【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組通過(guò)資料查找發(fā)現(xiàn):在15~35℃范圍內(nèi),酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)較快。為了探究酵母菌種群增長(zhǎng)的最適溫度是多少,他們?cè)O(shè)置了5組實(shí)驗(yàn),每隔24 h取樣檢測(cè)一次,連續(xù)觀察7天。下表是他們進(jìn)行相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)所得到的結(jié)果(單位:×106個(gè)/mL):
溫度 (℃) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | 第7次 | 第8次 |
0 h | 24 h | 48 h | 72 h | 96 h | 120 h | 144 h | 168 h | |
15 | 1.2 | 3.0 | 3.8 | 4.6 | 4.0 | 3.2 | 2.8 | 2.5 |
20 | 1.2 | 5.0 | 5.3 | 4.2 | 2.1 | 1.2 | 0.8 | 0.6 |
25 | 1.2 | 5.2 | 5.6 | 4.6 | 2.9 | 1.0 | 0.6 | 0.2 |
30 | 1.2 | 4.9 | 5.5 | 4.8 | 2.2 | 1.3 | 0.7 | 0.5 |
35 | 1.2 | 1.5 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 1.3 | 0.8 | 0.6 |
請(qǐng)根據(jù)表分析回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,每隔24小時(shí)取一定量的酵母菌培養(yǎng)液,用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板在顯微鏡下進(jìn)行細(xì)胞計(jì)數(shù),并以多次計(jì)數(shù)的平均值估算試管中酵母菌種群密度,這種方法稱為_(kāi)___________法。
(2)據(jù)表分析,酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的最適溫度約是________℃。在上述實(shí)驗(yàn)條件下,不同溫度下酵母菌種群數(shù)量隨時(shí)間變化的相同規(guī)律是_________________。
(3)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)中畫(huà)出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同溫度條件下培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)的柱形圖。
(4)為了使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確,需要嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)中的______________________等無(wú)關(guān)變量。同一溫度條件下,若提高培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數(shù)量,則該組別中酵母菌到達(dá)K值的時(shí)間將________(填“增加”、“減少”或“保持不變”);若其他條件保持不變,適當(dāng)提高培養(yǎng)液的濃度,則該組別的K值將________(填“增加”、“減少”或“保持不變”)。
【答案】
(1)抽樣檢測(cè)
(2)25 在一定時(shí)間范圍內(nèi),酵母菌的種群數(shù)量隨培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng)而不斷增長(zhǎng),達(dá)到最大值后,隨培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng)酵母菌的種群數(shù)量逐漸下降(或酵母菌的種群數(shù)量先增后減)
(3)如下圖(柱形分布合理、數(shù)值大致正確即可)
(4)培養(yǎng)液的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)種類和濃度、pH、溶氧量、接種量 減少 增加
【解析】
(1)利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板估算酵母菌種群密度的方法是抽樣檢測(cè)法。
(2)該實(shí)驗(yàn)的目的是“探究酵母菌種群增長(zhǎng)的最適溫度”,則自變量是溫度。根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的最適溫度約是25℃;不同溫度下酵母菌的種群數(shù)量都呈現(xiàn)出先增加后減少的趨勢(shì)。
(3)K值是指環(huán)境不受破壞的情況下,酵母菌種群數(shù)量的最大值,不同溫度下K值不同。該柱形圖的橫坐標(biāo)是溫度,縱坐標(biāo)是K值。
(4)培養(yǎng)液的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)種類和濃度、pH、溶氧量、接種量等都屬于無(wú)關(guān)變量,同一溫度條件下,若提高培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數(shù)量,則該組別酵母菌到達(dá)K值的時(shí)間縮短;若其他條件條件保持不變,適當(dāng)提高培養(yǎng)液的濃度,則該組別的K值將增加。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于高爾基體的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 高爾基體膜具有流動(dòng)性
B. 抗體從合成到分泌不經(jīng)過(guò)高爾基體
C. 高爾基體膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成
D. 高爾基體具有對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工的功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,對(duì)組成無(wú)機(jī)鹽的元素的描述,錯(cuò)誤的是( )
A. 缺鐵性貧血是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏鐵,血紅蛋白不能合成
B. Mg2+是葉綠素的成分之一,缺Mg2+影響光合作用
C. 細(xì)胞中的礦質(zhì)元素大多數(shù)以化合物形式存在,如CaC03構(gòu)成骨骼、牙齒
D. 碘是合成甲狀腺激素的原料,所以常在食鹽中加碘
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
①血漿中蛋白質(zhì)含量過(guò)少 ②血液中尿素含量過(guò)高
③血糖含量過(guò)高 ④淋巴循環(huán)受阻
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因?qū)π誀羁刂频臄⑹鲋?/span>,不正確的是( 。
A. 基因可通過(guò)控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀
B. 基因可通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝,進(jìn)而控制生物性狀
C. 生物的一種性狀可同時(shí)受多對(duì)基因的控制
D. 生物的性狀只受基因控制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因突變的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.基因突變是生物變異的根本來(lái)源B.基因突變可發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期
C.親代體細(xì)胞基因突變,子代將獲得突變基因D.根據(jù)基因突變?cè),可培育高產(chǎn)青霉素菌株
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)a、b、c、d是一個(gè)簡(jiǎn)單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個(gè)種群,其中a、c、d的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系為a→c→d,a與b的關(guān)系如圖,a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物,請(qǐng)回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關(guān)系是_______________。
(2)若d大量死亡,則一定時(shí)間內(nèi)種群密度增加的種群是______________________,種群密度減少的種群是______________________________。
(3)若持續(xù)干旱使a大量死亡,c和d種群密度將會(huì)______________________________。
(4)為了調(diào)查該系統(tǒng)c種群的密度,捕獲了50個(gè)個(gè)體,將這些個(gè)體標(biāo)記后放掉,一段時(shí)間后重新捕獲了40個(gè)個(gè)體,其中有5個(gè)帶有標(biāo)記,c種群的數(shù)量約為____________個(gè)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是測(cè)定光合速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和CO2緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得。圖2是綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的幾項(xiàng)生理活動(dòng)及其關(guān)系,a、b、c、d、e、f、g、h為某些代謝過(guò)程,X、Y為細(xì)胞中的某些結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1) 圖2中X是_________________;物質(zhì)M是______________________。
(2) 在強(qiáng)光照條件下,圖1裝置中紅色液滴的移動(dòng)方向是________(填“向右”或“向左”或“不動(dòng)”)。此時(shí)圖2葉肉細(xì)胞中CO2的擴(kuò)散途徑有__________________(以圖中字母表示)。
(3) 某同學(xué)欲測(cè)定該葉片的呼吸速率,應(yīng)使圖1裝置在_____________環(huán)境條件下,此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生的過(guò)程是____________(以圖中字母表示)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】預(yù)測(cè)某地區(qū)人口動(dòng)態(tài)的主要依據(jù)是
A.現(xiàn)有人口數(shù)量
B.現(xiàn)在的性別比例
C.出生率、死亡率及遷入率和遷出率
D.目前的年齡組成
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