【題目】為了探究酵母菌細胞呼吸的方式，某同學將實驗材料和用具按如圖所示安裝好。以下關于該實驗的說法，不正確的是

A. 甲、乙兩組中的澄清石灰水可以用溴麝香草酚藍水溶液代替

B. 加入質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的C02

C. 該實驗為對照實驗，其中甲組為實驗組，而乙組為對照組

D. 乙組中B瓶先封口放置一段時間的目的是耗盡瓶中的02以形成無氧環(huán)境

【答案】C

【解析】

甲裝置酵母菌進行有氧呼吸，乙裝置酵母菌進行無氧呼吸。

澄清石灰水和溴麝香草酚藍水溶液均可用于檢測二氧化碳，A正確；氫氧化鈉的作用是吸收空氣中的二氧化碳，B正確；該實驗為對比實驗，兩組均為實驗組，C錯誤；乙裝置是模擬的無氧環(huán)境，故需要封口放置一段時間耗盡氧氣，D正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家從某細菌中提取抗鹽基因,轉(zhuǎn)入煙草并培育成轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草。下圖是轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的培育過程,含目的基因的DNA和質(zhì)粒上的箭頭表示相關限制酶的酶切位點。請分析回答下列問題。

(1)在該過程中,研究人員首先獲取了抗鹽基因(目的基因),并采用__________技術對目的基因進行擴增,該技術需要的條件是____、酶、原料、模板,該技術必須用_______________________________酶;然后構(gòu)建基因表達載體,基因表達載體中除了具有目的基因、啟動子和終止子之外,還需具有________。

(2)用圖中的質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SmaⅠ酶切割,原因是_____________________________________________。圖中①②過程為防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化,應選用_____________酶對外源DNA、質(zhì)粒進行切割。

(3)為確定轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草是否培育成功,既要用放射性同位素標記的___________作探針進行分子雜交檢測,又要在個體水平上鑒定,后者具體過程是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】北溫帶某湖泊生活著藻類、劃蝽、鯰魚、青蛙等生物，捕食關系如下圖所示，其中箭頭方向均從被捕食者指向捕食者。

請回答：

（1）若用食物網(wǎng)表示圖中生物的營養(yǎng)關系，則該食物網(wǎng)有_____________條食物鏈。

（2）湖泊中全部生物共同構(gòu)成了__________________。冬、夏季節(jié)相比，該湖泊_________季斜溫層溫度變化較大。

（3）排入該湖泊生態(tài)系統(tǒng)污染物不多時，不會導致生態(tài)系統(tǒng)被破壞，說明生態(tài)系統(tǒng)具有_________能力。

（4）若蚊子幼蟲被大量殺滅，短期內(nèi)水蚤的數(shù)量會_________，輪蟲數(shù)量_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米A具有高產(chǎn)、抗病等優(yōu)良性狀，為使其獲得抗除草劑性狀，操作流程如下圖，其中人為整合上去的報告基因可在篩選檢測目的基因是否導入起作用�；卮鹣铝杏嘘P問題。

（1）通過______________或______________法可以擴増抗除草劑基因G。

（2）Ti質(zhì)粒上的報告基因在農(nóng)桿菌內(nèi)不能獲得相應的蛋白質(zhì)產(chǎn)物，在受體植物細胞中則可以，可能的原因是__________________________________________。步驟①中為防止酶切產(chǎn)物自身環(huán)化，構(gòu)建表達載體需用2種限制酶，選擇的原則______________________。

①質(zhì)粒內(nèi)，每種限制酶只有一個切割位點

②酶切后，Ti質(zhì)粒形成的兩個黏性末端序列相同

③G基因編碼蛋白質(zhì)的序列中，每種限制酶只有一個切割位點

④酶切后，G基因形成的兩個黏性末端序列不相同

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

（3）農(nóng)桿菌感染愈傷組織時，T－DNA攜帶的G基因易轉(zhuǎn)移到受體細胞______________上，然后除盡農(nóng)桿菌，再使用含_____________________的培養(yǎng)基得到植株B。整個過程中影響玉米愈傷組織能否成功再生植株的原因除了環(huán)境因素和培養(yǎng)基的成分之外，還可能有_______________________________________________________（答出兩點即可）。

