“基因靶向”技術(shù)是指利用分子生物學(xué)的原理和方法對生物體外源DNA進(jìn)行定向修飾，并使修飾后DNA與基因組同源序列發(fā)生重組，將其所攜帶的經(jīng)過改造的遺傳信息傳給子代生物的過程。美英兩位科學(xué)家因利用這項技術(shù)使小鼠體內(nèi)的特定基因失去活性，培育出研究價值極高的“基因敲除小鼠”而獲得2007年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。具體過程如下圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)修飾后的外源DNA能和其他生物的DNA發(fā)生重組依據(jù)的原理是________________。
(2)為了能篩選打靶重組的細(xì)胞，打靶載體的構(gòu)建必須具有________________。
(3)若某雌性小鼠患有伴X染色體遺傳病，通過“基因靶向”技術(shù)將經(jīng)過改造后的目的基因?qū)氲搅舜菩孕∈蟮囊粭lX染色體后，其與正常雄性個體雜交后，產(chǎn)生的子代中雄性個體有半仍表現(xiàn)出某遺傳病，則控制小鼠的此遺傳病的基因為______性(填“顯”或“隱”)；若通過“基因靶向”技術(shù)將經(jīng)過改造后的目的基因?qū)氲搅诵坌孕∈蟮囊粭lX染色體上后，其與患病的雌性個體雜交后，產(chǎn)生的子代中雌性個體都正常，則控制小鼠的此遺傳病的基因最可能為______性(填“顯”或“隱”)
(4)基因敲除小鼠的培育過程涉及的現(xiàn)代工程技術(shù)手段有__________________；請說出這項技術(shù)可能的一項用途？____________________________。
(5)若打靶載體上連接的經(jīng)過改造的外源DNA原來的兩側(cè)各有一個能被限制酶識別的序列：-G↓CATCC-，請畫出此外源DNA經(jīng)限制酶切割后所形成的DNA片段過程圖。___________________________。

(1)所有生物DNA的基本結(jié)構(gòu)是相同的
(2)標(biāo)記基因
(3)顯或隱   隱
(4)基因工程、動物細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植   可以改變個體后代的基因，使攜帶了改變基因的后代不再患有某種疾病(或其他合理答案)
(5)
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    科目：高中生物 來源：2010年黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

    由于在涉及胚胎干細(xì)胞和哺乳動物DNA重組方面的一系列突破性發(fā)現(xiàn)，兩位美國科學(xué)家和一位英國科學(xué)家分享了2007年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。這些發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致了一種通常被人們稱為“基因靶向”的強(qiáng)大技術(shù)。
    所謂“基因靶向”技術(shù)是指利用細(xì)胞脫氧核糖核酸(DNA)可與外源性DNA同源序列發(fā)生同源重組(指同源性強(qiáng)的外源DNA片段與宿主基因片段互補(bǔ)結(jié)合時，結(jié)合區(qū)的任何部分都有與宿主的相應(yīng)片段發(fā)生交換的可能)的性質(zhì)將一個結(jié)構(gòu)已知但功能未知的基因去除或用其他序列相近的基因取代（又叫基因敲除），然后從整體觀察實驗動物，從而推測相應(yīng)基因的功能。有了這種人為地把實驗動物某一種有功能的基因完全缺失的技術(shù)，人們就可以瞄準(zhǔn)某一特定基因，使其失去活性，進(jìn)而研究該特定基因的功能。打個比方來說，使用“基因靶向”這具高精度瞄準(zhǔn)鏡，科學(xué)家們就能夠精確瞄準(zhǔn)任何一個基因，并對它進(jìn)行深入研究。
    ⑴ 基因靶向技術(shù)需要使用的ES細(xì)胞的＿＿＿＿＿＿＿＿高，能夠分化出各種細(xì)胞，包括生殖細(xì)胞系。
    ⑵ 通過基因敲除，可以確定己知＿＿＿＿＿＿＿＿的特定基因具有什么功能。
    ⑶ 同源重組實現(xiàn)的重組類似于減數(shù)分裂中＿＿＿＿＿＿＿＿期的＿＿＿＿＿＿＿＿現(xiàn)象。
    ⑷ 為什么基因敲除可以用于特定基因疾病的治療? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    ⑸ 基因敲除主要是用同源DNA片段替代靶基因片段，從而達(dá)到基因敲除的目的，在此技術(shù)中涉及到的變異類型是（  ）
    A．基因重組       B．基因突變        C．人工誘變       D．染色體變異
    ⑹ 下列可以使用基因敲除技術(shù)進(jìn)行治療的疾病包括（  ）（2分）
    A．21三體綜合癥       B．白化病       C．血友病      D．艾滋病
    ⑺ 在利用基因靶向技術(shù)研究小鼠某特定基因的功能的實驗中，對照組的處理方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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    科目：高中生物 來源：河北張家口市2010屆高三生物調(diào)研考試 題型：綜合題

