我國科學(xué)家袁隆平多年來一直致力于雜交水稻的研究，取得了驕人的成績。他采用的主要育種方法是（ ）

A．誘變育種 B．雜交育種

C．單倍體育種 D．基因工程育種

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列最可能用于同一生物的一組名詞是（ ）

①初級消費(fèi)者，第二營養(yǎng)級

②次級消費(fèi)者，自養(yǎng)型生物

③分解者，腐生生物

④消費(fèi)者，自養(yǎng)生物

⑤草食動物，異養(yǎng)生物

⑥自養(yǎng)生物，第一營養(yǎng)級

⑦自養(yǎng)生物，初級消費(fèi)者

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑤⑥ D．①⑥⑦

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省保定市高三上第三次復(fù)習(xí)考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下列生理過程中，沒有細(xì)胞器參與的是

A．胰島素的分泌 B．蛋白質(zhì)的加工包裝

C．丙酮酸的徹底氧化分解 D．肌細(xì)胞的無氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)細(xì)胞的功能推測，下列敘述不正確的是 （ ）

A．心肌細(xì)胞比唾液腺細(xì)胞具有更多的線粒體

B．胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體

C．汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體

D．生命活動旺盛的細(xì)胞比衰老的細(xì)胞具有更多的線粒體

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省合肥市高三上學(xué)期第四次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是生物學(xué)中一系列有關(guān)“一定”的說法，其中完全正確的一項(xiàng)是（ ）

①人體細(xì)胞內(nèi)C02的生成一定在細(xì)胞器中進(jìn)行

②類比推理法得出的結(jié)論不一定正確，但假說-演繹法得出的結(jié)論一定正確

③染色體中DNA的脫氧核苷酸序列改變一定會引起遺傳性狀的改變

④在真核細(xì)胞增殖的過程中，一定會發(fā)生DNA含量變化和細(xì)胞質(zhì)的分裂

⑤某生物的測交后代中只有兩種表現(xiàn)型且比例為1:1，則此生物一定只含一對等位基因

A．①③⑤ B．④⑤ C．①②④ D．①④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南常德市高二上期中文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于隔離的敘述，正確的是（ ）

A．新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離

B．新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生地理隔離

C．地理隔離一定導(dǎo)致產(chǎn)生生殖隔離

D．生殖隔離形成必須經(jīng)過地理隔離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南常德市高二上期中理生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動植物選種的操作，錯(cuò)誤的是（ ）

A．植物雜交育種獲得F1后，可以采用不斷自交選育新品種

B．哺乳動物雜交育種獲得F2后，可采用測交鑒別選出純合個(gè)體

C．植物雜交育種獲得F2后，可通過測交檢驗(yàn)選出新品種

D．如果用植物的營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖，則只要后代出現(xiàn)所需性狀即可留種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南常德市高二上期中理生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅某性狀受一對等位基因控制，突變型雄蠅只能產(chǎn)生雄性子代，下圖為該性狀遺傳系譜圖，已知Ⅱ-3無突變基因。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．該突變性狀由X染色體上隱性基因控制

B．果蠅群體中不存在該突變型雌蠅

C．Ⅲ-11的突變基因來自于I-2

D．果蠅群體中該突變基因的基因頻率逐代下降

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體主要合成某些專供輸送到細(xì)胞外面的分泌物。下列物質(zhì)中，由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的是（ ）

A．血紅蛋白 B．呼吸氧化酶 C．胰島素 D．性激素

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