3.下列關(guān)于植物細胞質(zhì)壁分離實驗的敘述,錯誤的是( 。
A.與白色花瓣相比,采用紅色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察
B.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同
C.用黑藻葉片進行實驗時,葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察
D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中有色素,有利于實驗現(xiàn)象的觀察

分析 成熟的植物細胞構(gòu)成滲透系統(tǒng),可發(fā)生滲透作用.質(zhì)壁分離的原因:外因:外界溶液濃度>細胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當于一層半透膜,細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層;做植物細胞質(zhì)壁分離實驗要選擇有顏色的材料,有利于實驗現(xiàn)象的觀察;紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細胞的細胞液濃度不一定都相同,用相同濃度的外界溶液進行質(zhì)壁分離實驗時觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同.

解答 解:A、做植物細胞質(zhì)壁分離實驗要選擇有顏色的材料,有利于實驗現(xiàn)象的觀察,A正確;
B、紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細胞的細胞液濃度不一定都相同,用相同濃度的外界溶液進行質(zhì)壁分離實驗時觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同,B正確;
C、黑藻葉片的葉肉細胞中液泡呈無色,葉綠體的存在使原生質(zhì)層呈綠色,有利于實驗現(xiàn)象的觀察,C錯誤;
D、紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的液泡中沒有色素,不有利于實驗現(xiàn)象的觀察,D正確.
故選:C.

點評 本題主要考查觀察植物細胞的質(zhì)壁分離的相關(guān)知識點,意在考查學(xué)生對該實驗的理解與掌握程度,培養(yǎng)學(xué)生獲取信息并能解決實際問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.選用豌豆做遺傳實驗材料,是孟德爾獲得成功的重要原因之一,這是因為豌豆是( 。
①自花傳粉植物
②異花傳粉植物
③閉花授粉植物
④具有易于區(qū)分的相對性狀
⑤豌豆花大,易于去雄和人工授粉 
⑥單性花,容易操作.
A.②③④⑥B.①③④⑤C.①③⑤D.②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.某縣的涪江國家濕地公園,因其良好的濕地環(huán)境,已成了如綠翅鴨、飛鷺、蒼鷺等珍稀水鳥越冬的場所,且公園內(nèi)的水生植被也十分豐富.下列相關(guān)說法,正確的是( 。
A.濕地公園中綠翅鴨、飛鷺、蒼鷺等珍稀水鳥構(gòu)成了群落
B.人們觀賞鳥類,愉悅身心,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值
C.在濕地原址建立濕地公園,屬于對生態(tài)環(huán)境的就地保護
D.為進一步開發(fā)提升濕地公園的價值,可在園內(nèi)修建高檔小區(qū)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是科學(xué)家以二倍體水稻(2N=24)為親本的幾種不同育種方法示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)科學(xué)家培育出了抗旱的水稻新品種,而海島水稻從來沒有出現(xiàn)過抗旱類型,有人打算也培養(yǎng)出抗旱的海島水稻新品種,但是用海島水稻與抗旱的陸地水稻進行了多次雜交,始終得不到子代,原因是陸地水稻和海島水稻是兩個物種,存在生殖隔離.
(2)A→D表示的育種方法稱為雜交育種,其依據(jù)的原理是基因重組,與A→B→C表示的育種方法相比,后者的優(yōu)點表現(xiàn)在明顯縮短了育種年限.
(3)B常用的方法是花藥(花粉)離體培養(yǎng).E表示的育種方法是基因工程(育種),其最基本的工具是限制酶、DNA連接酶和(運)載體.
(4)F表示的育種方法依據(jù)的原理是染色體(數(shù)目)變異.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.基因的自由組合過程發(fā)生在下列哪個環(huán)節(jié)中(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省大連市高一下段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•湘潭期末)人類多指基因(T)是正常指基因(t)的顯性,白化病基因(a)是正常(A)的隱性,都在常染色體上,而且都獨立遺傳.一個家庭中,父親是多指,母親正常,他們生一個白化病但手指正常的孩子,則再生一個孩子只有一種病和有兩種病的幾率分別是( )

A.、 B.、 C.、 D.、

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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2013春•丹東校級期末)我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物﹣﹣腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡式.請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

(1)該化合物有 氨基和 羧基.

(2)該化合物是由 個氨基酸失去 分子水而形成的,這樣的反應(yīng)稱為

(3)該化合物叫 肽,各個氨基酸之間以肽鍵相連,肽鍵可以簡寫成

(4)該化合物有 種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類不同的原因是 不同.

(5)請寫出構(gòu)成該化合物的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式

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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•許昌期末)水稻細胞和人的口腔上皮細胞中共有的細胞器是( )

A.葉綠體、線粒體和中心體

B.葉綠體、線粒體和高爾基體

C.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體

D.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•珠海期末)表中有關(guān)人體細胞化合物的各項內(nèi)容,正確的是( )

編號

化合物

實驗檢測

組成單位

主要功能

檢測試劑

顏色反應(yīng)

淀粉

碘液

藍色

葡萄糖

儲存能量

糖原

斐林試劑

磚紅色

葡萄糖

提供能量

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

氨基酸

承擔生命活動

核酸

甲基綠染液

綠色

核糖核苷酸

攜帶遺傳信息

A.① B.② C.③ D.④

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