下列關(guān)于光合作用的描述,正確的是
A.硝化細(xì)菌通過光合作用把H20和CO2合成糖類
B.C02被固定為C3化合物必須在黑暗中進(jìn)行
C.光合作用產(chǎn)生的C6H12O6,其C和O都來自CO2
D.所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所都是葉綠體
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科目:高中生物 來源:2015-2016西藏日喀則地區(qū)高級(jí)中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選擇項(xiàng)中,屬于最基本的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.蛙 B.噬菌體 C.衣藻 D.黑藻
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧鞍山第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)無絲分裂的說法錯(cuò)誤的是( )
A.分裂過程中沒有紡錘絲的出現(xiàn)
B.人成熟的紅細(xì)胞能進(jìn)行無絲分裂
C.分裂過程中不出現(xiàn)核膜的周期性變化
D.分裂過程中要進(jìn)行DNA復(fù)制
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于同源染色體的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.一條來自父方,一條來自母方 B.由一條染色體復(fù)制而成
C.在減數(shù)分裂過程中能夠聯(lián)會(huì) D.形狀和大小一般相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家將高等動(dòng)物的胚胎細(xì)胞或幼齡動(dòng)物的內(nèi)臟器官細(xì)胞分離出來后,培養(yǎng)在特定培養(yǎng)液中。結(jié)果發(fā)現(xiàn):當(dāng)細(xì)胞分裂到第10代時(shí),大量子細(xì)胞死亡,只有極少數(shù)細(xì)胞存活并再次大量增殖;當(dāng)這些子細(xì)胞分裂到第40〜50代時(shí),細(xì)胞再次大量死亡,只有極少數(shù)的細(xì)胞存活下來并能夠無限增殖下去。這些極少數(shù)的細(xì)胞可能產(chǎn)生了
A.適應(yīng)性 B.癌變 C.衰老 D.選擇性
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于ATP的描述,正確的是
A.ATP是生命活動(dòng)的直接能源
B.它含有三個(gè)高能磷酸鍵
C.是生物的主要能源物質(zhì)
D.ATP中髙能磷酸鍵儲(chǔ)存能量多且很穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北武邑中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)成功獲得了番茄一馬鈴薯雜種植株,為了便于雜種細(xì)胞的篩選和鑒定,科學(xué)家利用紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記番茄和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì),其培育過程如圖所示。
(1)植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的生物學(xué)原理有 。
(2)過程①常用的方法是 ,細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是 。
(3)植物原生質(zhì)體融合過程常利用化學(xué)試劑 誘導(dǎo)融合,在鑒定雜種原生質(zhì)體時(shí)可用顯微鏡觀察,當(dāng)觀察到融合的細(xì)胞表面 ,可判斷該原生質(zhì)體是由番茄和馬鈴薯融合而成的。
(4)過程③和過程④依次為 ,過程④中的培養(yǎng)基常添加的植物檄素有 。
(5)若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,馬鈴薯細(xì)胞中含n條染色體,則“番茄一馬鈐薯”細(xì)胞在有絲分裂后期含 條染色體。若雜種細(xì)胞培育成的“番茄一馬鈴薯”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于 植株。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
P | F1 |
①♀灰身紅眼×♂黑身白眼 | ♀灰身紅眼、♂灰身紅眼 |
②♀黑身白眼×♂灰身紅眼 | ♀灰身紅眼、♂灰身白眼 |
A. | 果蠅的灰身、紅眼是顯性性狀 | |
B. | 由組合②可判斷控制眼色的基因位于X染色體上 | |
C. | 若組合①的F1隨機(jī)交配,則F2雌蠅中純合的灰身紅眼占$\frac{1}{16}$ | |
D. | 若組合②的F1隨機(jī)交配,則F2雄蠅中黑身白眼占$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
雄配子 雌配子 | A | a |
A | 不能識(shí)別 | 能識(shí)別 |
a | 能識(shí)別 | 能識(shí)別 |
備注:假設(shè)所有卵細(xì)胞均能完成受精作用. |
A. | ${(\frac{2}{3})}^{n}$ | B. | ${(\frac{3}{4})}^{n}$ | C. | $\frac{2}{{2}^{n}+1}$ | D. | $\frac{{2}^{n}+1}{{2}^{n+1}}$ | ||||
E. | $\frac{2}{{2}^{n}+1}$ |
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