【題目】為了確定某種礦質(zhì)元素是否是植物的必需元素,應(yīng)采用的方法是
A. 檢測(cè)正常葉片中該礦質(zhì)元素的含量
B. 分析根系對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收過(guò)程
C. 分析環(huán)境條件對(duì)該礦質(zhì)元素吸收的影響
D. 觀察含全部營(yíng)養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉該礦質(zhì)元素前、后植株生長(zhǎng)發(fā)育狀況的影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某種遺傳病的家族系譜圖。以下是對(duì)該系譜圖分析得出的結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是
A.該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳
B.家族中一定為雜合子的有: 4、5、6、8、9
C.家族中10為雜合子的概率為1/2
D.若家族中14與一患者結(jié)婚,則他們生患病孩子的概率為1/3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老關(guān)系的說(shuō)法,正確的是
A.個(gè)體衰老導(dǎo)致細(xì)胞衰老 B.幼年個(gè)體內(nèi)沒(méi)有衰老細(xì)胞
C.老年個(gè)體內(nèi)沒(méi)有新細(xì)胞 D.沒(méi)有細(xì)胞的衰老就不會(huì)有個(gè)體的衰老
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種昆蟲(chóng)長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)、直翅(B)對(duì)彎翅(b)、有刺剛毛(D)對(duì)無(wú)刺剛毛(d)顯性,控制這三對(duì)性狀的基因位于常染色體上。如圖表示某一個(gè)體的基因組成,不考慮交叉互換,以下判斷正確的是
A. 控制長(zhǎng)翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遺傳時(shí)遵循基因自由組合定律
B. 該個(gè)體的細(xì)胞有絲分裂后期,移向細(xì)胞同一極的基因?yàn)锳bD或abd
C. 復(fù)制后的兩個(gè)A基因發(fā)生分離可能在減數(shù)第一次分裂后期
D. 該個(gè)體的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞所產(chǎn)生的精細(xì)胞基因型有兩種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】端粒是真核細(xì)胞染色體末端的特殊結(jié)構(gòu),由DNA重復(fù)序列和結(jié)合蛋白組成。研究發(fā)現(xiàn),隨細(xì)胞不斷增殖,端粒逐漸縮短。當(dāng)細(xì)胞端?s至一定程度時(shí),細(xì)胞停止分裂。端粒酶由RNA和蛋白質(zhì)組成,其中RNA是一段模板序列,可指導(dǎo)合成端粒DNA的重復(fù)序列。人體內(nèi)大多數(shù)癌細(xì)胞都表現(xiàn)出較高的端粒酶活性。請(qǐng)分析回答:
(1)端粒酶的作用相當(dāng)于Rous肉瘤病毒中的__________酶。結(jié)合端粒酶的作用推測(cè),癌細(xì)胞表現(xiàn)出惡性增殖而不衰老死亡的特點(diǎn)可能是由于__________。
(2)雙歧桿菌是人體腸道內(nèi)的自然菌群,具有抗腫瘤作用。研究人員從雙歧桿菌中提取出雙歧桿菌脂磷壁酸(LTA),加入細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)人白血病細(xì)胞株HL-60,檢測(cè)LTA對(duì)細(xì)胞增殖的影響。LTA濃度和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示。
① 此實(shí)驗(yàn)中還有一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其處理是__________。圖1結(jié)果說(shuō)明LTA能抑制細(xì)胞的增殖 ,且LTA作用的效果受__________的影響。
② 選用LTA濃度為40μg/ml的培養(yǎng)液中培養(yǎng)的細(xì)胞,測(cè)定端粒酶活性,結(jié)果如圖2所示。綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用某海洋動(dòng)物為實(shí)驗(yàn)材料,得到以下結(jié)果。圖甲表示動(dòng)作電位產(chǎn)生過(guò)程,圖乙、圖丙表示動(dòng)作電位傳導(dǎo),下列敘述正確的是
A. 若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水N a+濃度的溶液中,甲圖的 c點(diǎn)將降低
B. 圖甲、乙、丙中發(fā)生N a+內(nèi)流的過(guò)程分別是 b、②、⑦
C. 圖甲、乙、丙中 c、③、⑧點(diǎn)時(shí)細(xì)胞膜外側(cè)鈉離子濃度高于細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)
D. 靜息電位恢復(fù)過(guò)程中K+外流需要消耗能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體內(nèi)酶的作用機(jī)理是( )
A.使不能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)發(fā)生 B.降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
C.為生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)提供能量 D.催化效率與無(wú)機(jī)催化劑相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞呼吸作用的過(guò)程,其中 ①﹣③代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì),下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.①和③都具有雙層生物膜
B.①和②所含酶的種類相同
C.②和③分別都能產(chǎn)生大量ATP
D.甲、乙分別代表丙酮酸、[H]
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示U形管中間被一種能允許水分子通過(guò)而單糖、二糖不能透過(guò)的半透膜隔開(kāi),現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?若向U形管左側(cè)加入某種微量物質(zhì)(不影響溶質(zhì)濃度),左側(cè)液面高度上升,那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是( )
A.兩側(cè)液面高度不變;蔗糖酶
B.右側(cè)液面高度下降;衣藻
C.右側(cè)液面高度下降;胰島素
D.兩側(cè)液面高度不變;蒸餾水
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