【題目】如圖所示，圖1為神經(jīng)細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，則相關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A.靜息時(shí)，圖1中Ⅰ側(cè)電位為正，Ⅱ側(cè)電位為負(fù)

B.K+和Na+通過(guò)細(xì)胞膜與圖1中A密切相關(guān)

C.圖2中E為突觸前膜，F為突觸后膜，C物質(zhì)的成分是蛋白質(zhì)，釋放的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

D.圖2中D一般為糖蛋白，C與D結(jié)合后，引起突觸后膜興奮或抑制

【答案】C

【解析】

A.糖蛋白存在于細(xì)胞膜外，因此Ⅰ表示膜外，Ⅱ表示膜內(nèi)，神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，即圖1中Ⅰ側(cè)電位為正，Ⅱ側(cè)電位為負(fù)，A正確；
B.離子跨膜運(yùn)輸都需要載體蛋白的協(xié)助，圖中A表示蛋白質(zhì)，因此K+和Na+通過(guò)細(xì)胞膜與圖1中A密切相關(guān)，B正確；

C.圖2中C為神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)一般為乙酰膽堿或單胺類物質(zhì)，并且釋放的方式為胞吐，C錯(cuò)誤；
D.突觸后膜上的受體一般為糖蛋白，糖蛋白具有識(shí)別的功能，神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后會(huì)引起突觸后膜興奮或抑制，D正確。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是衣藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）衣藻屬于_____。

A．單細(xì)胞藻類 B．原核生物 C．真核生物 D．原生生物

（2）圖示細(xì)菌和衣藻能運(yùn)動(dòng)，與此相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是_____（填序號(hào)）。與衣藻細(xì)胞相比，皮膚細(xì)胞不具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____。

（3）比較相同干質(zhì)量的葉肉細(xì)胞、皮膚細(xì)胞和細(xì)菌細(xì)胞的磷脂數(shù)量，比值是8：5：1。為什么細(xì)菌細(xì)胞的磷脂數(shù)量會(huì)較少？_____

如圖3為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖4表示圖3細(xì)胞核中某結(jié)構(gòu)及其成分。據(jù)圖回答問(wèn)題。

（4）核孔復(fù)合體是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)交換的通道．下列物質(zhì)經(jīng)核孔復(fù)合體向細(xì)胞核方向運(yùn)輸?shù)氖?/span>_____。

A．tRNAB．RNA聚合酶C．DNA聚合酶 D．mRNA

（5）研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用，可以推測(cè)人體缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是_____

A．脂肪細(xì)胞 B．淋巴細(xì)胞 C．心肌細(xì)胞 D．口腔上皮細(xì)胞

（6）標(biāo)記某動(dòng)物干細(xì)胞的DNA分子，然后取其中一個(gè)被3H標(biāo)記的細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，并不斷進(jìn)行放射性檢測(cè)，得到如圖5所示結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果注明：

I．開始觀察該被標(biāo)記的細(xì)胞 Ⅱ．標(biāo)記細(xì)胞開始進(jìn)入分裂期

III．觀察到細(xì)胞分裂期中期的細(xì)胞 Ⅳ．開始觀察到兩個(gè)細(xì)胞被標(biāo)記

V．標(biāo)記細(xì)胞處于分裂期 Ⅵ．開始觀察到四個(gè)細(xì)胞被標(biāo)記
從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知該動(dòng)物干細(xì)胞的細(xì)胞周期為_____ h。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】纖維素和殼聚糖都是多糖類化合物，纖維素酶對(duì)其都有不同程度的水解作用。如圖表示相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果，則以下分析錯(cuò)誤的是（　　）

A.纖維素酶中的C1酶、CX酶可以將纖維素分解成纖維二糖

B.纖維素酶對(duì)纖維素的水解作用，強(qiáng)于對(duì)殼聚糖的水解作用

C.可以利用富含纖維素的培養(yǎng)基來(lái)富集能夠合成纖維素酶的微生物

D.纖維素酶對(duì)兩種底物水解作用的差異可能與底物和酶結(jié)合部位不同有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綄儆冢ǎ?/span>

A.自由擴(kuò)散B.主動(dòng)運(yùn)輸

C.協(xié)助擴(kuò)散D.胞吞、胞吐

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物生理

圖甲表示棉花葉肉細(xì)胞中的部分結(jié)構(gòu)，①～⑥表示物質(zhì)；圖乙表示一棉花植株葉片CO2吸收量隨光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)的變化曲線，S1 S2 S3分別表示所屬范圍的面積；圖丙表示在恒溫密閉玻璃溫室內(nèi)，連續(xù)48小時(shí)測(cè)定室內(nèi)CO2濃度及棉花植株CO2的吸收速率。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）葉綠體中的色素分布于_____上。提取綠葉中的色素時(shí)，為保護(hù)色素，要加入的化學(xué)藥品是_____，其中葉綠素主要吸收_____光。

（2）甲圖中，在供給棉花葉肉細(xì)胞CO2后的60秒內(nèi)，相隔不同時(shí)間取樣，殺死細(xì)胞并分析細(xì)胞代謝產(chǎn)物，發(fā)現(xiàn)7秒后的代謝產(chǎn)物多達(dá)12種，而5秒內(nèi)的代謝產(chǎn)物主要是一種物質(zhì)，該物質(zhì)最可能是_____（填圖中序號(hào)）。該物質(zhì)被光反應(yīng)提供的_____還原成糖類。

（3）若該葉肉細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗狀態(tài)，則甲圖中①→②→①的循環(huán)_____（能/不能）進(jìn)行，原因是_____。

