下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    驗(yàn)證酶的活性受溫度影響的實(shí)驗(yàn)中可用H2O2作實(shí)驗(yàn)材料
  2. B.
    檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)，先加入CuSO4溶液，搖勻后再滴加NaOH溶液
  3. C.
    鹽酸、醋酸等溶液可用來做質(zhì)壁分離的外界溶液
  4. D.
    高溫使酶失活是因?yàn)楦邷馗淖兞说鞍踪|(zhì)中氨基酸的排列順序
ABCD
A 驗(yàn)證酶的活性受溫度影響的實(shí)驗(yàn)中不可用H2O2作實(shí)驗(yàn)材料，因?yàn)闇囟扔绊慔2O2的分解；錯(cuò)誤。
B．檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)，先加入NaOH4溶液2毫升，搖勻后再滴加CuSO溶液3-4滴；錯(cuò)誤。
C．鹽酸、醋酸等溶液不可用來做質(zhì)壁分離的外界溶液，因?yàn)槠�，原生質(zhì)層失去活性；錯(cuò)誤。
D．高溫使酶失活是因?yàn)楦邷馗淖兞说鞍踪|(zhì)中空間結(jié)構(gòu)；錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是           （    ）

A．常用差速離心法分離各種細(xì)胞器

B．觀察葉綠體和線粒體可選用蘚類的葉做材料

C．抽樣法可用于調(diào)查某種群基因頻率

D．恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)證明了放氧部位是葉綠體

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年四川省南山中學(xué)高二5月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是

A．果酒果醋的制作中酒精發(fā)酵階段應(yīng)該無氧、200C左右，醋酸發(fā)酵階段則應(yīng)該氧氣充足、30?35 0C
B．植物組織培養(yǎng)中生長素和細(xì)胞分裂素使用的順序不同、同時(shí)使用的比例不同都會(huì)影響
細(xì)胞分化的狀況
C．血紅蛋白的提取和分離過程中紅細(xì)胞的洗滌次數(shù)過多會(huì)造成血紅蛋白丟失，低速離心時(shí)間也不能太長
D．胡蘿卜素的提取實(shí)驗(yàn)得到的是多種胡蘿卜素的混合物，萃取劑應(yīng)該是水不溶性有機(jī)溶劑，加熱應(yīng)該水浴加熱

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科目：高中生物 來源：2014屆四川省高二5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是

A．果酒果醋的制作中酒精發(fā)酵階段應(yīng)該無氧、200C左右，醋酸發(fā)酵階段則應(yīng)該氧氣充足、30?35 0C

B．植物組織培養(yǎng)中生長素和細(xì)胞分裂素使用的順序不同、同時(shí)使用的比例不同都會(huì)影響

細(xì)胞分化的狀況

C．血紅蛋白的提取和分離過程中紅細(xì)胞的洗滌次數(shù)過多會(huì)造成血紅蛋白丟失，低速離心時(shí)間也不能太長

D．胡蘿卜素的提取實(shí)驗(yàn)得到的是多種胡蘿卜素的混合物，萃取劑應(yīng)該是水不溶性有機(jī)溶劑，加熱應(yīng)該水浴加熱

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修一5-4光與光合作用 題型：選擇題

(2009年青島模擬)在一個(gè)透明的容器中加入適量NaHCO3稀溶液，將楊樹葉片迅速封入其中，搖動(dòng)容器，使容器內(nèi)空氣中的CO2和溶液中的CO2達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，在保持溫度不變的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A．隨著光照時(shí)間的延長，溶液的pH的變化速度趨于變慢

B．光照幾分鐘后，容器內(nèi)溶液的pH將減小

C．如果將裝置置于暗室中，一段時(shí)間后，溶液的pH將減小

D．該裝置可以用來研究植物的光合作用和呼吸作用

 

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