A、甲說:“物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)上沒有錯(cuò)誤” |
B、乙說:“只有一處錯(cuò)誤,就是U應(yīng)改為T“ |
C、丙說:“有多處錯(cuò)誤,如核糖應(yīng)改為脫氧核糖“ |
D、丁說:“應(yīng)改為核糖和磷酸交替連接形成基本骨架“ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、遺傳物質(zhì)主要是DNA |
B、DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體 |
C、有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體 |
D、與光合作用有關(guān)的酶合成場(chǎng)所是核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ab段和cd段,曲線下降的原因相同 |
B、一晝夜中,裝置乙中植物積累的有機(jī)物比甲多 |
C、e點(diǎn)時(shí),氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合作用基本停止 |
D、裝置甲的植物葉綠體中,在14點(diǎn)時(shí)三碳化合物含量比10點(diǎn)時(shí)高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對(duì)照實(shí)驗(yàn)和對(duì)比實(shí)驗(yàn)是兩個(gè)不同的概念 |
B、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,色素分離的原理是色素在層析液中的溶解度不同 |
C、檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2就能判斷其呼吸方式 |
D、土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集和調(diào)查 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩種肌纖維均可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP |
B、消耗等摩爾葡萄糖,快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多 |
C、短跑時(shí)快肌纖維無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,故產(chǎn)生酸痛感覺 |
D、慢跑時(shí)慢肌纖維產(chǎn)生的ATP,主要來自于線粒體內(nèi)膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、發(fā)酵時(shí)間不會(huì)對(duì)發(fā)酵產(chǎn)物產(chǎn)生明顯的影響 |
B、過程①和過程②常用的微生物相同 |
C、過程①所需的最適溫度低于過程② |
D、整個(gè)制作過程需在無菌、無氧的環(huán)境中進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、證明DNA是主要的遺傳物質(zhì),RNA也有遺傳的作用 |
B、篩選肺炎球菌的藥物 |
C、證明DNA是生物的遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) |
D、證明DNA的復(fù)制是半保留復(fù)制 |
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