【題目】研究發(fā)現(xiàn),一些作物的葉照光后移至黑暗環(huán)境,短時(shí)間內(nèi)(約1分鐘)出現(xiàn)CO2釋放量急劇增高的現(xiàn)象,隨后釋放量減少至與黑暗環(huán)境一致。這是因?yàn)樵诠庹障氯~肉細(xì)胞吸收O2,釋放CO2。這種反應(yīng)需葉綠體參與,并與光合作用同時(shí)發(fā)生,稱為光呼吸。

1)在適宜光照強(qiáng)度條件下,葉肉細(xì)胞產(chǎn)生O2的具體部位是______,產(chǎn)生CO2的具體部位是______。

2)光呼吸與有氧呼吸的共同點(diǎn)是______,細(xì)胞呼吸的主要意義是______。

3)請(qǐng)依據(jù)題中所給信息,簡(jiǎn)要寫出驗(yàn)證植物存在光呼吸現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路______。

【答案】葉綠體類囊體薄膜 線粒體基質(zhì) 消耗O2釋放CO2 分解有機(jī)物,為生命活動(dòng)提供能量 在適宜條件下先測(cè)定植物光照時(shí)吸收CO2速率,一段時(shí)間后對(duì)植物進(jìn)行遮光(完全黑暗)處理,遮光后每10秒測(cè)定一次CO2釋放速率,直到CO2釋放速率不變。

【解析】

1、植物在光照條件下進(jìn)行光合作用,光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行水的光解,產(chǎn)生ATP[H],同時(shí)釋放氧氣,ATP[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原,細(xì)胞的呼吸作用不受光照的限制,有光無(wú)光都可以進(jìn)行,為細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量。

2、有氧呼吸的過(guò)程:

1)葉肉細(xì)胞光反應(yīng)產(chǎn)生O2,光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜,在適宜光照強(qiáng)度條件下,在有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生CO2,發(fā)生在線粒體基質(zhì)。

2)有氧呼吸程是指在有氧的條件下,在酶的催化作用下,將有機(jī)物氧化分生成CO2H2O,釋放能量形成ATP的過(guò)程。形成的ATP可用于多項(xiàng)生命活動(dòng);光呼吸是指植物光照下葉肉細(xì)胞吸收O2,釋放CO2的過(guò)程,因此光呼吸與有氧呼吸的共同點(diǎn)是都有消耗O2釋放CO2。

3)光呼吸是指植物光照下葉肉細(xì)胞吸收O2,釋放CO2的過(guò)程,照光后移至黑暗環(huán)境,由于照光條件下光呼吸產(chǎn)生CO2的原因,所以短時(shí)間內(nèi)(約1分鐘)出現(xiàn)CO2釋放量急劇增高的現(xiàn)象,隨后釋放量減少至與黑暗環(huán)境一致。通過(guò)測(cè)定植物光照時(shí)吸收CO2速率,再進(jìn)行黑暗處理,測(cè)定CO2釋放速率。CO2釋放速率下降,隨后保持穩(wěn)定,即可驗(yàn)證植物存在光呼吸現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖。圖乙所示為有絲分裂過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線。下列敘述正確的是

A.圖甲中結(jié)構(gòu)③的數(shù)目在圖乙的ab段加倍

B.圖甲中的結(jié)構(gòu)④⑤在圖乙的de段開始消失

C.圖乙中染色體與核DNA數(shù)目之比為11的時(shí)期在cdhi

D.細(xì)菌不具有圖甲所示結(jié)構(gòu),但細(xì)菌分裂過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)DNA復(fù)制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員研究不同溫度條件下菠菜葉片的凈光合速率的變化情況結(jié)果如下圖。下列分析不正確的是

A. 溫度通過(guò)影響酶活性對(duì)光合作用的影響只與暗反應(yīng)有關(guān)

B. 此實(shí)驗(yàn)中C02濃度是無(wú)關(guān)變量,各組間需保持一致和穩(wěn)定

C. 溫度為40℃,光照為1500LX條件下菠菜光合速率為6

D. 菠菜葉片進(jìn)行光合作用的最適溫度低于呼吸作用的最適溫度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】欲測(cè)定新鮮綠葉中葉綠素a和葉綠素b的含量,可通過(guò)測(cè)定色素提取液的光密度值(OD值,各吸光物質(zhì)的總OD值),再根據(jù)以下公式計(jì)算:

葉綠素a濃度=12.72D665-2.59D649;葉綠素b濃度=20.13D649-5.03D665D665D649表示光程為lcm、波長(zhǎng)分別為665nm、649nm所測(cè)得的OD值)。

儀器與用具:OD值測(cè)定儀一套、天平、研缽、25mL容量瓶、漏斗、濾紙、95%乙醇、石英砂、碳酸鈣等。

1)完善實(shí)驗(yàn)步驟:

①取材:取新鮮植物葉片,擦凈,剪碎(去掉中脈),混勻。

②研磨:稱取剪碎的新鮮樣品0.2g,放入研缽中,加少量石英砂和碳酸鈣及2~3mL95%乙醇,充分、迅速研磨成____________,再加乙醇10mL,繼續(xù)研磨至組織變白,并靜置3~5min。

③過(guò)濾:在漏斗中放置濾紙,用乙醇濕潤(rùn),把研磨液沿玻棒倒入漏斗,過(guò)濾到25mL棕色容量瓶中,然后用少量95%乙醇沖洗研棒、玻棒、_____________________數(shù)次,洗滌液一并倒入漏斗中過(guò)濾,再用95%乙醇,將漏斗中色素全部洗入容量瓶,直至濾紙和殘?jiān)儼诪橹。最后定容?/span>25mL

