【題目】央視一則報道稱，孕婦防輻射服不僅不能防輻射，反而會聚焦輻射。輻射對人體危害很大，可能導致生物變異。下列相關敘述不正確的是（??? ）

A.堿基的替換、增添或缺失都是由輻射引起的?B.環(huán)境引起的變異可能為可遺傳變異

C.輻射能導致人體遺傳物質(zhì)發(fā)生定向變異?D.基因突變可能造成某個基因的缺失

【答案】ACD

【解析】

基因突變指的是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對的增添、缺失或替換；

基因突變的原因分為外因和內(nèi)因，其中外因是物理因素、化學因素和生物因素，內(nèi)因是DNA復制方式差錯或堿基發(fā)生改變等。細胞癌變的外因是致癌因子，包括物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子，而細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變。

A、引起基因突變的因素有物理因素、化學因素和生物因素，A錯誤；

B、環(huán)境所引發(fā)的變異如果導致遺傳物質(zhì)也發(fā)生了改變，則為可遺傳變異，B正確；

C、由于生物的變異是不定向的，所以輻射不能導致人體遺傳物質(zhì)發(fā)生定向改變，C錯誤；

D、輻射導致的基因突變可能造成某個基因中的堿基對的增添、缺失或替換，但不會造成某個基因的缺失，D錯誤。

故選ACD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于環(huán)境容納量（K值）的敘述，正確的是

A.種群數(shù)量在任何時候都不可能超過環(huán)境容納量

B.人為地一次性捕殺家鼠后，其環(huán)境容納量降低

C.種群數(shù)量達到環(huán)境容納量時，增長速率最大

D.建立大熊貓自然保護區(qū)可提高種群的K值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】溶酶體是內(nèi)含多種酸性水解酶的細胞器。下列敘述錯誤的是（??? ）

A.高爾基體斷裂后的囊泡結(jié)構(gòu)可形成溶酶體

B.中性粒細胞吞入的細菌可被溶酶體中的多種酶降解

C.溶酶體是由脂雙層構(gòu)成的內(nèi)、外兩層膜包被的小泡

D.大量堿性物質(zhì)進入溶酶體可使溶酶體中酶的活性發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用物理和化學方法可以提取和分離細胞的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)。下列實驗中的相關敘述錯誤的是（??? ）

A.通過攪拌促使子代的T2噬菌體與細菌分離

B.可用差速離心法將各種細胞器分離開

C.可用丙酮從人的紅細胞中提取脂質(zhì)

D.利用無水乙醇能提取綠葉中的色素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是

A. 生物個體的細胞衰老與機體衰老總是同步進行的

B. 原癌基因突變促使細胞癌變，抑癌基因突變抑制細胞癌變

C. 細胞分化、衰老、凋亡和癌變都會導致細胞的結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化

D. 細胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中，細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）、（二）小題：

（一）回答與柑橘加工與再利用有關的問題：

（1）柑橘果實經(jīng)擠壓獲得果汁后，需用果膠酶處理，主要目的是提高果汁的__________。為確定果膠酶的處理效果，對分別加入不同濃度果膠酶的果汁樣品，可采用3種方法進行實驗：①取各處理樣品，添加相同體積的__________，沉淀生成量較少的處理效果好。②對不同處理進行離心，用比色計對上清液進行測定，OD值__________的處理效果好。③對不同處理進行__________，記錄相同體積果汁通過的時間，時間較短的處理效果好。

（2）加工后的柑橘殘渣含有抑菌作用的香精油及較多的果膠等。為篩選生長不被香精油抑制且能高效利用果膠的細菌，從腐爛殘渣中分離得到若干菌株，分別用無菌水配制成__________，再均勻涂布在LB固體培養(yǎng)基上。配制適宜濃度的香精油，浸潤大小適宜并已__________的圓形濾紙片若干，再貼在上述培養(yǎng)基上。培養(yǎng)一段時間后，測量濾紙片周圍抑制菌體生長形成的透明圈的直徑大小。從直徑__________的菌株中取菌接種到含有適量果膠的液體培養(yǎng)基試管中培養(yǎng)，若有果膠酶產(chǎn)生，搖晃試管并觀察，與接種前相比，液體培養(yǎng)基的__________下降。