    美英兩位科學(xué)家因為在胚胎干細(xì)胞研究方面的“基因靶向”技術(shù)獲得 2007 年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎�！盎虬邢颉奔夹g(shù)是指利用細(xì)胞脫氧核糖核酸（ DNA ）可與外源性 DNA 同源序列發(fā)生同源重組的性質(zhì)，定向改造生物某一基因的技術(shù)。有科研小組通過下圖所示的“基因靶向”技術(shù)將小鼠棕褐色的毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠細(xì)胞的 ES 細(xì)胞中。請據(jù)圖回答下列問題：

    （1）ES 細(xì)胞來自第 3.5 天小鼠囊胚中的＿＿＿＿（填字母）細(xì)胞，理論上該細(xì)胞在功能上具有＿＿＿＿。
    （2）在胚胎移植過程中，供、受體動物選擇好后，要用激素進(jìn)行＿＿＿＿的處理，使供、受體的生理狀態(tài)相同，以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育。
    （3）該實驗得到的帶突變基因的嵌合體小鼠體內(nèi)有＿＿＿＿種基因型的體細(xì)胞。
    （4）取患者的淋巴細(xì)胞（臍帶血細(xì)胞）作為＿＿＿＿，插入正常的外源基因后，再回輸體內(nèi)，以替代、修復(fù)或糾正有缺陷的基因，這種方法稱為 ＿＿＿＿；但如果外源基因隨機(jī)插入，會因位置效應(yīng)引起紊亂，而＿＿＿＿＿＿＿＿很好地解決了這一問題。
    （5）與該技術(shù)相似，將抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞中后可以通過＿＿＿＿＿＿技術(shù)，大量獲得抗蟲棉。

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    科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省高三下學(xué)期質(zhì)量檢測（三）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

    “基因靶向”技術(shù)是指利用細(xì)胞脫氧核糖核酸（ DNA ）可與外源性 DNA 同源序列發(fā)生同源重組的性質(zhì)，定向改造生物某一基因的技術(shù)。有科研小組通過下圖所示的“基因靶向”技術(shù)將小鼠棕褐色的毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠細(xì)胞的 ES 細(xì)胞中。以下說法錯誤的是

    A．ES 細(xì)胞來自第 3.5 天小鼠囊胚中的A細(xì)胞，理論上該細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的全能性

    B．在胚胎移植過程中，供、受體動物選擇好后，要用激素進(jìn)行同期發(fā)情的處理，使供、受體的生理狀態(tài)相同，以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育。

    C．該實驗得到的帶突變基因的嵌合體小鼠體內(nèi)有3種基因型的體細(xì)胞。

    D．取患者的淋巴細(xì)胞（臍帶血細(xì)胞）作為受體細(xì)胞，插入正常的外源基因后，再回輸體內(nèi)，以替代、修復(fù)或糾正有缺陷的基因，這種方法稱為基因治療；但如果外源基因隨機(jī)插入，會因位置效應(yīng)引起紊亂，而“基因靶向”技術(shù)很好地解決了這一問題。

     

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    科目：高中生物 來源：河北張家口市2010屆高三生物調(diào)研考試 題型：綜合題