（4）植物根瘤磨碎后，為使農(nóng)桿菌的分離效果更好，采用______________法。若某一實驗組平板上茵落平均數(shù)為38個／平板，而空白對照組的一個平板上出現(xiàn)了8個菌落，這種結(jié)果說明在此次分離出現(xiàn)了______________現(xiàn)象。若將30（即38－8）個／平板作為本組菌落數(shù)的平均值，該該做法_______（填“正確”或“不正確”）。

（5）上圖操作流程的玉米幼胚到植株B的過程中，不同培養(yǎng)基的區(qū)別主要在于植物生長調(diào)節(jié)劑的濃度不同，過程④⑤分別選擇______________、______________（填下表中的培養(yǎng)基類型甲或乙），寫出表中“……＂處的信息____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟的最重要的手段之一是( )。

A．發(fā)展“石油農(nóng)業(yè)” B．生態(tài)工程

C．清除污染物 D．禁止產(chǎn)出污染物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展過程中生物總數(shù)量（A）和生產(chǎn)者所固定的太陽能（B）的變化，下列說法錯誤的是

A.此生態(tài)系統(tǒng)在發(fā)展過程中存在著次生演替現(xiàn)象

B.曲線B下降的主要原因是消費者數(shù)量不斷增加

C.第10-20年該系統(tǒng)生物種類多樣化、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜化，自我調(diào)節(jié)能力增強，某些生物可能消失

D.如果該系統(tǒng)為海洋生態(tài)系統(tǒng)，那么在一年之中影響曲線B變化的最主要限制因素是CO2濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生育了一個有3條性染色體的血友病男孩。某同學結(jié)合下圖分析該男孩的病因，其中判斷不合理的是

A. 該男孩的性染色體組成若為XXY，則患病最可能與圖丁有關

B. 該男孩的性染色體組成若為XYY，則患病最可能與圖乙有關

C. 該男孩患病若與圖乙有關，其性染色體組成可能是XXY

D. 該男孩患病若與圖甲有關，其父親可能發(fā)生了基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中B物質(zhì)的中文名稱是_________，其結(jié)構(gòu)式中，兩個磷酸基團之間的化學鍵稱為_________________。

（2）圖中B物質(zhì)轉(zhuǎn)化為C物質(zhì)的過程，釋放出的E2的來源是______________________。

（3）正常人體內(nèi)ATP與ADP的含量很少，但是人體對ATP的需求量很大，請問人體解決這一矛盾的途徑是____________________________________________。

Ⅱ.有關DNA分子的研究中，常用32P來標記DNA分子。用α、β和γ表示ATP或dATP（d表示脫氧）上三個磷酸基團所處的位置（A—Pα～Pβ～Pγ或dA—Pα～Pβ～Pγ）。

（4）某種酶可以催化ATP的一個磷酸基團轉(zhuǎn)移到DNA末端上，同時產(chǎn)生ADP。若要用該酶把32P標記到DNA末端上，那么帶有32P的磷酸基團應在ATP的____（填“α”“β”或“γ”）位上。

（5）若用帶有32P標記的dATP作為DNA生物合成的原料，將32P標記到新合成的DNA分子上，則帶有32P的磷酸基團應在dATP的____（填“α”“β”或“γ”）位上。

（6）GTP是細胞中的另一種直接能源物質(zhì)，其與ATP結(jié)構(gòu)基本相同，GTP結(jié)構(gòu)式可簡寫為G—P～P～P，GTP中G代表_____（鳥嘌呤/鳥苷/鳥嘌呤核糖核苷酸）。GTP除了可以提供能量外，也可以作為細胞內(nèi)合成RNA分子的原料來源之一，GTP需丟失____個Pi后方可參與RNA的合成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用野生型純合灰體果蠅培育成兩個果蠅突變品系，兩個品系都是由于常染色體上基因隱性突變所致，產(chǎn)生相似的體色表現(xiàn)型——黑體。它們控制體色性狀的基因組成可能是：①兩品系分別是由于D基因突變?yōu)?/span>d和d1基因所致，它們的基因組成如圖甲所示；②一個品系是由于D基因突變?yōu)?/span>d基因所致，另一個品系是由于E基因突變成e基因所致，只要有一對隱性基因純合即為黑體，它們的基因組成如圖乙或圖丙所示。為探究這兩個品系的基因組成，請簡要寫出實驗設計方案，并預期結(jié)果及結(jié)論。（注:不考慮交叉互換）

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