1. “核糖”不可能是下列哪一種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成成分 (  )

A.HIV    B.T2噬菌體      C.核糖體    D.ATP

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

觀察某細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)時(shí),看到的細(xì)胞器包括中心體、線粒體和核糖體等。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是(    )

A.該細(xì)胞是在高倍光學(xué)顯微鏡下觀察的?

B.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞和植物細(xì)胞?

C.線粒體不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水?

D.因?yàn)橛兄行捏w,該細(xì)胞在有絲分裂的末期一定不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市寶山區(qū)高三上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)生命科學(xué)試卷 題型:選擇題

某研究小組對(duì)分別取自4種不同生物的部分細(xì)胞進(jìn)行分析,獲得的結(jié)果如下(“+”表示有,“—”表示無(wú)),根據(jù)下表分析,下列敘述正確的是(     )

 

核膜

葉綠素

葉綠體

線粒體

中心體

細(xì)胞壁

核糖體

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

A.乙生物一定是真核生物,但不可能是植物    

B.丙生物不可能是高等植物

C.甲生物能進(jìn)行光合作用,但不能進(jìn)行有氧呼吸

D.丁生物可能是藍(lán)藻等低等植物

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)練習(xí)生物試卷 題型:選擇題

某研究小組對(duì)分別取自4種不同生物的部分細(xì)胞進(jìn)行分析,獲得的結(jié)果如下(“+”表示有,“—”表示無(wú)),根據(jù)下表分析,下列敘述正確的是

 

核仁

葉綠素

葉綠體

線粒體

中心體

核糖體

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

A.甲生物能進(jìn)行光合作用,但不能進(jìn)行有氧呼吸

B.乙生物一定是真核生物,但不可能是植物

C.丙生物不可能是高等植物

D.丁生物可能是藍(lán)藻等低等植物

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年山東濟(jì)南市高三第二次模擬考試試題 題型:選擇題

觀察某細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)時(shí),看到的細(xì)胞器包括中心體、線粒體和核糖體等。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是(    )

A.該細(xì)胞是在高倍光學(xué)顯微鏡下觀察的?

B.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞和植物細(xì)胞?

C.線粒體不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水?

D.因?yàn)橛兄行捏w,該細(xì)胞在有絲分裂的末期一定不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆遼寧省葫蘆島一高高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:選擇題

某研究小組對(duì)分別取自4種不同生物的部分細(xì)胞進(jìn)行分析,獲得的結(jié)果如下(“+”表示有,“—”表示無(wú)),根據(jù)下表分析,下列敘述正確的是 

 

核仁

葉綠素

葉綠體

線粒體

中心體

核糖體

纖維素

酶處理

+

+

無(wú)變化

+

+

+

無(wú)變化

+

+

+

外層破壞

+

+

+

+

+

+

外層破壞

A.甲生物能進(jìn)行光合作用,由于沒(méi)有線粒體,因此不能進(jìn)行有氧呼吸

B.乙生物一定是真核生物,但不可能是植物

C.丙生物由于沒(méi)有葉綠體,一定不是高等植物

D.丁生物一定是綠色開(kāi)花植物

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案