A. | 癌變是在致癌因子的作用下,細(xì)胞的正常基因突變成原癌基因和抑癌基因的過程 | |
B. | 細(xì)胞分化是細(xì)胞中的基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 | |
C. | 植物細(xì)胞有絲分裂過程中,細(xì)胞核內(nèi)的DNA經(jīng)復(fù)制后平均分配到兩個子細(xì)胞中 | |
D. | 細(xì)胞分化、衰老和癌變都會導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化 |
分析 1、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
2、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
3、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖.
解答 解:A、癌變是在致癌因子的作用下,細(xì)胞原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變的過程,A錯誤;
B、細(xì)胞分化是細(xì)胞中的基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,B正確;
C、植物細(xì)胞有絲分裂過程中,細(xì)胞核內(nèi)的DNA經(jīng)復(fù)制后平均分配到兩個子細(xì)胞中,C正確;
D、細(xì)胞分化、衰老和癌變都會導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化,D正確.
故選:A.
點評 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞癌變、細(xì)胞分裂等知識,要求考生識記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實質(zhì);識記細(xì)胞癌變的原因;識記細(xì)胞有絲分裂的意義,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中方法一獲得的子代是純合二倍體,原因是低溫抑制了紡錘體的形成 | |
B. | 方法二中的雜合二倍體,可是同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換所致 | |
C. | 如果圖中③在正常溫度等條件下發(fā)育為雄性,則牙鲆的性別決定方式為ZW型 | |
D. | 經(jīng)紫外線輻射處理的精子失活,屬于染色體變異,不經(jīng)過②過程處理將得到單倍體牙鲆 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 我國科學(xué)家培育抗蟲棉,利用的原理是基因重組 | |
B. | 減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體上的非等位基因的自由組合屬于基因重組 | |
C. | 受精過程中配子的自由組合體現(xiàn)了基因重組 | |
D. | 雜合子ArYy產(chǎn)生RY、Ry、rY和ry四種類型的配子是基因重組的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生成的葡萄糖中 | B. | 周圍的空氣中 | C. | 生成的淀粉中 | D. | 合成的蛋白質(zhì)中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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