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【題目】下列關于內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（ ）

A. 血漿中某些物質可以透過毛細血管壁進入組織液

B. 機體患病都是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)受到破壞引起的

C. 內環(huán)境中含有多種酶，因此是新陳代謝的主要場所

D. 內環(huán)境的各種化學成分和理化性質不隨外界環(huán)境因素的變化而變化

【答案】A

【解析】

血漿和組織液可相互滲透，血漿中某些物質能透過毛細血管壁形成組織液，A正確；機體患病不一定內環(huán)境穩(wěn)態(tài)受到破壞引起的，如遺傳病，B錯誤；新陳代謝的主要場所是細胞質基質，C錯誤；隨著外界環(huán)境因素的變化和體內細胞代謝活動的進行，內環(huán)境的各種化學成分和理化性質都處于動態(tài)平衡中，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于水的敘述，正確的是

A. H2O在光下分解，產生的NADPH參與三碳酸的生成

B. 由氨基酸形成多肽鏈時，生成物H2O中的氫全部來自氨基

C. 需氧呼吸時，生成物H2O中的氫全部來自線粒體中丙酮酸的分解

D. 細胞需氧呼吸過程中水是產物也是反應物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體進行下列生命活動過程中，伴隨著ATP合成的是

A.肌肉能量增加

B.核糖體合成蛋白質

C.乳酸再生成葡萄糖

D.丙酮酸被分解形成CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構成纖維素、核酸、蛋白質的單體分別是（ ）

A.堿基、單糖、氨基酸B.葡萄糖、堿基、氨基酸

C.乳糖、核苷酸、葡萄糖D.葡萄糖、核苷酸、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】體細胞進行正常生命活動需要機體的調節(jié)機制來維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定。如圖1為糖皮質激素作用機理，圖2表示神經—體液—免疫系統(tǒng)調節(jié)網絡，其中淋巴因子是細胞對刺激應答時分泌的物質，據圖回答：

（1）由圖1可知，糖皮質激素進入細胞后需要與受體結合，才能進一步啟動基因表達過程。這些特異基因表達后，一方面使分泌抗體的________細胞的生成受抑制，從而抑制免疫的功能；另一方面會導致________升高。

（2）圖2中的信號分子有激素、________等。糖皮質激素的分泌受下丘腦、垂體控制，此調節(jié)機制為________。

（3）圖2中某人長期精神憂郁，容易引起感染和腫瘤。分析其原因為：___________________________________。在此過程中反射弧中的效應器位于________。

（4）病毒感染引起機體生成抗體的能力降低的主要原因是：淋巴因子的分泌量減少，最終抑制了________，使抗體生成量減少。

（5）為驗證糖皮質激素的分泌為反饋調節(jié)，應注射__________，然后測定__________激素的含量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示在某細胞內進行的一種生命活動，相關說法完全正確的組合選項是

①此過程圖示酶有解旋作用

②此過程表示的是逆轉錄的過程

③此過程也可以發(fā)生在病毒體內

④此過程為半保留復制，準確地傳遞了遺傳信息

⑤此過程共涉及兩種核酸、5種核苷酸

⑥此過程可以發(fā)生在無細胞周期的細胞中

⑦此過程只能發(fā)生在核中及有關細胞器中

⑧此過程需要tRNA參與.發(fā)生在核糖體上

⑨此過程嚴格遵循堿基互補配對原則

A. ①⑥⑨ B. ②④⑤⑧⑨ C. ①③④⑦⑨ D. ①②③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現，胃蛋白酶、胰蛋白酶起催化作用的最適pH分別為2和8，兩種酶存在此差異的原因不可能是

A.蛋白質的空間結構不同B.肽鏈中的氨基酸排列順序不同

C.氨基酸的結合方式不同D.基本組成單位氨基酸的種類不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是α－銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應的部分示意圖。下列相關敘述不正確的是

A. 細胞①在特異性免疫與非特異性免疫中均發(fā)揮重要作用

B. 再次受到α銀環(huán)蛇毒刺激，細胞④可增殖分化為細胞⑤

C. 物質B屬于免疫活性物質，在人體的第二道防線中發(fā)揮作用

D. 圖中既能特異性識別抗原又能增殖分化的細胞是②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某反射的反射弧結構示意圖，相關敘述錯誤的是 （ ）

A. 若在Ⅱ處給予足夠強的有效刺激，則在a處可檢測到電信號

B. 在b處發(fā)生的信號轉換為：電信號→化學信號→電信號

C. 在b處突觸前膜釋放的神經遞質作用于突觸后膜后會被酶分解

D. 在Ⅱ處施加有效刺激引起的屈肌收縮不屬于非條件反射

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