【題目】細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度，主要取決于膜上的（　　）
A.磷脂含量
B.蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
C.糖的種類
D.水含量

【答案】B
【解析】由分析可知，細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量．

故答案為：B．
本題意在考查考生的識記能力，屬于容易題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】沙漠中的旱生植物細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)是（）

A. 蛋白質(zhì) B. 水 C. 糖類 D. 脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是一種雌雄同株的植物，通常其頂部開雄花，下部開雌花．在一個育種實驗中，選取A，B兩棵植株進(jìn)行了如圖所示的三組實驗．據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）實驗一：將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上．實驗二：將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上．
實驗三：將植株的花粉傳授到植株的另一雌花序上．
上述三組實驗，各雌花序發(fā)育成穗軸上的玉米粒的顏色數(shù)如表所示：

實驗

黃色玉米粒

白色玉米粒

一

587

196

二

0

823

三

412

386


（2）在玉米粒顏色這一對相對性狀中，隱性性狀是 ， 判斷的理由是 ．
（3）如果用G代表顯性基因，g代表隱性基因，則植株A的基因型為 ， 植株B的基因型為 ． 實驗一中，子代黃色玉米粒的基因型是 ， 黃色玉米中雜合子占 ．
（4）若植株A接受植株B的花粉，寫出植株A上所結(jié)種子的胚形成相關(guān)的遺傳圖解．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過程，有關(guān)該過程的說法正確的是 ( )

A．該圖表示翻譯的過程，圖中核糖體從左向右移動，共同翻譯出一條多肽鏈

B．多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸排列順序上互不相同

C．若合成某條肽鏈時脫去了100個水分子，則該肽鏈中至少含有102個氧原子

D．mRNA上結(jié)合的核糖體越多，合成一條肽鏈所需時間越短

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞周期中，DNA的復(fù)制發(fā)生在（ ）
A.G1期
B.S期
C.G2期
D.M期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是細(xì)胞的能量通貨，是生命活動直接能源物質(zhì)，如圖為ATP結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式．下列說法不正確的是（　�。�
A.圖1中的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵
B.圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性
D.酶1和酶2催化作用的機(jī)理是降低反應(yīng)的活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室，調(diào)節(jié)小室CO2濃度，在適宜光照強(qiáng)度下測定葉片光合作用的強(qiáng)度（以CO2吸收速率表示），測定結(jié)果如圖．下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，a點左移，b點左移
B.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，a點左移，b點右移
C.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，a點右移，b點右移
D.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增加，a點左移，b點右移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動的敘述中，錯誤的是（ ）

A．生命活動離不開細(xì)胞

B．病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動與細(xì)胞無關(guān)

C．細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)

D．多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，才能完成生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種疾病的病原體不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A.肺結(jié)核
B.破傷風(fēng)
C.甲型流感
D.細(xì)菌性痢疾

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