某基因在復(fù)制過程中，一個(gè)堿基被替換，結(jié)果導(dǎo)致該基因控制的生物性狀(　　)

A．發(fā)生改變B．不發(fā)生改變
C．變得對(duì)自身不利D．不一定發(fā)生改變

D

解析試題分析：某基因在復(fù)制過程中，一個(gè)堿基被替換，說明發(fā)生基因突變。
基因突變對(duì)性狀的影響
1、基因突變改變生物性狀
突變引起密碼子改變，最終表現(xiàn)為蛋白質(zhì)的功能改變，從而影響生物的性狀，如鐮刀型細(xì)胞貧血癥。
2、基因突變不改變生物性狀
①體細(xì)胞中某基因發(fā)生改變，生殖細(xì)胞中不一定出現(xiàn)該基因。
②若該親代DNA上某個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變產(chǎn)生的是一個(gè)隱性基因，并將該隱性基因傳給子代，而子代為雜合子，則隱性性狀不會(huì)表現(xiàn)出來。
③根據(jù)密碼子的簡并性，有可能翻譯出相同的氨基酸。
④性狀表現(xiàn)是遺傳基因和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果，在某些環(huán)境條件下，改變了的基因可能并不會(huì)在性狀上表現(xiàn)出來等。
基因突變時(shí)性狀不一定發(fā)生改變；選D。
考點(diǎn)：基因突變對(duì)性狀的影響
點(diǎn)評(píng)：試題較抽象，需比較分析，是學(xué)生綜合能力提升的較好選擇。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某基因在復(fù)制過程中，一個(gè)堿基被替換，結(jié)果導(dǎo)致該基因控制的生物性狀  （    ）

A.發(fā)生改變                 B.不發(fā)生改變          

C.變得對(duì)自身不利           D.不一定發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

（分）2005年3月，德國慕尼黑環(huán)境和衛(wèi)生研究中心采用一種特殊的化學(xué)處理方法，從實(shí)驗(yàn)鼠的脫氧核糖核酸中獲得了基因突變物質(zhì)。這種變異基因會(huì)導(dǎo)致鼠的正常視力功能衰退，產(chǎn)生白內(nèi)障。研究認(rèn)為，同樣的基因突變也會(huì)發(fā)生在人類身上。老鼠白內(nèi)障基因的發(fā)現(xiàn)有助于了解人類白內(nèi)障疾病的致病機(jī)理，研究用基因療法治療白內(nèi)障的可行性。請(qǐng)分析回答以下問題：?

（1）白內(nèi)障基因的發(fā)現(xiàn)，進(jìn)一步證明了生物的________是由基因控制的。

（2）某基因在復(fù)制過程中，一個(gè)堿基被替換，結(jié)果導(dǎo)致該基因控制的生物性狀________。?

A.發(fā)生改變

B.不發(fā)生改變?

C.變得對(duì)自身不利

D.不一定發(fā)生改變

（3）若白內(nèi)障為一種常染色體隱性遺傳病，某人的父母、祖父母、外祖父母均表現(xiàn)正常，但他有一個(gè)舅舅和叔叔都是白內(nèi)障患者，則某人患白內(nèi)障的概率為________，他為白內(nèi)障基因攜帶者的概率為________。若該男子與表現(xiàn)正常但攜帶白內(nèi)障基因的女子婚配，則生出白內(nèi)障男孩的幾率為________。

（4）基因治療是指________________________________。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年湖南省瀏陽一中高一6月階段性考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某基因在復(fù)制過程中，一個(gè)堿基被替換，結(jié)果導(dǎo)致該基因控制的生物性狀 (　　)

A．發(fā)生改變B．不發(fā)生改變
C．變得對(duì)自身不利D．不一定發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2014屆甘肅蘭州第三十一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某基因在復(fù)制過程中，一個(gè)堿基被替換，結(jié)果導(dǎo)致該基因控制的生物性狀(　　)

A．發(fā)生改變                             B．不發(fā)生改變

C．變得對(duì)自身不利                        D．不一定發(fā)生改變

 

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