【題目】細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決于膜上的( 。
A.磷脂含量
B.蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
C.糖的種類
D.水含量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米是一種雌雄同株的植物,通常其頂部開雄花,下部開雌花.在一個育種實(shí)驗中,選取A,B兩棵植株進(jìn)行了如圖所示的三組實(shí)驗.據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)實(shí)驗一:將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上.實(shí)驗二:將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上.
實(shí)驗三:將植株的花粉傳授到植株的另一雌花序上.
上述三組實(shí)驗,各雌花序發(fā)育成穗軸上的玉米粒的顏色數(shù)如表所示:
實(shí)驗 | 黃色玉米粒 | 白色玉米粒 |
一 | 587 | 196 |
二 | 0 | 823 |
三 | 412 | 386 |
(2)在玉米粒顏色這一對相對性狀中,隱性性狀是 , 判斷的理由是 .
(3)如果用G代表顯性基因,g代表隱性基因,則植株A的基因型為 , 植株B的基因型為 . 實(shí)驗一中,子代黃色玉米粒的基因型是 , 黃色玉米中雜合子占 .
(4)若植株A接受植株B的花粉,寫出植株A上所結(jié)種子的胚形成相關(guān)的遺傳圖解.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過程,有關(guān)該過程的說法正確的是 ( )
A.該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從左向右移動,共同翻譯出一條多肽鏈
B.多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸排列順序上互不相同
C.若合成某條肽鏈時脫去了100個水分子,則該肽鏈中至少含有102個氧原子
D.mRNA上結(jié)合的核糖體越多,合成一條肽鏈所需時間越短
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】ATP是細(xì)胞的能量通貨,是生命活動直接能源物質(zhì),如圖為ATP結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式.下列說法不正確的是( 。
A.圖1中的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵
B.圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時,圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性
D.酶1和酶2催化作用的機(jī)理是降低反應(yīng)的活化能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室,調(diào)節(jié)小室CO2濃度,在適宜光照強(qiáng)度下測定葉片光合作用的強(qiáng)度(以CO2吸收速率表示),測定結(jié)果如圖.下列相關(guān)敘述,正確的是( )
A.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,a點(diǎn)左移,b點(diǎn)左移
B.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,a點(diǎn)左移,b點(diǎn)右移
C.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng),a點(diǎn)右移,b點(diǎn)右移
D.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增加,a點(diǎn)左移,b點(diǎn)右移
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動的敘述中,錯誤的是( )
A.生命活動離不開細(xì)胞
B.病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動與細(xì)胞無關(guān)
C.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)
D.多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,才能完成生命活動
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列四種疾病的病原體不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )
A.肺結(jié)核
B.破傷風(fēng)
C.甲型流感
D.細(xì)菌性痢疾
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