【題目】如圖所示是生長素發(fā)現過程示意圖,據圖回答:
(1)分析圖1和圖2,可以證明胚芽鞘具有___________。
(2)分析圖2和圖3,得出實驗的單一變量是__________________________,可以證明____________是胚芽鞘生長不可缺少的部位。而發(fā)生彎曲的部位是_______________。
(3)分析圖4和圖5得出實驗的單一變量是_________,說明______________。
(4)________(填圖的編號)對照,證明胚芽鞘尖端對下部的“影響”是一種化學物質。
(5)單側光__________(是/不是)胚芽鞘彎曲生長的必要條件;胚芽鞘彎曲生長的根本原因是_______________________________________________。
【答案】 向光性 胚芽鞘是否存在尖端 尖端 尖端以下的部位(伸長區(qū)) 胚芽鞘尖端是否接受單側光照射 感光的部位是尖端 6和7 不是 生長素在胚芽鞘尖端以下分布不均勻,不同濃度的生長素對不同器官的作用不同
【解析】試題分析:分析題圖,圖示是生長素發(fā)現過程示意圖,其中圖1和圖2的單一變量為是否有單側光照射;圖2與圖3的單一變量為是否有胚芽鞘尖端;圖2和圖4的單一變量為尖端是否有光照射;圖5和圖6的單一變量為瓊脂塊是否放過胚芽鞘尖端。
(1)圖1和圖2的單一變量為是否有單側光照射,無單側光照射時胚芽鞘直立生長,有單側光照射時胚芽鞘向光彎曲生長,說明胚芽鞘具有向光性。
(2)圖2與圖3的單一變量為是否有胚芽鞘尖端,有尖端的一組在單側光照射下向光彎曲生長,沒有尖端的一組在單側光照射下不生長,說明與生長和彎曲有關的部位都是尖端,而發(fā)生彎曲的部位是尖端以下的部位(伸長區(qū))。
(3)圖4和5的單一變量是胚芽鞘尖端是否接受單側光照射,可以證明尖端是感光部位,而胚芽鞘生長和彎曲的部位在尖端以下的一段。
(4)圖6和圖7對照,證明胚芽鞘尖端對下部的“影響”是一種化學物質。
(5)單側光不是胚芽鞘彎曲生長的必要條件;胚芽鞘彎曲生長的根本原因是生長素在胚芽鞘尖端以下分布不均勻,不同濃度的生長素對不同器官的作用不同。
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【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中具有捕食關系兩個種群在一段時間內數量變化情況.下列有關敘述錯誤的是
A. 兩個種群間能量流動方向是甲→乙
B. M時甲種群的出生率小于死亡率
C. 兩個種群的數量變化是負反饋調節(jié)的實例
D. 若兩種群波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退
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【題目】下表表示人體組織液和血漿的物質組成和含量的測定數據,相關敘述不正確的是( )
A. ①屬于血漿,因為含有較多的蛋白質
B. ②屬于組織液,①中的蛋白質含量減少將導致②的增多
C. 肝細胞中的CO2從產生場所擴散到①至少需穿過5層磷脂分子層
D. ②與①的成分存在差異的主要原因是毛細血管壁的選擇透過性
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【題目】下圖為物質出入細胞的3種方式示意圖,請據圖回答
(1)物質利用載體蛋白出入細胞的運輸方式是圖[__]和[__]。
(2)可能代表氧氣轉運方式的是圖中[ ]__________;碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中[ ]_________;葡萄糖進入紅細胞的過程是圖中[ ]_________ 。
(3)①、②兩種運輸方式合稱為_________。
(4)從細胞膜的功能特性看,它是__________膜。
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【題目】請據圖回答有關植物光合作用和細胞呼吸的問題。
⑴圖1中光反應發(fā)生在葉綠體的_________________中,a、b物質參與暗反應中__________________________________過程。
⑵圖2中A發(fā)生的場所是___________,其中產生ATP量最多的是___________(填字母)過程。寫出圖2過程的總反應式:_______________________________。
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【題目】下列實驗流程中,錯誤的是( )
A.鮮玫瑰花+清水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水→玫瑰油
B.胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素
C.石灰水浸泡→漂洗→壓榨→萃取→濃縮→過濾→橘皮油
D.挑選葡萄→沖洗→榨汁→酒精發(fā)酵(果酒)→醋酸發(fā)酵(果醋)
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【題目】下列關于細胞周期的敘述中,不正確的是( )
A. 多細胞生物的部分細胞沒有細胞周期
B. 細胞周期中都是分裂間期比分裂期時間長
C. 癌細胞的細胞周期比正常細胞的要短
D. 細胞周期可分為前、中、后、末四個時期
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【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數相等),取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度,結果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換,則( )
A. 實驗后,a組液泡中的溶質濃度比b組的高
B. 浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的
C. a組細胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D. 使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5mol﹒L-1之間
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