（二）回答與基因工程和植物克隆有關的問題：

（1）天然農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒上存在著一段DNA片段（T-DNA），該片段可轉(zhuǎn)移并整合到植物細胞染色體上。為便于轉(zhuǎn)基因植物在組織培養(yǎng)階段的篩選，設計重組Ti質(zhì)粒時，應考慮T-DNA中要有可表達的目的基因，還需要有可表達的__________。

（2）結(jié)合植物克隆技術進行轉(zhuǎn)基因?qū)嶒�，為獲得轉(zhuǎn)基因植株，農(nóng)桿菌侵染的宿主一般要選用具有優(yōu)良性狀、較高的遺傳穩(wěn)定性、__________及易被農(nóng)桿菌侵染等特點的植物材料。若植物材料對農(nóng)桿菌不敏感，則可用__________的轉(zhuǎn)基因方法。

（3）利用帶側(cè)芽的莖段獲得叢狀苗的過程與利用莖段誘導產(chǎn)生愈傷組織再獲得叢狀苗的過程相比，前者總培養(yǎng)時間__________，且不經(jīng)歷__________過程，因而其遺傳性狀穩(wěn)定，是大多數(shù)植物快速繁殖的常用方法。

（4）與發(fā)芽培養(yǎng)基相比，配制轉(zhuǎn)基因叢狀苗生根培養(yǎng)基時，可根據(jù)實際情況適當添加__________，促進叢狀苗基部細胞分裂形成愈傷組織并進一步分化形成__________，最終形成根。還可通過改變MS培養(yǎng)基促進生根，如_____（A．提高蔗糖濃度B．降低培養(yǎng)基濃度C．提高大量元素濃度D．不添加瓊脂）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列關于血糖平衡調(diào)節(jié)的問題。

（1）正常人餐后血糖濃度升高時，胰島B細胞通過______方式分泌胰島素使血糖下降，調(diào)節(jié)該過程的化學物質(zhì)有_____________（答出兩點即可）。

（2）某糖尿病患者胰島素分泌不足，組織細胞對于葡萄糖的_____________出現(xiàn)障礙，使血糖維持較高水平。糖尿病人形成原尿后，高濃度葡萄糖不能被重吸收，導致腎小管和集合管對水重吸收_______（填“增加”“減少”或“不變”）。據(jù)所學知識推測，大多數(shù)糖尿病人在患病初期，抗利尿激素分泌與正常入相比會____________（填“偏高”或“偏低”）。

（3）IAS是一種罕見的低血糖癥，其致病的機制是機體能產(chǎn)生胰島素抗體，該抗體在胰島素分泌旺盛時，能和胰島素結(jié)合形成抗原-抗體復合物，抑制胰島素的作用；在胰島素分泌減少時，親和力降低，抗體和胰島素分離，胰島素又能正常起作用。IAS 患者在飯后4小時體內(nèi)的血糖濃度______（填“低于”、“高于”或“等于”）正常人，原因是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞生命歷程的敘述，正確的有幾項是（? ）

①細胞生長，其表面積增大，導致細胞的物質(zhì)交換效率升高????????

②細胞衰老，呼吸速率減慢；細胞分化，基因不變　

③細胞凋亡，細胞周期變短；細胞壞死，膜通透性降低

④細胞凋亡受基因控制，有利于多細胞生物個體的生長發(fā)育

⑤抑癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞分裂和生長進程；細胞癌變，膜黏著性增強，代謝增強

⑥細菌在無絲分裂過程中需進行DNA復制

A.一項?B.二項?C.三項?D.四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞增殖、分化、衰老、凋亡的敘述，正確的是（??? ）

A.細胞分化導致細胞數(shù)目增加?B.細胞衰老等于個體衰老

C.細胞都是以有絲分裂的方式增殖?D.細胞凋亡與基因有關

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