科目:高中生物 來源: 題型:
(每空1分,共10分)請根據(jù)所學知識,填寫下列空白:
(1)酶在細胞代謝中的作用是降低化學反應的________________。
(2)ATP分子的結構式可以簡寫成________________________,其中A代表___________。
(3)綠葉中色素的分離方法是________________法,其原理是不同色素在___________中的溶解度不同。其中,溶解度最大的是________________,含量最多的是________________。
(4)目前為大多數(shù)人接受的生物膜分子結構模型是桑格和尼克森提出的生物膜的_________模型。
(5)細胞增殖是以細胞分裂的方式使細胞數(shù)目增多,分裂完成后___________保持不變,使后代細胞在形態(tài)、結構和功能上保持了相似性;細胞分化則是形態(tài)、結構、功能發(fā)生___________的過程。
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科目:高中生物 來源:2013屆福建福清東張中學高三上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下面屬于酶在細胞代謝中的作用是( )
A.提供物質 | B.提供能量 |
C.提供場所 | D.降低反應所需的活化能 |
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科目:高中生物 來源:東北師大附中2009—2010學年高一上學期期末(生物)試題 題型:綜合題
(每空1分,共10分)請根據(jù)所學知識,填寫下列空白:
(1)酶在細胞代謝中的作用是降低化學反應的________________。
(2)ATP分子的結構式可以簡寫成________________________,其中A代表___________。
(3)綠葉中色素的分離方法是________________法,其原理是不同色素在___________中的溶解度不同。其中,溶解度最大的是________________,含量最多的是________________。
(4)目前為大多數(shù)人接受的生物膜分子結構模型是桑格和尼克森提出的生物膜的_________模型。
(5)細胞增殖是以細胞分裂的方式使細胞數(shù)目增多,分裂完成后___________保持不變,使后代細胞在形態(tài)、結構和功能上保持了相似性;細胞分化則是形態(tài)、結構、功能發(fā)生___________的過程。
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科目:高中生物 來源:湖南省長沙市2009—2010學年高二下學期第一次學業(yè)水平考試生物試題 題型:選擇題
酶在細胞代謝中的作用是( )
A.提供物質 B.降低反應所需的活化能
C.提供場所 D.提供能量
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科目:高中生物 來源:東北師大附中2009—2010學年高一上學期期末(生物)試題 題型:綜合題
(每空1分,共10分)請根據(jù)所學知識,填寫下列空白:
(1)酶在細胞代謝中的作用是降低化學反應的________________。
(2)ATP分子的結構式可以簡寫成________________________,其中A代表___________。
(3)綠葉中色素的分離方法是________________法,其原理是不同色素在___________中的溶解度不同。其中,溶解度最大的是________________,含量最多的是________________。
(4)目前為大多數(shù)人接受的生物膜分子結構模型是桑格和尼克森提出的生物膜的_________模型。
(5)細胞增殖是以細胞分裂的方式使細胞數(shù)目增多,分裂完成后___________保持不變,使后代細胞在形態(tài)、結構和功能上保持了相似性;細胞分化則是形態(tài)、結構、功能發(fā)生___________的過程。
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