④測(cè)定:把色素提取液搖勻,倒入____________內(nèi),以___________為空白對(duì)照,在光波長(zhǎng)665nm、649nm條件下分別測(cè)定OD值。

⑤計(jì)算。

2)實(shí)驗(yàn)

①過(guò)濾和定容選擇的容量瓶為“棕色”的目的是為了防止____________。在測(cè)定葉綠素OD值時(shí),選擇波長(zhǎng)為665nm、649m的紅光,以防類胡蘿卜素的干擾,其原因是_____________。

②本實(shí)驗(yàn)中,____________(需要/不需要)先作葉綠素a、b的標(biāo)準(zhǔn)曲線用于獲得濃度值。

③若實(shí)驗(yàn)中過(guò)濾液較渾濁,則測(cè)得葉綠素含量將____________(偏大/不影響/偏。。

④若根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果計(jì)算得到葉綠素a和葉綠素b的濃度分別為Ca、Cb(單位mg/L),則待測(cè)植物新鮮葉片中葉綠素的含量是_____________mg/g(用Ca、Cb表示)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究鉛中毒對(duì)大鼠學(xué)習(xí)記憶的影響,將大鼠分為四組,其中一組飲水,其余三組飲醋酸鉛溶液,60天后進(jìn)行檢測(cè)。

檢測(cè)a:用圖水迷宮(池水黑色,大鼠無(wú)法看到平臺(tái))進(jìn)行實(shí)驗(yàn),大鼠從入水點(diǎn)入水,訓(xùn)練其尋找水面下隱蔽平臺(tái),重復(fù)訓(xùn)練4天后撤去平臺(tái),測(cè)定大鼠從入水點(diǎn)到原平臺(tái)水域的時(shí)間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

檢測(cè)b:測(cè)定腦組織勻漿鉛含量及乙酰膽堿酯酶(AchE)活性。 AchE活性檢測(cè)原理:AchE可將乙酰膽堿(Ach)水解為膽堿和乙酸,膽堿與顯色劑顯色,根據(jù)顏色深淺計(jì)算酶活性。

組別

醋酸鉛溶液濃度 /g·L-1

腦組織鉛含量 /g Gprot-1

AchE活性/U·mgprot-1

到達(dá)原平臺(tái)水

域時(shí)間/s

0

018

156

227

005

029

137

231

1

057

108

269

2

105

076

364

請(qǐng)回答:

1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,用于評(píng)價(jià)大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的指標(biāo)是______________,通過(guò)該指標(biāo)可判斷④組大鼠學(xué)習(xí)記憶能力最弱,其可能原因是:腦組織鉛含量增高,導(dǎo)致Ach水解速度_____________,從而導(dǎo)致大鼠學(xué)習(xí)記憶能力減弱。

2)已知大鼠能夠到達(dá)原平臺(tái)水域是由于形成了條件反射,該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_____________。若對(duì)大鼠的神經(jīng)纖維進(jìn)行切斷、麻醉等處理,就會(huì)發(fā)生傳導(dǎo)阻滯或喪失傳導(dǎo)功能等現(xiàn)象,由此說(shuō)明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)必須滿足的條件是_____________。

3)水迷宮實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,使短期記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶的措施是_____________,以此強(qiáng)化神經(jīng)元之間的聯(lián)系。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某核酸長(zhǎng)鏈的部分示意圖,下列敘述正確的是

A.4的名稱為胞嘧啶核糖核苷酸或胞嘧啶脫氧核苷酸

B.該長(zhǎng)鏈中每個(gè)磷酸都與兩個(gè)五碳糖相連

C.2種核酸的基本組成單位的差異主要體現(xiàn)在2的種類不同

D.核酸中的N存在于堿基中,蛋白質(zhì)中的N主要存在于氨基中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體幾種細(xì)胞及其分泌激素之間的關(guān)系,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.激素a為促甲狀腺激素釋放激素

B.激素b彌散在全身體液中,但只對(duì)甲狀腺細(xì)胞起作用

C.當(dāng)人體內(nèi)缺乏碘元素時(shí),會(huì)導(dǎo)致激素c的合成受阻

D.甲亢(甲狀腺功能亢進(jìn))患者體內(nèi)激素c減少,興奮性較強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

1)圖1 C1D1段下降的原因是_____,可對(duì)應(yīng)圖2中的_____段。

2)圖3、圖4、圖5中的正在發(fā)生基因分離與自由組合的細(xì)胞是圖_____。圖3細(xì)胞中有_____ 對(duì)同源染色體,_____個(gè)染色體組。

3)圖5細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖2中的_____段(填字母)。圖5子細(xì)胞的名稱為_____

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)尿黑酸癥(D對(duì)d顯性)家族系譜圖,請(qǐng)回答:

1)該致病基因在____染色體上,Ⅲ11的基因型是____,如果Ⅱ4已經(jīng)懷孕,為了判斷胎兒是否患病,可采取的有效手段是____

2)如果在人群中控制尿黑酸癥的基因頻率是1×10-2。則Ⅳ14與一個(gè)表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚,生育一個(gè)患尿黑酸癥男孩的幾率是____。

3)如果Ⅲ8同時(shí)還患有紅綠色盲,則Ⅲ8的色盲基因來(lái)自于第一代的___,若Ⅱ3和Ⅱ4再生一個(gè)孩子,為正常兒子的概率是____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案