【題目】豌豆子葉黃色（Y，野生型）和綠色（y，突變型）．野生型豌豆成熟后，子葉由綠色變?yōu)辄S色．Y基因和y基因的翻譯產(chǎn)物分別是SGRY蛋白和SGRy蛋白，其部分氨基酸序列見(jiàn)如圖，SGRY蛋白和SGRy蛋白都能進(jìn)入葉綠體．由此可推測(cè)下列分析中正確的是（　�。�

A.Y基因突變?yōu)閥基因的根本原因是發(fā)生了堿基對(duì)的增添
B.位點(diǎn)①的突變影響了該蛋白的功能
C.位點(diǎn)②的突變導(dǎo)致了該蛋白的功能異常
D.SGRY蛋白能調(diào)控葉綠素降解使子葉由綠色變?yōu)辄S色

【答案】D
【解析】解：A、根據(jù)圖可以看出，突變型的SGRy蛋白和野生型的有3處變異，①處氨基酸由T變成S，②處氨基酸由N變成K，可以確定是基因相應(yīng)的堿基對(duì)發(fā)生了替換，③處多了一個(gè)氨基酸，所以可以確定是發(fā)生了堿基對(duì)的增添，A不符合題意；

B、從圖中可以看出SGRY蛋白的第12和38個(gè)氨基酸所在的區(qū)域的功能是引導(dǎo)該蛋白進(jìn)入葉綠體，根據(jù)題意，SGRy和SGRY都能進(jìn)入葉綠體，說(shuō)明①、②處的變異沒(méi)有改變其功能，B不符合題意；

C、突變型的SGRY蛋白功能的改變是由③處變異引起的，C不符合題意；

D、SGRY蛋白能調(diào)控葉綠素降解使子葉由綠色變?yōu)辄S色，D符合題意．

所以答案是：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體中的白細(xì)胞吞噬入侵的病原體是機(jī)體自我保護(hù)方式之一。這一吞噬過(guò)程依賴(lài)于細(xì)胞膜的（ ）

A. 保護(hù)作用 B. 流動(dòng)性 C. 隔離作用 D. 半透性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)，方框甲、乙代表神經(jīng)中樞，當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時(shí)，先縮手后產(chǎn)生痛覺(jué)．對(duì)此生理過(guò)程的分析正確的是（　�。�

A.圖中E為感受器，A為效應(yīng)器
B.未收刺激時(shí)，神經(jīng)纖維D處的電位分布是膜內(nèi)為正電位，膜外為負(fù)電位
C.刺激D處，產(chǎn)生的興奮傳到E處引起的反應(yīng)不屬于反射
D.由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于某人B淋巴細(xì)胞和胰島B細(xì)胞內(nèi)基因、酶以及ATP的說(shuō)法，不正確的是

A. 酶和ATP是基因表達(dá)的產(chǎn)物

B. 基因的表達(dá)需要酶和ATP

C. 基因種類(lèi)相同，酶種類(lèi)不完全相同

D. 與ATP合成有關(guān)的酶種類(lèi)相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)內(nèi)環(huán)境可發(fā)生許多生化反應(yīng)，下列反應(yīng)在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的是( )

A. 葡萄糖分解成丙酮酸 B. 神經(jīng)遞質(zhì)和受體結(jié)合

C. 胰蛋白酶作用下蛋白質(zhì)分解　 D. 氨基酸脫水縮合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于艾滋病的敘述，正確的是（ ）

A. 艾滋病不會(huì)通過(guò)血液傳播 B. HIV僅含有核糖體這一種細(xì)胞器

C. HIV主要攻擊B細(xì)胞，使人體無(wú)法產(chǎn)生抗體 D. 艾滋病是一種免疫缺陷病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察如圖所示的模式圖，相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 圖中3為核仁，與某種RNA的形成有關(guān)

B. 圖中2為核孔，是DNA和蛋白質(zhì)進(jìn)出的通道

C. 圖中4為核膜，是一種雙層膜

D. 圖中1為染色質(zhì)，有時(shí)形成染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為橫放在地面上的植物的生長(zhǎng)狀況，圖乙為植物生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響曲線．下列分析正確的是（　�。�

A.圖甲中a、b、c、d四點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度大小為a＞c，d＞b
B.若圖甲中b點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度與圖乙中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度相同，則d點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度在E～B對(duì)應(yīng)的濃度區(qū)間
C.若圖甲中a點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度為10﹣10mol/L，則c點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度介于10﹣10～10﹣8mol/L之間
D.生長(zhǎng)素在F～A對(duì)應(yīng)濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生長(zhǎng)，在A～D對(duì)應(yīng)濃度范圍內(nèi)抑制生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖把含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊，分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后從左側(cè)給予光照．此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不會(huì)（　�。�

A.甲向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)
B.乙直立生長(zhǎng)
C.丙向左側(cè)彎曲生長(zhǎng)
D.甲、乙、丙都彎向光源生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案