. 沒有初始值的情況下,白瓶中測得的現(xiàn)有氧氣量與黑瓶中測得的現(xiàn)有氧氣量之和即總光合作用量。

D. 沒有初始值的情況下,白瓶中測得的現(xiàn)有氧氣量與黑瓶中測得的現(xiàn)有氧氣量之差即總光合作用量。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆黃色(Y)對綠色(y),圓粒(R)對皺粒(r)為顯性,這兩對基因是獨(dú)立遺傳的。現(xiàn)有一綠色圓粒(yyRr)豌豆,開花后自花傳粉得到F1F1再次自花傳粉,得到F2?梢灶A(yù)測,F2中純合的綠色圓粒豌豆的比例是

A.2/3B.3/8C.1/2D.1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),在HIV感染初期,人類免疫系統(tǒng)能夠產(chǎn)生相應(yīng)的中和抗體,中和抗體能與病毒表面抗原結(jié)合,從而阻止該病原微生物粘附靶細(xì)胞受體,防止病毒入侵細(xì)胞。但問題在于,HIV具有極強(qiáng)的突變能力,這使得中和抗體無法識別各種類型的HIV突變體。下列敘述錯誤是()

A. HIV的遺傳物質(zhì)是RNA,具有極強(qiáng)的突變能力

B. HIV病毒感染初期的患者不能稱為艾滋病患者

C. 發(fā)生細(xì)胞免疫時,被HIV感染的細(xì)胞會發(fā)生細(xì)胞凋亡

D. 當(dāng)HIV再次入侵人體,漿細(xì)胞會迅速增殖,并產(chǎn)生抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA 分子復(fù)制的方式是

A.DNA 不保留復(fù)制B.DNA 全保留復(fù)制

C.先全解旋后復(fù)制D.DNA 半保留復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某種微生物放在含等量葡萄糖溶液的4支試管中培養(yǎng),通入不同濃度的O2,同一時刻測得其產(chǎn)生的CO2與C2H5OH的量如下表,請分析并回答下列問題:

O2濃度

a

b

c

d

CO2

9

12.5

15

30

酒精

9

6.5

x

0

(1)該微生物的呼吸類型是________,判斷依據(jù)是________。

(2)當(dāng)O2濃度為c時,如何鑒定該微生物是否進(jìn)行了無氧呼吸:________________________。

(3)若當(dāng)O2濃度為c時,有2/3的葡萄糖用于酒精發(fā)酵,則產(chǎn)生的C2H5OH的量是________。

(4)該微生物進(jìn)行無氧呼吸時,不能產(chǎn)生乳酸的原因是__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對葉綠體和線粒體的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是( )

A. 都含少量的DNAB. 都具有雙層膜

C. 都具有基粒和嵴D. 都有基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)的發(fā)現(xiàn)看似偶然,其實(shí)是必然的。青霉素的發(fā)現(xiàn)就是一個最好的例證。

1)仔細(xì)閱讀下列句子,按青霉素發(fā)現(xiàn)的過程進(jìn)行排序___________(只寫編號)。

①弗萊明用一小滴青霉菌所產(chǎn)生的代謝物質(zhì),滴在正在生長的葡萄球菌上,幾小時后葡萄球菌奇跡般地消失了。

②弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉菌落周圍葡萄球菌不能生長。

③或許是青霉菌的生長搶奪了葡萄球菌的營養(yǎng),或許是有青霉菌產(chǎn)生了某種代謝物質(zhì)殺死或抑制了葡萄球菌的生長。

④他將青霉菌的代謝物質(zhì)稀釋1000倍進(jìn)行實(shí)驗(yàn)仍然有效;并試著用青霉菌的代謝物質(zhì)治療局部多種細(xì)菌感染的傷口也獲得成功。

⑤他把這種代謝物質(zhì)命名為青霉素。

2)發(fā)現(xiàn)青霉素的過程與弗萊明的科學(xué)態(tài)度和思維方式有關(guān)。他采用青霉菌所產(chǎn)生的代謝物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),主要想驗(yàn)證的假設(shè)是 ______

A.青霉菌的生長搶奪了葡萄球菌的營養(yǎng)

B.青霉菌產(chǎn)生的某種代謝物質(zhì)殺死或抑菌了葡萄球菌的生長

C.青霉菌的生長是以葡萄球菌為營養(yǎng)

D.青霉菌產(chǎn)生的某種代謝物質(zhì)刺激了葡萄球菌的生長

3)仔細(xì)分析第(1)題的句子,歸納弗萊明在發(fā)現(xiàn)青霉素的過程中得到的三個實(shí)驗(yàn)結(jié)論

________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,錯誤的是( )

A. 衰老的細(xì)胞染色質(zhì)收縮,會影響DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

B. 衰老細(xì)胞與癌細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)都發(fā)生了改變

C. 細(xì)胞的自然更新、對被病原體感染的細(xì)胞的清除、噬菌體裂解細(xì)菌的過程都是通過細(xì)胞凋亡完成的

D. 細(xì)胞分化過程中基因的種類未發(fā)生改變

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