    美英兩位科學(xué)家因為在胚胎干細(xì)胞研究方面的“基因靶向”技術(shù)獲得 2007 年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎�！盎虬邢颉奔夹g(shù)是指利用細(xì)胞脫氧核糖核酸（ DNA ）可與外源性 DNA 同源序列發(fā)生同源重組的性質(zhì)，定向改造生物某一基因的技術(shù)。有科研小組通過下圖所示的“基因靶向”技術(shù)將小鼠棕褐色的毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠細(xì)胞的 ES 細(xì)胞中。請據(jù)圖回答下列問題：

    （1）ES 細(xì)胞來自第 3.5 天小鼠囊胚中的＿＿＿＿（填字母）細(xì)胞，理論上該細(xì)胞在功能上具有＿＿＿＿。

    （2）在胚胎移植過程中，供、受體動物選擇好后，要用激素進(jìn)行＿＿＿＿的處理，使供、受體的生理狀態(tài)相同，以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育。

    （3）該實驗得到的帶突變基因的嵌合體小鼠體內(nèi)有＿＿＿＿種基因型的體細(xì)胞。

    （4）取患者的淋巴細(xì)胞（臍帶血細(xì)胞）作為＿＿＿＿，插入正常的外源基因后，再回輸體內(nèi)，以替代、修復(fù)或糾正有缺陷的基因，這種方法稱為 ＿＿＿＿；但如果外源基因隨機(jī)插入，會因位置效應(yīng)引起紊亂，而＿＿＿＿＿＿＿＿很好地解決了這一問題。

    （5）與該技術(shù)相似，將抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞中后可以通過＿＿＿＿＿＿技術(shù)，大量獲得抗蟲棉。

     

     

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    科目：高中生物 來源：2010年黑龍江省哈爾濱市高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

    由于在涉及胚胎干細(xì)胞和哺乳動物DNA重組方面的一系列突破性發(fā)現(xiàn)，兩位美國科學(xué)家和一位英國科學(xué)家分享了2007年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。這些發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致了一種通常被人們稱為“基因靶向”的強(qiáng)大技術(shù)。

    所謂“基因靶向”技術(shù)是指利用細(xì)胞脫氧核糖核酸(DNA)可與外源性DNA同源序列發(fā)生同源重組(指同源性強(qiáng)的外源DNA片段與宿主基因片段互補(bǔ)結(jié)合時，結(jié)合區(qū)的任何部分都有與宿主的相應(yīng)片段發(fā)生交換的可能)的性質(zhì)將一個結(jié)構(gòu)已知但功能未知的基因去除或用其他序列相近的基因取代（又叫基因敲除），然后從整體觀察實驗動物，從而推測相應(yīng)基因的功能。有了這種人為地把實驗動物某一種有功能的基因完全缺失的技術(shù)，人們就可以瞄準(zhǔn)某一特定基因，使其失去活性，進(jìn)而研究該特定基因的功能。打個比方來說，使用“基因靶向”這具高精度瞄準(zhǔn)鏡，科學(xué)家們就能夠精確瞄準(zhǔn)任何一個基因，并對它進(jìn)行深入研究。

    ⑴ 基因靶向技術(shù)需要使用的ES細(xì)胞的＿＿＿＿＿＿＿＿高，能夠分化出各種細(xì)胞，包括生殖細(xì)胞系。

    ⑵ 通過基因敲除，可以確定己知＿＿＿＿＿＿＿＿的特定基因具有什么功能。

    ⑶ 同源重組實現(xiàn)的重組類似于減數(shù)分裂中＿＿＿＿＿＿＿＿期的＿＿＿＿＿＿＿＿現(xiàn)象。

    ⑷ 為什么基因敲除可以用于特定基因疾病的治療? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    ⑸ 基因敲除主要是用同源DNA片段替代靶基因片段，從而達(dá)到基因敲除的目的，在此技術(shù)中涉及到的變異類型是（   ）

        A．基因重組       B．基因突變        C．人工誘變       D．染色體變異

    ⑹ 下列可以使用基因敲除技術(shù)進(jìn)行治療的疾病包括（   ）（2分）

        A．21三體綜合癥       B．白化病       C．血友病      D．艾滋病

    ⑺ 在利用基因靶向技術(shù)研究小鼠某特定基因的功能的實驗中，對照組的處理方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

     

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