光合磷酸化過程發(fā)生的場(chǎng)所是 ( )
A.葉綠體內(nèi)膜上 | B.葉綠體基質(zhì)中 |
C.類囊體膜的外側(cè) | D.類囊體膜的內(nèi)側(cè) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省高三考前熱身理綜生物試卷 題型:綜合題
將長(zhǎng)勢(shì)一致、健壯的黃瓜幼苗隨機(jī)均分為甲、乙、丙三組,分別置于人工氣候室中,控制不同條件培養(yǎng)(其他條件適宜)。一段時(shí)間后,測(cè)得黃瓜幼苗葉片的葉綠素a、b含量及其他相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。
請(qǐng)據(jù)表回答下列問題:
(1)與乙組相比,丙組黃瓜幼苗的光補(bǔ)償點(diǎn)、光飽和點(diǎn)的變化分別是 ,表明其光合作用強(qiáng)度 ,發(fā)生這些變化的內(nèi)在原因之一是幼苗葉片中的 。
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,當(dāng)黃瓜處于冬春栽培季節(jié),光照減弱,可適當(dāng) ,以提高其光合作用強(qiáng)度。
(3)為驗(yàn)證乙、丙兩組黃瓜幼苗葉片色素含量的變化情況,應(yīng)進(jìn)行以下操作:
①用無(wú)水乙醇分別提取乙、丙兩組黃瓜幼苗葉片色素;
②利用 法分離所提取的色素;
③觀察比較乙、丙兩組濾紙條上 。
(4)葉綠體在光下把ADP和Pi合成ATP的過程稱為光合磷酸化。為探究ATP形成的原動(dòng)力,Jagendorf等科學(xué)家在黑暗中進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。圖中平衡的目的是讓類囊體內(nèi)部的pH和外界溶液相同。
實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行的目的是 。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,葉綠體中ATP形成的原動(dòng)力來(lái)自 。
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科目:高中生物 來(lái)源:高中生物奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)訓(xùn)練之光合作用 題型:選擇題
光合磷酸化過程發(fā)生的場(chǎng)所是 ( )
A.葉綠體內(nèi)膜上 B.葉綠體基質(zhì)中
C.類囊體膜的外側(cè) D.類囊體膜的內(nèi)側(cè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
光合磷酸化過程發(fā)生的場(chǎng)所是 ( )
A.葉綠體內(nèi)膜上 B.葉綠體基質(zhì)中
C.類囊體膜的外側(cè) D.類囊體膜的內(nèi)側(cè)
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