練習(xí)冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】螢火蟲通過閃光來識別同伴；草原上的鳥在發(fā)現(xiàn)天敵后，雄鳥急速起飛，扇動(dòng)翅膀?yàn)榇气B發(fā)出信號；某種植物根系有分泌一種使休眠的真菌孢子發(fā)芽的化合物，如將這類物質(zhì)在作物播種前施入土中，就可以使休眠孢子提前發(fā)芽，使其找不到寄主而死亡．以上三個(gè)實(shí)例分別體現(xiàn)了哪一類信息的作用（ ）

A．物理信息；化學(xué)信息；行為信息

B．物理信息；行為信息；化學(xué)信息

C．行為信息；物理信息；化學(xué)信息

D．化學(xué)信息；行為信息；物理信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有氧呼吸過程中，合成大量ATP的階段發(fā)生在（ ）

A. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 B. 線粒體內(nèi)膜上

C. 線粒體外膜上 D. 線粒體基質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)伴性遺傳的敘述，錯(cuò)誤的是

A．性染色體上基因所控制的性狀與性別有關(guān)聯(lián)，如果母親患紅綠色盲，兒子一定患紅綠色盲，但女兒不一定患紅綠色盲

B．系譜圖中不能確定遺傳病的具體遺傳方式

C．一對表現(xiàn)正常的夫婦生了一個(gè)染色體組成為XXY的男性色盲患者，其原因是母方在減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)異常

D．性染色體上基因的遺傳均不遵循分離定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是（ ）

A．抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合

B．血漿蛋白和血紅蛋白的合成

C．丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水

D．食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A．CO2的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>C3中的化學(xué)能

B．CO2可直接被[H]還原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類

C．被還原的C3在相關(guān)酶的催化作用下，可再形成C5

D．光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí)，短時(shí)間內(nèi)C5含量會升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的衰老是普遍存在的現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．皮膚色素沉積出現(xiàn)的“老年斑”是由于酪氨酸酶活性降低導(dǎo)致

B．衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜的通透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸效率下降

C．細(xì)胞衰老的可能是由于大量自由基干擾了細(xì)胞的正常的代謝

D．在新生的生物體中，同樣存在著細(xì)胞衰老現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的體細(xì)胞中有7對染色體。在有絲分裂后期，細(xì)胞中的染色體、染色單體、DNA分子數(shù)依次為( )

A.7、7、7 B.14、0、14

C.28、28、28 D.28、0、28

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于免疫過程的是

A. 花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張

B. 移植的器官被患者排斥

C. 骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合

D. 病原微生物被體內(nèi)吞噬細(xì)胞吞噬

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