（4）當(dāng)光照強(qiáng)度處于乙圖中的D點(diǎn)時(shí)，甲圖中⑥的去向是_____。在適宜溫度下測(cè)得葉片D點(diǎn)數(shù)據(jù)，若其他條件不變，進(jìn)一步提高溫度，則該葉片D點(diǎn)數(shù)據(jù)的變化是_____。

（5）乙圖中O～D間此棉葉呼吸作用消耗有機(jī)物的量為_____，光合作用有機(jī)物的凈積累量為_____。（用S1、S2、S3表示）

（6）丙圖中棉花植株呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有_____個(gè)，葉綠體吸收CO2速率最大的時(shí)刻是第_____小時(shí)，前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度_____。

（7）如果使用相同強(qiáng)度綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，丙圖中c點(diǎn)的位置將_____（填“上移”、“下移”或“不變”）。

棉花幼鈴（幼果）獲得光合產(chǎn)物不足會(huì)導(dǎo)致其脫落。為研究某種外源激素對(duì)棉花光合產(chǎn)物調(diào)配的影響，某課題組選擇生長(zhǎng)整齊的健壯植株，按如圖1步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，激素處理方式和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示（上述處理不影響葉片光合與呼吸強(qiáng)度）。

激素處理→24h用放射性物質(zhì)喂飼葉片（位于第四果枝節(jié)主莖上）30min→24h測(cè)定該葉片和幼鈴等的放射性強(qiáng)度

（8）該放射性物質(zhì)中被標(biāo)記的元素是_____。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷，幼鈴脫落顯著減少的是_____組．B組幼鈴放射性強(qiáng)度百分比最低，說(shuō)明B組葉片的光合產(chǎn)物_____。為優(yōu)化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，增設(shè)了D組（激素處理葉片），各組幼鈴的放射性強(qiáng)度百分比由高到低排序是_____。由此可知，正確使用該激素可改善光合產(chǎn)物調(diào)配，減少棉鈴脫落。

（9）若該激素不能促進(jìn)插條生根，卻可促進(jìn)種子萌發(fā)和植株增高，其最可能是_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究生長(zhǎng)素（IAA）和赤霉素（GA3）對(duì)玉米胚芽鞘生長(zhǎng)的影響，得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中除激素的因素外，可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素為________（填“自變量”、“因變量”或“無(wú)關(guān)變量”）。 圖中“？”處理方式是______________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)中用激素處理胚芽鞘時(shí)，應(yīng)將IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培養(yǎng)液中，原因是___________________________________________________________________________________________________________。若實(shí)驗(yàn)中使用的IAA濃度為m，則改用低于m濃度的IAA時(shí)，玉米胚芽鞘的長(zhǎng)度________（填“會(huì)”、“不會(huì)”或“不一定”）減少。

（3）據(jù)圖推斷IAA和GA3混合使用后具有________作用。后續(xù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，適宜濃度的GA3處理芽尖細(xì)胞，分裂間期明顯變短，間期分子水平上所發(fā)生的主要變化是___________。

（4）用一般的理化方法很難檢測(cè)出瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量�，F(xiàn)將某瓊脂塊放在去除尖端的玉米胚芽鞘上，若胚芽鞘能夠生長(zhǎng)，說(shuō)明該瓊脂塊中含有一定量的生長(zhǎng)素。該實(shí)驗(yàn)的缺陷及補(bǔ)救措施分別是_________________________，_____________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高等動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)中的信息傳遞

（1）圖甲中④是_____，內(nèi)含_____，與④形成有關(guān)的細(xì)胞器是_____（填編號(hào)）。

（2）氨基丁酸（GABA）作為哺乳動(dòng)物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì)，在控制疼痛方面的作用不容忽視，其作用機(jī)理如圖乙所示，當(dāng)興奮抵達(dá)神經(jīng)末梢時(shí)，GABA釋放，并與位于_____上的GABA受體結(jié)合，從而使離子通道開啟，使_____（填“陽(yáng)”或“陰”）離子內(nèi)流，從而抑制突觸后神經(jīng)細(xì)胞興奮的產(chǎn)生。該過(guò)程體現(xiàn)出細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞功能和_____功能。

（3）圖乙中麻醉劑分子嵌入的結(jié)構(gòu)是_____，它的嵌入可延長(zhǎng)該離子通道打開的時(shí)間，從而起到了與GABA一樣的功能，產(chǎn)生麻醉效果。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示種群特征之間的關(guān)系，據(jù)圖分析不正確的是( )

A. ①②③④依次為年齡組成、出生率和死亡率及遷入率和遷出率、種群數(shù)量、性別比例

B. 種群密度完全能反映③的變化趨勢(shì)

C. 研究城市人口的變化，遷入率和遷出率是不可忽視的

D. 種群數(shù)量還受自然氣候等因素的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菠菜是雌雄異株植物,性別決定方式為 XY 型。已知菠菜的高桿與矮桿、抗病與不抗病為兩對(duì)相對(duì)性狀，育種專家進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)。

以下說(shuō)法不正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)表明菠菜高桿對(duì)矮桿為顯性

B.控制菠菜抗病與不抗病的基因可能在常色體上

C.據(jù)第二階段結(jié)果可以說(shuō)明控制菠菜的這兩對(duì)基因符合自由組合定律

D.根據(jù)第二階段結(jié)果說(shuō)明控制菠菜高桿對(duì)矮桿的基因可能存在顯性純合致死現(xiàn)象

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